【精华】有趣作文合集十篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的有趣作文10篇，欢迎大家分享。

我很喜欢玩游戏，例如丢沙包、抢椅子、跳长绳……其中我最喜欢玩你比我猜。

在一个天气阴沉低暗的早晨，廖老师满脸微笑地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏——你比我猜”。同学们欢呼起来，廖老师继续说道：“每个大组请一位同学来玩游戏，一位同学来比划，一位同学来猜”。同学们听到后赶紧坐直，每个同学都想上去玩。

游戏开始了，一大组的小谢和二大组的小阳先开始玩，小谢来比，小阳来猜。小谢张开双臂，左右跑动着嘴里还念着：“呜……呜”！小阳一下子就猜出来了：飞机！

到第二个词时，就没这么容易了，小谢爬在地上，叫着：“汪！汪！”小阳说：“狗”。小谢点头，并用手比出了“二”。小阳皱着眉头想了一会儿说道：“小狗”。小谢高兴地点了点头。后面几个词语很简单，他们很容易就猜出来了。

轮到小潘和小杨做游戏了，小潘来比，小杨来猜。小潘和小杨这次可比小谢和小阳那次难多了。小潘用手在天上比着，小潘的样子就像在夜空中闪烁的小星星。小杨说：“星星”。小潘勉强地点点头。接着，小潘又找了一把椅子，坐了下来，小杨一下子就猜出来了——“星座”。第二个词语，小潘一看题目，脸上的笑容瞬间凝固，这个词语太难了，小潘试着表演，但小杨无论如何都猜不出来。原来是这个词语——“哪吒闹海”。

经过比对，小谢和小阳用时最短，最终获胜。

你比我猜这个游戏实在太有趣了，我真想再玩一次。

今天第一节课是语文课，吴老师拿着一个盒子走进教室。这个盒子是紫色的，形状是爱心形的，四周还嵌着钻石和白色的珍珠。吴老师为什么要拿这么漂亮的盒子来上课呢？里面又装的什么宝贝？

吴老师先让我们大家猜一猜。我们有的猜是一颗钻石，有的猜是夜明珠，有的猜是金子……可老师总是说：“不对，都不对，这里面是世界上最珍贵的东西。”老师看我们都猜不出来，就微笑着说：“你们还是一个一个上来看一下盒子里到底装的是什么吧！”

白小雪第一个飞奔上去，只见她小心翼翼地打开盒子，皱着眉头，左看右看，然后她“哦”了一声，又把盒子盖起来，捂着嘴笑嘻嘻地回到了座位上。接二连三上去了好几位同学，他们的表情各不相同，有的像是惊喜，有的像是失望，有的满脸疑惑……里面到底是什么呢？我的好奇心在不断升级，心快要提到嗓子眼了。

终于轮到我上台去看了。我迫不及待走上讲台，慢慢地打开盒子，生怕盒子里的东西一不小心溜掉。当我打开一看，哎哟，为什么里面空空如也。正当我迷惑不解准备下去的时候，却发现盒子上方嵌着一面镜子。在这面镜子里，我看到了自己。哈哈，我明白了老师的用意，原来她是想告诉我们，世界上最宝贵的东西是我们自己啊！

对，因为世界上最宝贵的东西就是自己，我们就要好好保护自己，爱惜自己。

今天，我们去春游。首先去海珠湖参观，来到了门口我看见了一块大大的石头上面刻着三个红字，就是海珠湖。老师带领着我们沿着湖边游玩，我看到蜻蜓在空中飞舞，还有各种各样的花草树木。

不知不觉，两个小时过去了，接着我们去下一个景点啤酒博物馆。博物馆里收藏着各式各样的啤酒罐子和盖子。我还知道了啤酒的主要原料是大麦和水，我好开心啊！

我们班有个有趣的同学，他叫唐永亮，他时常做出令我们捧腹大笑的事，一个有趣的同学。

唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。他自称为“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

有一次，我和几个同学在操场上玩，忽然只听见一声：“冯馨雨，受死吧！”我还没回过神来，“算死亮亮”已经朝我迅速地冲了过来。顿时，我醒悟了过来，等到他快要撞到我的一刹那，我突然像西班牙斗牛士一样往旁边一侧身，而他呢，就像那头笨笨的牛来不及刹闸，猛的一下字就摔在了地上，满身的泥土狼狈极了！全场的人都哈哈大笑，我高兴得合不拢嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滚。

还有一次，“搞笑巨星”跑到学校的绿色长廊去玩，他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千，他立刻就坐了上去，脚还不停地晃来晃去，脸上露出得意的微笑，好像在说：“你们看，我多会享受！”正当他神气扬扬地向我们炫耀时，那个天然秋千忽然断了，他一下摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪，样子十分滑稽。

唐永亮啊唐永亮，你给我们带来了多少欢乐啊！

“狗在倒立呢！”

