责任的作文集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的责任的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
责任的作文 篇1
责任在词典里的解释是“应当担负的事”。或许幼时懵懂的我尚还不清楚,但如今,我已经深刻的体会到了这句话的意,这一切都源于那场风波……
深夜,窗外大雨倾盆,空气燥热难安,不时有汽车低鸣地驶过。我在屋内做着作业,看着剩下的小山一般的作业,心中陡生一股烦闷,唉,都怪我白天贪玩去了,只能晚上来补啦。我无奈的叹口气,认命的重新拾起笔继续写。但架不住身体的疲惫,眼皮越来越沉重。待再一次睁开眼已是第二天早晨,看着那堆尚未完成的作业,虽然后悔,却木已成舟,为时已晚。
在上学的路上,我绞尽脑汁的思考着该如何面对老师的盘问:说作业本在老家,没有带到学校,说记掉了作业没有做,一路上我已想好数个理由。
到学校了,我在座位上坐了下来,本想趁着早读的时间补补,却不早读的铃声刚刚响起,老师就一声下令让课代表下位收作业,我心里一慌,赶忙想着应对之策,手心里全是汗,面上却一派不显。正想交个空本子上去蒙混过关时,老师又说:“收作业时课代表帮忙检查一下,以免有人交空本”。我一听更慌了,可还没待我做出准备,已有人将没交的名单递了上去。老师一扫名单,用那根她常用的擀面杖重重的一敲桌子:“没交的人站到讲台上来!”我羞愧的站起身,低着头快步走上讲台,内心暗叹不好。老师锐利的目光扫视着我们,宛若凌迟。“周末作业就那么一点,你们凭什么不做?”说罢,老师扬起了手上擀面杖,把我们一个个叫到身前,我某目光微微一缩,已经预料到了接下来会发生的事。果然“凭什么不做,凭什么不做,凭什么不做……”伴着三下剧痛传来的还有老师那愤怒的念叨声。老师那一棒棒似乎不止打在手心,更是敲打在了我的心里……。
待我回到座位上,望着通红的手掌怔怔出神,心里五味杂陈:我曾跟你们说过做作业是你们身为学生的责任,如果连这个责任都没法完成,何谈其他?如果你没有作业,那么你就没有资格坐在这里,没有资格享受教育。老师恶狠狠地说:“我要你们每个人都给我记住,人世间最痛苦的事不是生不是死也不是贫穷,而是身上背负着一种对未来的责任,该做的事没有做完,便像有几十斤重担压在肩头喘不过气,躲也躲不了,有了责任,良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,这一天便过得痛苦,一生应尽的责任没有尽,便是死也是带着痛苦进棺材里去!”
老师的话如同一把利剑,刺的`我耳膜生痛,也是此刻,我才真正懂得了责任的意义。
责任的作文 篇2
十三岁的花季中,心灵中的那份沃土,早已悄悄种下了一粒种子,它在生根,它在生长,它在冲破泥土的禁锢。
当自己选择了做什么,就得认真干下去!初中沉重的学习生活压得我喘不过气来,又谈何用心打扫卫生呢?每次打扫都是胡乱地扫一遍,根本就不注意是否干净,好景不长,罚单来了,我们小组得罚扫一个星期。
不!我在心底埋怨着,但又有什么办法呢?只能每天去打扫包干区。
“奋斗”的第一天,天公偏偏不作美,整天刮着大风,有时候自己辛苦的劳动成果,就被一阵风吹得四处飘散,又得从头开始了。“我不想干了”,“啪”一声,扫把被我抛到了远处,我气喘吁吁、大汗淋漓地瘫坐在地上,摆出一副谁来我也不干的无赖模样。
这时,组长走过来了,他平静地看了我一眼,捡起扫把,伸到我面前,我摇摇头,又固执地把头扭到一边,面对我这样的顽固分子,组长没说什么,只是轻轻的把扫把放在地上,用手擦了擦汗,说道,“你的责任心在哪?”随后,他继续与队友们投入“战斗”。
