关于读书的作文锦集四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读书的作文5篇，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
读鲁迅的《阿Q正传》，别人欺侮阿Q，阿Q则欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有这一切，让人感到一股透骨的寒意。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”爱心这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。这些人生活在社会的最底层，最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，但在缺乏真诚爱心的.当时的中国社会中，人们给予他们的却是侮辱和歧视、冷漠和冷酷。这样的社会难道是一个正常的社会吗？这样的人际关系难道是合理的人际关系吗？最令我们痛心的是，他们生活在无爱的人间，深受生活的折磨，但他们彼此之间也缺乏真诚的同情，对自己同类的悲剧命运采取的是一种冷漠旁观甚至欣赏的态度，并通过欺侮比自己更弱小的人来宣泄自己受压迫、受欺侮时郁积的怨愤之气。
人人都应该有一颗爱心，关爱弱小的人，社会的最底层的人最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，不应该给予他们侮辱和歧视、冷漠和冷酷。如果每一个人都献出一点爱吗，世界就会更加美好。那些社会的最底层的人，也应该能够自立、自主、自强，拥有做人的原则。
读书的作文 篇2
读书之乐，乐在外表！老人们常说：“有文化的人，从自身就散发出一种魅力，那种魅力是源自人们纯真的心灵。”真正将好书读到过目不忘的人，恐怕是屈指可数吧……现在，走在大街上，我们就能发现一些眼睛中闪烁着特别光芒的人，那种人，不论穿的再简陋、用的多贫寒，与人交谈，总能流露出知识的锋芒；反之，穿金戴银、豪华房宅，却财大气粗的人，似乎没有多少人愿意与他们交谈吧~不只是他们说话很放荡，行为也让世人没有办法忍受，欺负弱小、平白生事……不都是他们的“日常生活”吗？所以说，读书之乐，乐在外表！有文化的人，无论身在何方，都能够受到人们的尊敬！
读书之乐，乐在心灵！“读书者，不畏天下事！”忘记了这是谁说过的一句话，但是，我却深深地将它记住了，说的很经典，读书的人，心灵都是很纯洁的'，他们的心目中没有肮脏的世事俗闻，心中只有善良的光芒！我依稀记得小时候看过一盘影像，说的是一个乞丐眼睛失明，在街边乞讨，没有多少人会给他钱，他有一次苦苦哀求一个穷困潦倒、却满腹诗书的秀才给他钱，秀才为难了一小会儿说：“我没有钱，但是我可以为你想一想办法，明天我会来，请你等我！”双目失明的老人以为秀才就是骗他玩，黯然的离开了……第二天，他还在那个地方乞讨，夕阳已经快下山了，他还是没有来，老人正要走，那个秀才跑来了，为他写了一个牌子：“春天来了，可是，我却看不到它……”就是这样一个简陋的牌子，就是这几个简单的文字，第二天却让许多的好心人留下了一片爱心！所以说，读书之乐，乐在心灵！真正在书海徜徉的人，都会为了贫苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，没有什么高低贵贱之分！
读书之乐，乐在自身！其实，读书并不是为谁读的，而是为自己读的！爱读书的人不会只想着好好读书，将来挣许多钱，那样的目光很短浅！爱读书的人会努力的读书，将来为的，是给贫苦人民撑腰！是为社会的文明进步贡献力量！自身，是一个渺小的词汇，但是，谁又想到，社会上的人都能让自身升华，那么人人进步一小下，社会便能进步一大步！所以说，读书之乐，乐在自身！自身的语言变丰富，身边的人们都能受益！
读书之乐，有很多种解释！
读书，就是人们的精神粮食！
读书，就是人们的精神财富！……
让我们共同努力，学习文化本领，将来，让繁荣的祖国更加富强！让受苦的贫苦大众，感受到祖国的强大！
读书的作文 篇3
高尔基的《童年》举世闻名。在一个假期的午时，我翻开了它。情绪也随着书上的字体忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打动了我：四岁丧父，跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，之后却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的'神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自我都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是欢乐的；是没有烦恼痛苦的
，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
如此比较，我们的童年和阿廖沙的'有着天壤之别。我们每一天生活在蜜罐里，被甜水泡着……我们是多么幸福呀！我们从来不用研究衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应当悔过自我以往的奢侈，我们应当不再浪费，我们应当学会珍惜。
那么，就从此刻开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应当开始满足自我的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
读书的作文 篇4
今天，我读了选读课文《黄果树听瀑》。读完以后，我似乎已经身处黄果树瀑布之内，听到了“哗哗”的水声，千百架低音钢琴的奏鸣，看到了徐霞客那如痴如醉的目光……
这篇文章主要讲了：作者去黄果树瀑布游玩，听到了如潮水般的水声，可只因去时是枯水季节，不能见到奇景：“银雨洒金街”，很是遗憾。黄果树瀑布远比庐山瀑布宽阔，气势雄壮。真是“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下”呀!作者听着黄果树如雷轰鸣的响声，不由得被大自然的活力感动了。于是便和“徐霞客”一起沉醉其中了。
起初，看着“听瀑”二字，我哑然失笑：瀑布不是用来看的吗?这作者真有意思，把“看瀑”改成“听瀑”啦。可读过此文，我才明白，不光看瀑有情趣，听瀑更有一番滋味!
在作者耳中，听瀑是微风拂过树梢的轻盈;听瀑是响遏行云的大合奏;听瀑是乐声的奏鸣;听瀑是大自然纯正清脆的音响。读着读着，我发觉不光作者心里注进了大自然生生不息的活力，我心中也有了大自然的'活力，而且心潮澎湃!
读着文章，我想起大自然妈妈。大自然赠予了我们众多礼物：黄果树瀑布、黄河、长江、泰山……因为它们，才有了我们中国的开始，有了美景，有了名扬海外!请让我在此，真诚又充满敬意地说：“谢谢您，大自然妈妈。是您为中国铺好了摇篮，给了中国一条美丽的母亲河。又是您，哺育着中国长大，使它走向繁荣富强!”
合上书本，想着文章中的情节，我想告诉同学们一句话：“请爱护大自然妈妈，不要最后询问花落谁家。”