“在哪儿？在哪儿？”有人着急地问道。确实，狗倒立在平常的生活里很难见到，这是我在一次嘉年华里看到的。

妈妈有一次带我到华侨豪生去看嘉年华。“嘉年华里有老虎吧，会有大狗熊吧！”我一路上想着，一会儿就到了。进入场馆，里面有很多人，有的在安静地喝饮料，有的在匆忙地找位置，还有的在欢快地跑来跑去。真是热闹极了！对了，那里还有颗桃树，虽然是假的，但是却栩栩如生的。

嘉年华有很多节目：有魔术师表演魔术，有小狗跳绳，还有狗熊跳栏杆呢！

不过我认为最精彩的节目还是花样走钢丝呀！一开始表演人员就来了一个倒立走钢丝，这在我看来已经够难了，但是主持人却说这只是雕虫小技。果然下面更精彩的来了，比如他在钢丝上放了一个椅子，缓缓地把双腿放在椅子上，然后慢慢地在椅子上站了起来，成功了，他竟然借助椅子成功地在钢丝上站立起来；又比如盲走钢丝，表演人员双眼被黑布蒙上，当他从一旁的高架上稳稳地站在钢丝上的时候引起了全场的惊呼，接下来迈开脚步的时候大家都安静了下来，生怕有任何的声音干扰到表演人员，他每一步都走得小心翼翼，我们心情也都像过山车一样紧紧地跟着他的脚步一上一下，直到他艰难地走到了终点，所有人都站起来为他欢呼和鼓掌，实在是太不容易，也太精彩了。

正所谓台上一分钟，台下十年功，这些表演人员和动物能在台上给我们献出这么精彩的表演，在台下肯定是经历了非常多的苦练，我们要感谢他们这么努力地为我们付出，让我们能欣赏到这么精彩的演出。

我喜欢音乐，喜欢笛子清澈透明的高歌，喜欢木琴叮叮咚咚的低吟，喜欢架子鼓激扬的呐喊，喜欢小号低沉的叹息，但我更喜欢悠扬的钢琴声从我手中飞出。所以我学钢琴已经五年了，每周六我都要上钢琴课。

钢琴课听起来总是枯燥无味，而我的钢琴课，却是有趣的，因为课堂上常常会有一些惊喜等着我。我的钢琴老师很漂亮，她是一个幽默风趣、很有方法的老师。有时她会不知道从哪变出两只小青蛙，那是在让我练习跳音；有时她会放开嗓子高歌，那是我弹得好的一种鼓励；还有时她又让我自己编一首曲子，让我觉得自己就是一位伟大的钢琴家，我学起钢琴来就更起劲了。

在一个风和日丽的下午，我正在像往常一样上课，可有几个小节我怎么也达不到老师的要求，五线谱上的音符调皮起来，不听我的指挥，我着急的手瑟瑟发抖。这时，一个意想不到的事情发生了，老师问我：你会做俯卧撑吗？我摇摇头，心中的疑问生了根，发了芽，我想：难道后半节要上体育课？我最怕上体育课了。接着老师问我：那你会做平板支撑吗？会！我说。你去做一次吧。我满怀疑问的站起来，走到旁边，蹲下，向前一趴，两手支撑。这时，老师让我两手伸直，把身体压下去。我按老师的要求做了一个，起来吧，疑问仿佛在我的心中结了果，更加强烈了，老师对我说：你弹刚才的几个小节时，也要像做俯卧撑一样，双手支撑，肩膀发力，把力量送到指尖，就能弹出饱满的感觉。原来如此，我松了一口气，心平静下来，按老师的方法试了试，果然很管用，我顺利的达到了老师的要求。

我的钢琴课除了变成过体育课，曾经还变身成过一节舞蹈课。当时，我新学了一首曲子《小步舞曲》，这是十八世纪法国宫廷中为舞蹈配乐的曲子，可我怎么弹都是平淡的，一直没有感觉，我有些泄气了。这时，老师站起来，走在房间的一角，优雅地拉起她的花裙子，只见她脚下随着节奏哒哒哒地跳起舞来，裙子上红色的纱随之舞动，她边跳边和我说：这就是小步舞曲，你可以试着给我伴奏，这样就能找到感觉了。我跟着她的舞步弹奏起来，这时的声音果然比刚才好听多了。我和老师的配合越来越好了，这时我仿佛穿越到了十八世纪的法国宫廷，坐在豪华的三角钢琴旁，悠扬的演奏着小步舞曲，让舞池里的人们情不自禁地跟着我的乐曲声翩翩起舞。

这就是我有趣的钢琴课，也是有魔法的钢琴课，因为它不仅教会了我怎么弹钢琴，也让我认识了很多的'钢琴家、欣赏到各时期的音乐、更让我学习了各种音乐知识，让我深深地体会到音乐带给我无限的快乐。