望着他的背影,我想了很多,组长也很累了,可是他说了吗,没有,而我呢?面对本应自己负责的事,却抛弃队友,不干了,我的责任心又在哪呢?我不知道该不该捡起属于我的责任。
心中责任的种子,破土了,没错,责任,一份属于我的责任,我弯下了腰捡起扫把,也捡起了责任。我二话不说,奔向了正在向我招手的队友们。
我们一组人继续认真努力打扫起来,不管天有多冷,风有多大,我们一起努力,一起劳作,坚持把包干区打扫干净。
打扫时,我们仔细观察每一寸土地,不准留下一片树叶,有时候,满头大汗,双手冰冷,我们也不会放弃,队友们鼓励的眼神,让我信心倍增。就这样,大家凭借自己的责任心胜利完成了任务。
手麻吗?麻!脚酸吗?酸!腰疼吗?疼!但值了。看着一尘不染的包干区,和我一起并肩作战的兄弟们,我们都笑了。我们每人心中都种下了一颗责任的种子。
这种子浸透了奋斗的泪水与汗水,会长得更快更高。
我期待,这颗种子长成参天大树,让我能托起一片蓝天。
导师点评:《责任的种子在我心中种下》给我的感觉是条理分明,语言流畅,叙事清晰,说理自然。
将一件平常的事情说得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情,每一位学生都得经过这样的历练,才能成为优秀的“写手”。朱浩宇的这篇文章,从一件很小的事情——打扫卫生着眼,从组长与我思想境界的对比入手,折射出“责任”的光芒,从而在每个人的心中都种下“责任的种子”。
细微之处见真功。将平常事说好,是习作的基本功。作为学生作文,重要的不是华丽的辞藻、跌宕的情节与宏大的叙事,而是尝试将寻常事、身边事说深说透,见微知著,耐人寻味。如张岱的散文,言简意赅,生动唯美,匠心独具,应该成为学生作文的主流追求。
本期导师:李筱纲,泰州市作家协会会员,靖江市马洲诗社副社长,靖江市图书馆馆长
责任的作文 篇3
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任”
太阳的责任是照耀大地;大海的责任是容纳百川;大地的责任是养活动植物;医生的责任是治好病人;老舍的责任是传授教育。不同的人,不同得职位,不同的责任。责任两个字,虽然容易写,容易读,但,真正的背负起责任,有那么容易吗?
回想起四年级的我,还记得,那一年我被老师选当班长。我受宠若惊!老师将领带转交给我,从我带上领带的那一刻起,我就知道班长的责任不轻。我不能辜负老师的期望!
隔天,老师因有会议而不在班,吩咐我把班上管好。老师一离开课室,班上顿时变得吵吵闹闹。我好声好气请求他们将声量放小,但是,将班上管好并不是那么容易。我想放弃了,突然有一句话闪过我的脑海,“老师信任我,才把如此重的责任交给我;老师信任我,才放心把班上的纪律交给我管好;老师信任我,才把班长这职位交给我。我不能辜负老师对我的期望。”
对,我不该放弃!责任无论是轻,或是重,我们都应该尽好自己的本分,将自己的责任做好!
责任的作文 篇4
古人云:“百善孝为先。”可睹,孝敬父母是中华官族的精良传统。我们要孝顺父母,由于父母的爱是最忘我最永恒的爱。
生养之恩——恩比天高,
养育之恩——恩重如山,
培育之恩——情深似海,
母亲十月怀胎,我们才得以来到这个世上,授夺性命之恩,岂不恩比地高?父母千辛万苦,一把屎一把尿把我们拉扯大,我们才得以健康成长,养育之恩,岂不恩重如山?父母事必躬亲,循序擅诱,我们才干清楚事理,培养之恩,岂不情深似海?常有人说:他人对本人恩沉如山,如再生父母,亦是佐证。
皆说:“滴水之仇该涌泉相报。”父母的爱又岂起是滴水之恩呢?
