关于初三作文四篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初三作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于初三作文四篇

初三作文 篇1

随着地球母亲令人心碎的哭泣——你流汗的教室消失了,你留下快乐的教学楼倒塌了,你充满记忆的学校消失了你失去的眼睛看到的是废墟,朦胧的耳朵听到的只是哀号和哭泣,年轻的身体承受的是身心的创伤!

你也哭了吗?我知道,这不是你眼中的泪水。这是一种对父母的怀念,一种悲凉的悲情,一种对回到过去的期待。然而,这也是一个坚强的人在面对命运时的坚韧和他对命运的不屈精神。我知道,我真的认识你——汶川地震的孤儿

初三作文 篇2

我特别喜欢去海边,能与大自然接触 ,可以调节心情,扩大我们的视野。星期天,妈妈单位要组织去长乐渡假村,我可高兴了!我又能去海边玩了。

这一天,阳光明媚、白云朵朵,我的心情也十分地愉快。我和妈妈坐上了开往去长乐的包车,在车上,我与导游又说又笑,给大家讲故事、说笑话,逗得大家哈哈大笑。大家都很喜欢我。

大约过了一个半小时,我们到达了目的地——长乐海边。啊!好美呀!一股股凉风迎面袭来。这时,我不由自主地把鞋给脱掉,和一位姐姐手拉着手跑,奔向海边。到了海边,我发现有许多人都拿着个小桶,好象在找什么东西,出于好奇心,我跑去看了看,原来他们在找蛏。咦!真好玩,我们也去找吧。我和那位姐姐拼命的找蛏,在海边东跑跑,西跑跑,妈妈和一位阿姨也来帮我们的忙。不一会儿,我们就找了很多蛏,高高兴兴回岸吃饭去了。

吃完饭,导游对我们说:“我告诉大家一个好消息:下午四点我们可以乘船出海。”大家听了都很高兴,我也高兴极了,心想:大海到底是什么样子的?这时我心里反而焦急起来,总想快一点出海。 我们许多人到都到海边去等。今天的风有点大,海浪随着风拍打着我们的脚,风吹在脸上有一种湿湿的感觉。终于到了开船的时候了,导游给我们每人发了一件救生衣,我们登上一艘鱼船,船就向大海开去。哦!“我们出海了!”

从船上望去,大海一望无际。从海面上跳起无数的小鱼,海鸥在天空中自由地飞翔,有的一下子从高空而降,有的从浪花里钻出来,在风浪中嬉戏。风吹着海浪,我们的船上下起伏,我第一次领略了海的神奇和伟大。过了一小时左右,我们来到了茫茫大海中,与海对比起来,我们的船好象一只落叶,太小了。经过了一个小时的折腾,全船的人都十分地难受,头昏脑胀,很多人都晕船了。这时,渔民说要撒网捕鱼,我很想看一看渔民捕鱼,可是人太难受了,所以很多人都不同意,都很想早点回去。可是,渔民说:“既然出了海,就要有点收获。”渔民先把两块又重又沉的铁板放下海去,再把一条长长的网慢慢地撒下去。过了半个小时,我们这些长期住在城里的人都吐了,搞得十分狼狈。拉网开始了,我已经晕了的头脑又清醒了一点,这是我生平第一次在船上亲眼看渔民拉网捕鱼。开始拉网了,我又来了精神,啊!网上来许多鱼:章鱼、虾、乌贼、瓜鱼,还有一些不知名的鱼,活蹦乱跳的,太有意思了。

这次出海,给我留下深刻的印象和回忆。

初三作文 篇3

创新,使世界充满。

以前会想,创新是莱特兄弟创造的飞机,是瓦特改造的蒸汽机,是法拉第发现的电与磁的关系……我只知道这些给现代社会带来了许多便利,从未想过我的身边能出现什么创新。

那天的写生体验比较特别,原本都是在室内画一个比较简朴的书包或花瓶,没想到老师带我们到了教学楼底下,让我们画楼下的小花园。

说是花园,我却并没有看到有什么花,几处灌木丛郁郁葱葱,但在美轮美奂的喷泉旁显得无比黯淡,我微微皱眉,心想为什么老师要选择这个地方,又不再是春天,秋天的枫叶该多美。

我很快画完了喷泉,细心地端详着灌木丛,勾画着它的一片片叶子,不久却陷入沉思。

老师看我迟迟不动笔,走了过来:“喷泉画得挺好的,怎么不画了?”我无助地低声喃喃:“灌木丛太丑了。”老师噗呲一笑,说:“你可真有意思,这个想法很好呢!”

