【推荐】奇思妙想作文600字六篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的奇思妙想作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】奇思妙想作文600字六篇

奇思妙想作文600字 篇1

这几天的天气时晴时阴,我的心也如同坐过山车一样,时紧时松。新型冠状病毒来到了中国,短短数日,便将我们的国家伤得遍体鳞伤,被确诊的人数高达将近八万人,而竟然超过了两千人。即使医生和护士们每天只休息两个小时却无法阻止病毒的迫害,奋战在一线的医护人员有的甚至为此付出了生命。我很心痛也很苦恼,于是我突发奇想,想发明一款万能机器人。

这款机器人的头是正方形的,圆柱形的脖子可以自由伸缩,两只手像两个小钳子,可以夹住东西。长方形的身体上有七个按钮,分别是红橙黄绿青蓝紫七种颜色。每种颜色按钮的作用各不相同。只要一按红色的按钮,许多医用口罩和防护服就从机器人的肚子中传送出来让医生们带好口罩,穿好防护服。如果医务人员不够,按橙色的按钮,机器人就可以克隆出几百名,甚至几千名医务人员,保证医院的人手充足。如果病人在家里病得很严重,没有办法来医院,只要按黄色的按钮,机器人就会变成一个传送器,把医生传送到病人家里,给病人治疗。当有人得了新型冠状病毒,需要被隔离,就按绿色的按钮,机器人就会变成一个个蒙古包,将病人送进里面隔离起来。如果医生很累没有地方睡觉时,就按一下青色的按钮,机器人就会变成一张松软的床,让医生休息。如果医生需要消毒水和酒精时,按下蓝色的按钮,机器人的脑袋上会出现消毒水和酒精。当医生做手术时,需要各种医疗器械,按下紫色的按钮,机器人就会通过脑电波知道医生需要的器械,脑袋后的一个小门就会打开,里面是一个很大的空间,可以放很多很多的东西,机器人就从里面找到医生想要的东西,递给医生。

听了我的介绍,你是不是也喜欢上我发明的万能机器人了呢?虽然现在只是一个设想,但我相信,在科技飞速发展的将来,它一定会被研制出来的。

奇思妙想作文600字 篇2

可可的爸爸发明了一支“时空穿梭笔”。

暑假期间,小可带着时空穿梭笔来到唐朝,进了一家小酒馆,看到一个醉醺醺的人正被怒气冲天的店主拦住要酒钱。

“你再不给钱,我可要报官了!”“慢!”店主一看,来人竟是一身着“怪异”的女子。

“我把这个给你,把人放了!”她拿出一面镜子,放在桌上。店主看到这面镜子光洁平滑,比自家的铜镜不知好上几倍,随即眼放金光,点头如捣蒜般毫不犹豫地答应了。

“谢谢女侠。在下李白,敢问女侠芳名?”“我叫马小可,你就是大诗人李白?”“女侠认得在下?诗人这个称呼在下可担当不起。”“我是来自25世纪的未来人,你在我们那里可出名了!”“25世纪是什么?”李白疑惑不解地问。“不说了,反正你也听不懂!我给你一部时光手机,有事打我电话!”“手机?”“就是现代人的通讯工具。时间不早了,bye—bye !”“bye—bye?”正在李白疑惑只时,小可一按时光穿梭笔,回到了现在。

可可还在做作业,手机响了起来。小可一看,来电显示为李白,便把电话接起来,里面传来李白的声音:“马女侠,我又写了几首诗。”“好啊,我帮你拿去出版,可以得稿费。”“什么是稿费?”“就是钱!晚上我把时空飞船开到洞庭湖边,只有你看得见。到时候你就可以来这儿了!”

晚上,李白来到洞庭湖边纵身一跃进了飞船。

到了现代,大家听说大诗人李白来了(虽不知是真是假)都兴奋得不得了。有一名导演,见李白是个大诗人,又仙风道骨,竟邀请李白担任他一部新剧的男主角!因为李白的加入,这部戏竟一炮而红!

现在,曾经的大诗人,成了这时的大明星!

奇思妙想作文600字 篇3

人生在勤,不索何获?这是我喜欢的座右铭,我喜欢探索新事物,脑袋里时常幻想:如果你家来了小偷,你会怎么做?当灾难来临时,你会怎么做?我就不怕,因为我最近发明了一个超人超级机器人。

我的超级机器人是多功能的,它外表像一个大箱子,看似很笨重,其实内部很多零件都是我用纳米技术制作成的,我们不费吹灰之力就能将它抬起。它还有六个轮子,跑起来速度飞快,一天就能跑到北极。

哦,还有它那个神秘的小孔,只要往小孔里面扔相应的钱,再告诉它你要买的.东西,它就会远程把东西送到你面前,厉害吧!

超级机器人的爪子更厉害。有一次,我姥姥的戒指掉到了沙发空里,机器超人首先使出了缩小术,它的身体快速地缩小了一倍,接着伸长了它那小巧的爪子,轻松地把目标找到并且拿了出来。

除此之外,机器人还会用机器爪子把垃圾收到自己的口袋里。它会把不环保的垃圾烧成灰烬,环保的垃圾转化成文具、玩具等,然后再把这些物品送给所需的小朋友们。

我的超人还有一个更特殊的功能,那就是它的透视眼。这个霸气的功能能干什么?当然是防盗啦。

当我们家集体春游时,它就成为了我家的守卫员,如果有人来访,它就会用神奇的透视眼看看是不是它的主人,如果来人形迹可疑,它就不会开门,还会加固门锁和窗户,甚至还会响起警报

我想发明的超级机器人还有很多,比如医学机器人、消防机器人、配餐机器人等等。

我相信,只要我们乐于思考,勇于创新,随着我国科技的不断发展,在不久的将来超级机器人就会面世,我们未来的生活一定会无比精彩!

