【精品】青春为题的作文三篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的青春为题的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青春为题的作文 篇1

曾经问及许多而立之人，你是否给自己的青春画过句号？大部分人的回答是：我给自己的青春画过感叹号，问号，可却没有画过句号。给出这样的答案并没有使我感到惊讶，谁的青春不曾遍体鳞伤过呢？

有的人感叹：我的青春输给爱情，有的.会说我的青春输给了时间，还有人会说我的青春输给了懦弱，甚至有人会说我的青春输给了自己。无论怎样，它都如沙漏一般，永远不会再给你机会重新来一次，当然了也不会让你再次遍体鳞伤。我们都曾信誓旦旦，我们都曾风华正茂，但我们都不曾抓住过青春，我们会悔过，我们会难过，因为不曾义务过，当然也就没有权利去拥有。蓦然回首间，我们会突然看见自己原来的样子，变得越来越陌生，有青春就会有伤害，有伤害就会有成长！

每个人都会在一段时间内很讨厌自己，讨厌自己的一切，那是因为我们不敢去面对自己，想用这样的方式去选择逃避自己，害怕自己永远都不会再去原谅自己了。我也不例外，每当夜色降临，路灯下的孤影越来越近，偶尔会看到校园里的流浪猫从身旁蹿过，门外超市的喇叭里放着《遇见》这首熟悉的旋律，青春的微风就会在耳旁吹过，可以清晰的感受到那股凉意。

冬日里的阳光如此耀眼，隐隐的能感觉到刺眼，努力抬头去望，天空是那么的蓝，那么的清澈，试问谁的青春不曾遍体鳞伤过？谁又能保证自己的青春不流血？每一次的内心的挣扎都会让你变得更加清醒，每一次的挫伤都会让你更加看清楚自己，青春没有重复，即使有也是最痛的，谁愿意让同样的痛苦在尝一遍？

青春为题的作文 篇2

清晨，阳光柔和的穿过窗户，照在桌子上，笔上……窗户略有小缝，温暖的春风四处弥漫，带着土香，新生枝芽诉说着一个有一个新生的故事。窗外的新叶还留着昨晚月的痕迹，晶莹的几颗露珠在幼叶上摇摇欲坠，他们似乎还想贪婪的喝个够，妈妈抱着胖胖的我，拿着我胖胖的手，为我指着这新生世界，我用天真的视野，装下这奇幻的世界，我在妈妈的怀抱中亲吻露珠，她告诉我——萌发

我穿上妈妈刚缝补好的衣服，一下子就窜出去了，和几个小伙伴，又跑又跳，和风奏着有趣的我们，为我们写下优美的乐章。我指着树上的鸟窝，惊奇的叫着。我和小伙伴你推我，我推你，争先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又划破了了个大洞，我却毫不在意的继续爬，突然有个小伙伴惊呼：“我拿到鸟窝了！。”然后一双手，一双手地递下来。里面几只鸟好可爱啊，“叽叽”地叫着，用新奇的眼看着我们，我们也用新奇的眼看着他们，我好想感悟到什么，大声说：“让他们回到自己妈妈身边吧。”一句话婉转地奏出了——成长

眼前一片喧嚷，我站在运动会的跑道上，感受着将要奔跑的心跳，最后的决赛将要开始，我想对手有好的微微笑。枪声一响，随着震耳欲聋的欢呼，一时间，仿佛什么都是虚无，只有奔跑的.激情和终点的渴望。跑道印下了我一个有一个的足印，那一时间的留影穿梭，留下了几个人的梦想和对生命的挑战，一个个脚印告诉我——朝气

雨天，我和他第一次共称一把伞。伞不大，可伞下的世界却很温馨。手牵手，透过三，一个个精灵般的雨，滴幻成一幅美妙的乐章，那余地就是跳动的音符。阴云遮蔽了天空，天使都看不家人间了吧。眼下，一个全身湿透的老人出现在眼前。他紧紧了我手，把手中的伞毅然送给了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，异常温暖，他们告诉我——成熟

我终于老了，不再亲吻露珠，不再爬树找鸟窝，不再赛跑，不再淋雨，我只能静静的坐在摇椅上，带着回忆的老花镜，品一杯浓厚的茶，细微当年。孩子们让嚷嚷的跑来，不由分说地把糖塞进我嘴里……

我细味这糖的滋味：萌发、成长、朝气、成熟，这是我的青春。

青春为题的作文 篇3

十七岁的青春，永不张扬。如郭敬明的十七岁在单车上吹着口哨的美好时光。十七岁，青春奋发向上的年龄，我无法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七岁是不是像他一样，骑着单车，吹着口哨，在春天的季节里，走在笔直的柏油马路上。穿着白T恤，被风吹过有点凌乱的碎发。清爽能给人向上的精神，来到来到篮球场和室友一起打球，球场上挥洒的汗水和胜利的姿势都是青春奋发向上的最佳状态。

我的十七岁是在操场，卧室，还是教室，没有什么可以来束缚十七岁的'能量。那一个姿势，一个动作都释放能量的我们，充满能量。或许我应该运动，在操场上奔跑，锻炼足以延续青春不老的心。或许我应该在教室外，收敛那颗贪玩的心。或许我应该在教室，好好读书，提高自身的修养和文化内涵。那样都是很棒的！不能让青春散场，我们的青春永不散场。十七岁的我开始拥有梦想，开始奋斗，大学是我们的梦，我们开始长的董事。如何去奋斗，我们心中要想着自己并不是一事无成，我们还有梦想，我们有去奋斗努力，那是我们骄傲的梦想啊！

宽敞的黑色大门，直径的道路两旁都是梧桐，有序的花圃里绽放着五颜六色的鲜花，淡蓝色粉刷的教学楼墙壁，长长的永无止境的走廊，使人心旷神怡。有花园亭下的阅读者，有人工湖旁的欣赏者，有巨大操场上奔跑的运动者。有假山，有花园，有图书馆，有庄严的学校标志的建筑物。有蓝天，有白云，有我们的梦想在里面……