想想我们吮着母疏的乳汁分开襁褓;揪着父母的心迈没了我生的第一步;在甜甜的童谣声中酣然进睡在无所不至的关心中茁壮成长。父母替我们的生病熬功多少个不眠之夜;父母为尔们的读书升膏火往多少血汗。才晓得,父母为我们付出了多多。
这么大的恩情,我们怎能不给予归报呢?应然,对父母最大的回报,莫过于孝敬父母。
我们的童年是在父母的关爱与庇护下无牵无挂地渡过的。阳光残暴的日子,他们迎我一片亮媚的晴空;飘雨降雪的季节,他们为我撑讫一把暖情的伞。
少年的时间随同着供教的喜怒悲乐,而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因为我的欢喜而喜上眉梢,因为我的懊恼而忧在心头,因为我的糊涂而大声叱责。我知路,父母是在渴望着我有一个佳的成就,未来有一天,他们的母儿能凭借自己的才能,去过更恶的生涯。没错,严也是一种爱。
我们常以代沟来谢绝与父母沟通,用自人的叛逆心来损害父母,果自彼的不懂得跟父母吵架,用大家的不谅解来处分父母……
而我们的父母对我们呢?总是以一种自认为很富饶的方式给我们掏钱,总是以一种自以为很松闲的口吻对我们说上班不乏,总是以一种自以为很奢靡的方法吃顿饺子,老是以一种很幸福的口气对我们说领有我们这样的儿子/父儿。可是我们却天经地义的接收,就连父母为我们付出的辛苦我们也没有抬在心上,我们也都有为人父母的那一天,到那时我们心面的味道也就是现在我们父母所蒙受的。
子曰:“昔之孝者,是谓能养。至于犬马都能有养;不敬,何以别乎?”是啊,孔子感到:“当初所谓的孝讲,只是可以赡养父母就言了。就是狗、马也可能得到己的豢养;不对父母的爱戴、孝顺之口,这养活父母取豢养畜牲又有什么差别呢?”从这句话去望咱们更应当孝顺父母。
父母为我们作了那么多我们怎么能不回报他们?让我们从小事干伏,孝敬父母。
时刻铭刻:不能不孝敬父母。时刻对自己说:“爸爸妈妈,成为你们的自满是我的责免。”
责任的作文 篇5
责任,是一个人份内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。你做不到就是不担责,不担当。
刚上八年级,理化两个学科赫然出现,我也不负母亲的众望,当上了物理科代表,当然我也为能够跟物理老师有更多的交流而感到兴奋。
本以为课代表只需要收收作业,帮帮老师做些力所能及的事,就完事大吉了。可是,光是收作业发卷子这两件事,就让我改变了原来的看法。个别同学不配合和冷眼,让我很无奈。在他们眼中,收作业好像是天大的事儿,而记名他们更是憎恶至极。他们不知道科代表的存在意义,也许他们也不懂得责任,
于是我有过很多次放弃的想法。但最后还是平静了情绪,继续干科代表职务。科代表科代表就是这一学科的代表,我想首先你在这科成绩要优秀,其次你能为全班同学和老师服务,这才称得起“代表”。记得有一次,我兴致极高的喊着:“交作业——交作业——把物理作业拿出来。”有一名同学,在一旁冷笑一声说,“你可真是欠,收什么作业呀?”听到这句话我感到惊讶。我为一个好同学能说出这话感到震惊,之后我非常气愤。为一个这么不负责的人而感到愤慨,最后我感到无奈。经历了一番思想斗争后,我静静的看了他一眼,撇了撇嘴,继续收着作业。
我站在讲台上,双手杵着讲桌,一句话也说不出来。余怒未消的看着座位上的同学,心里很不是滋味。有的同学不懂得珍惜,更不懂得责任。我默默地低下了头,心里逐渐坚定了一种信念,我会一直做下去不放弃,因为我找到了责任。
责任给我方向,引导我前行。让我知道什么事儿该做,什么事儿不该做。我愈加感到隐藏在责任背后的,也许就是担当、信念与勇气。