奇思妙想作文600字 篇4

2100年的一个下午,妮妮正和妈妈在她们的“试衣镜”前试穿着她们想要购买的衣服。

妮妮点开镜子上的衣帽商城镜子上便一下出现了许多漂漂亮亮的衣物。“妈妈,你看你看!这条小裙子好好看,我来试穿试穿吧。”说罢,妮妮点击了镜子上的“试穿”二字,一瞬间,镜子上投出了一缕缕光线到妮妮身上,她的身上便穿上了这条虚拟的小裙子,她掂起脚,轻轻地转了个圈,“裙摆”也跟着旋转。“妈妈,我们就买这条小裙子吧!”妮妮指着镜子说。妈妈点了点头,用手指点了点镜子上的“加入购物车”几个字,那条小裙子就加入了购物车。“要不再给你挑点其他的衣物吧妮妮”“好呀好呀!”妮妮开心的说到。

话音刚落,忽然,所有的照明灯都停了,正当二人疑惑时,机器人小力从客厅跑了过来,对母女二人说道:“现在紧急停电了,过一会儿就会恢复正常,请不要担心。”妮妮顿时有点急了,忙问妈妈:“停电了怎么用试衣镜啊,这样不是挑不了漂亮衣服了吗?”妈妈却淡定的说:“别怕别怕,我们把镜子搬到阳台上你就知道了。”

二人合力,将镜子搬到了阳光下,神奇的是,镜子又亮了起来,“哇塞!这镜子在阳光底下也能用啊,是因为太阳能的缘故啊。”妮妮惊奇的说到,妈妈只是点了点头,笑而不语。

在阳光下,妮妮和妈妈挑选了帽子、短袖、外套等等许多衣物。最后,把购物车里的衣物都进行了结算,付了钱后,机器人小力就出门取衣服了。

半小时后,妮妮便穿着她的新裙子和机器老师学舞蹈去了……

奇思妙想作文600字 篇5

从20世纪开始,我们国家越来越发达,人们发明了许多东西,交通也越来越便捷,路上的汽车越来越多,在路上很少看见自行车了。

为什么呢?我想了想。哦!原来是自行车不仅要花费很大的力气去蹬,而且速度也很慢。而汽车,轻轻一点油门,就开的好远。但是汽车速度虽快,它排放的尾气污染了环境,给人们生活健康造成了很大的影响。我想改造自行车,让自行车比汽车的功能还多,这样人们就会用自行车代替汽车,空气就会清新很多。

首先,它的外形和普通自行车差不多,只不过多了红黄绿三个按钮。轮子下面有个吸尘器,可以边行驶边打扫路上的灰尘,这样环卫工人就不用上街打扫了。红黄绿按钮有什么作用呢?如果你骑了很久,变得又饿又渴,只要按下红色按钮,和它说你想吃什么,那么事先储藏在自行车储藏室里的食物便会出现在你眼前,这真是比饿了么的外送功能还方便呢。如果你骑着骑着累了或迷路了,怎么办?这时你不用担心,更不用着急,按下黄色按钮,告诉它你要去的地方,它会马上变出一双翅膀,以迅雷不及掩耳之势到达目的地,怎么样,是不是很神奇?如果你想来趟水上旅行,那你按下了绿色按钮,瞧,自行车就可以在水上行驶,怎么骑也沉不下去,可陆地上行驶也可水上行驶的工具就是它了!

除了以上那些功能,其实还有个隐藏功能,那就是哪怕一个没学过骑自行车的孩子骑它,也不会倒下来。这个功能对于初学者是一个多么大的福利啊!

这就是我想改造的自行车,你觉得我的奇思妙想会变成现实吗?让我们一起期待吧!

奇思妙想作文600字 篇6

这是我们期盼已久的一节课—水果创意拼盘大赛。为了锻炼我们的动手能力,老师精心为我们设计了这节课。

比赛开始了,赛场上顿时热闹起来,有的同学用刀砍掉西瓜的两头,西瓜的外衣顿时变成了原来的四分之三像穿了绿色外衣的红蛋糕;有的同学将黄瓜掏空,做成了黄瓜船;还有的同学把芒果横竖切了几刀,向上一翻,芒果就在小“魔术师”的手里变成了有许多方块的魔方……我们组的组长摆了一盘樱桃又在上面有顺序地摆上苹果、芒果皮、葡萄,一会儿,一只栩栩如生的愤怒的小鸟呈现在大家的眼前赢来了全组同学的一片赞叹。我将苹果用小刀从中间转圈切出许多尖尖的三角,看上去是一个带花纹的苹果,当我轻轻地一掰,苹果就变成了两个带花芽的小花,再一合又变回了一个完整的苹果。摆盘时只用一半,那另一半拿在手上,我实在忍不住这朵小花对我的诱惑,便让它回到了“故乡”。大家忙得热火朝天,很快我们组就又出炉了一个新作品“大螃蟹”它是用苹果切成各种形状再用牙签串联起来的,我爱这只可爱的大螃蟹。

到了展示作品的时候了,大家将一件件展品放在桌子上,老师像一位考官一样站在讲台上,严格地审视着展品,并让我们各组一一介绍。我们组的作品有:“来自星星的桃子”“大螃蟹”“愤怒的小鸟”等。老师认真地审视,拍照。最后老师竟让我们将展品吃掉,同学们毫不留情,三下五除二抢过展品狼吞虎咽吃起来。

这次活动即考验了我们的动手能力,又考验了我们团队协作的能力。

包铁实验小学少年军校 四年级二班 吴沛城 指导老师: 刘婷

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