她没有再说话,笔尖流淌出一串花的藤蔓,勾勒出每一朵娇俏可人的花,黑白的写生却令我看到了一个光鲜美好的世界。

我想到了什么,小声嘟囔:“可是写生不是要写实吗,这片地方根本没有花啊!”

老师说:“画中有创新啊,古人写景就有虚实结合的手法,带我们走入一个生机勃勃的画面,写生又何尝不是这样呢?”

我似懂非懂,还是点了点头。

“其实生活也是这样,你可以多想想美好的东西,山重水复疑无路,但只要你能另辟蹊径,万事都能柳暗花明。”

我静静地看,那一片藤蔓上还有一些花骨朵儿,还有一些则含苞待放,老师说那些未开的花像极了我们,有着无限可能。她说她觉得,那一定会很美。

这幅老师修改过的'画很神奇,每一条藤蔓每一朵花都能让我想象出它们的经历,细看都有不一样。我想要是我也能有更多的创新,这个世界会不会跟我原本想的不一样,充满不一样的色彩呢?

就这样想着,我认真地在那喷泉上,夹了一只未开的玫瑰。

那是我创新的种子。

创新,生机勃勃。

初三作文 篇4

悲伤的时候,我喜欢创造故事。

他,她。是故事里的主角。故事,由那场缥缈的大雪开始说起:

他如往常一样穿着整齐出门,她如往常一样干净整洁离开家门。他与她一起在街头路口相遇。他本平静的心在跟她的眼神接触之后跳动不已。她依旧安静,淡然地继续向前走。他则有些紧张,仿佛在与她对视的那一刻,冰冷的空气瞬间就将他冰冻一般,使他动弹不得。他的脑袋一片空白,她的脸一直在他的脑海中浮现,渐渐模糊,直至消散不见。他回过神,想要找到她,但她早已走远。他看了看时间,嘴角微笑。也继续向前走去。

他每天都固定的时间出现在固定的街头路口,她也在近乎固定的时间出现在固定的街头路口。他每天都目视着她从出现到离开,她也从原本的无视不知,也渐渐发现了异样。直到有一天:

他与她再次出现在街头路口,他依旧关注她,而她也暗暗留意着他。她走到他面前,他们由此开始互相认识。他与她约定每天都在这个时间、这个地点、在这个地方见面。她答应了他,他很开心,她笑了,他觉得很美,他也笑了。

接下来他与她每天都会在那个地点相遇,他来的越来越早,她似乎是也知道他的想法,也暗暗有意来的很早,与他相遇。

时间过的很快,不知不觉中,他与她度过了一年的时间。他与她的关系越来越好,而他对她也越来越忘不掉,他爱上了她。

他准备好想要跟她表白,而她依旧如往常一样早早出门与他见面。相遇之后的他拥抱着她,向她叙述着他对她的爱意。但她不喜欢他,她想拒绝,但她怕伤害到他,她不喜欢他,也不想伤害他,她拒绝了他,他很伤心,但他依旧喜欢着她。她不想让他继续喜欢她,她打算不在于他见面。而他则每天都在那等她,刚开始他以为她睡过头了,而继续在等她。但她一直都没有出现,他以为她生病了,但他又怕他刚走她就会出现在这边,看不到他之后会失望。他一直在等她,她一直没有出现,他一直以各种理由坚持着等她。他一直都呆在那。一天,两天,。。。他一直都在原地等待这她,他未曾食半点东西;他身体因没有任何能量的补充而开始变得虚弱;他开始因身体的虚弱而开始感到寒冷;他终于承受不了寒冷的空气带来的冰冷。他倒在了地上,他依旧在等待着她。

她不知为何突然心如刀扎般的疼痛,她不知为何突然想起与他的种种。她开始惊慌,她向与他相遇的那个地方跑去,她看到了他,他一直看着她在的方向,她的心在那一刻破碎,天空中飘落的雪花仿佛刀片般刺痛着她。她流着泪跑向她,她抱着他,一直就这样抱着他。

寒冷刺骨的风呼啸在整个街道,那个路口,那个他与她相遇的地方,有着一个小雪堆,风呼啸着吹过,渐渐露出了她与他,她依旧抱着他,在那个与他相遇的地方。而他依旧躺在她的怀里。隐约中,他与她,笑了。

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