星期五，我们在快乐作文班里做了一个“拔萝卜”的游戏。

老师宣布游戏规则后，同学们都争先恐后地举手，积极参加这“拔萝卜”的游戏。老师先叫另一位老师当一根红色的“大萝卜”，又让刘名扬、黄月娇、李汶珊、陈冠名这几位同学分别当了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。

游戏开始了，只见一只“小白兔”使出了吃奶的力气也拔不动那又红又大的萝卜。这时，小狗和小熊刚好路过这里，然后，“小白免”大声地叫喊着：“伙伴们，来帮我拔‘萝卜’吧！”“小熊”他们听了，立刻跑到了“小兔”身旁。帮她拔起萝卜来，他们一边拔，一边说：“1、2、3，3、2、1……”可是，“红萝卜”还是一动也不动，惹得我和老师哈哈大笑。最后，“小松鼠”来了，说：“我们齐心协力就一定能成功。”然后，他们用力地拔呀拔，“萝卜”终于被拔了出来，可是他们重重地摔在了地上，让我和老师再次哈哈大笑。

这次“拔萝卜”游戏真有趣啊！

今天，老师和我们做了一个游戏——传话游戏。

游戏规则是这样的：老师先把一句话悄悄地告诉组里的第一个同学，第一个同学再把这句话悄悄地告诉下一个同学，就这样一个一个往下传，传到最后一个同学时，他大声说出听到的那句话。但在传话时不能大声说，要轻轻地说。

比赛开始了，笑话也就出现了。就说我们组吧，当老师把我们请上去时，我们个个神情严肃，生怕自己传错了，闹笑话！老师告诉以第一个同学什么话时，我们心都怦怦地跳个不停。开始传话了，第一个同学听到那句悄悄话以后，飞快的把身子转过去，两只小手放在嘴巴边上，悄悄地把这句话告诉后一个同学，就这样一直传啊传啊，传到我这儿的时候，我把“老鼠到洗碗店里吃饭”告诉了最后一个同学，我想我肯定胜利了！

可是当最后一个同学说出这句话时，同学们哈哈大笑。老师说：“错了！”原来这句话是“老鼠在饭店里吃饭。”我们也笑个不停。

玩传话游戏真好玩，我爱传话游戏。

上周二，我们班去梯形教室上作文课。我心想，该不是是按照单元作文的老题材来写吧！天天都这样做，写都写腻了！

走进教室，只见蔡老师乐呵呵地站在讲台上。我不禁倒吸一口凉气：蔡老师怎么一改往日板着脸、皱着眉头的作风？不会是我们又犯了什么错，蔡老师用“笑里藏刀”的方式来惩罚我们吧？

大家相继坐下，只见蔡老师打开大屏幕，音乐声伴着一行字同时跳进我的耳中和视线里，“动作谜”！蔡老师说：今天我们来猜猜班级同学名字的谜语！

此时教室里一片寂静，每人心里都在琢磨着蔡老师打的什么算盘。

蔡老师从纸袋中抓出一把亮晶晶的碎铂纸片，手一松，纸片徐徐落下。接着蔡老师让同学们举手回答。大家一个个抓耳挠腮，苦思冥想，希望自己能最先想出来。

此时，平常学习一向一般的刘钰同学愁眉一展，面露喜色，正要举手，另一位同学捷足先登。老师就请他起来说，这位同学答道：“是黄诗敏！”话音刚落，就有人点头称是。蔡老师要他解释为什么，他再一次回答道：“因为纸片是金色的，也可以说成是黄色的，诗与撕同音，纸片是撕碎的。”蔡老紧追不放：“那‘敏’呢？”这位同学这下答不上来了，这个答案就遭到了否定。

大伙儿大都不敢轻易举手了，此时只见刘钰举起他的手，蔡老师请他起来回答，他信心十足地说：“是徐晶晶！”不等他解释，蔡老师马上公布他说对了，这里不用说你也知道原因了吧。

接下去又猜了几个谜后就进入了文字谜，屏幕上出现了几个字：十八十八，四口子乐哈哈，我在这里绞尽脑汁，那边的林易一下子就举起了手，蔡老师让他起来回答，林易一语中的：“是林熹！”“因为十八十八合起来是林，乐与喜是同意词，四口子指四点底，合起来就是要熹”。大伙儿个个心服口服。

由于时间问题，猜谜语游戏结束了。不一会儿下课铃也响了，大家都兴高采烈的，我心中的石头也落地了。

大家知道我喜欢的动物是什么吗？你们肯定不知道吧，我来告诉你们，它叫：蝈蝈。

我的蝈蝈是姨妈买给我的，买来时装在一个小竹篓里。身体是深绿色的，只有我的大拇指那么大，头是深黄色的，有两条细长的触角，身体后有两条强壮发达的后腿。只要我用手一碰它的触角，它就蹬起后腿，想从篓子里跳出去。

一到晚上，蝈蝈就会发出“唧唧唧唧”的叫声，爷爷说是蝈蝈在唱歌。伴着蝈蝈乐声慢慢地我进入了梦乡。