培训得有趣作文

今天的培训课上，老师让大家用一个词来概括对培训的理解，大家说了很多，比如传道授业、沟通、为人师表等等不一而足，老师最后分享了他十多年的培训感悟——有趣，这个看起来与培训不太搭的词，却代表了培训的最高境界。

培训的有趣第一个“趣”是兴趣，这个兴趣首先体现在培训师身上。没有人天生是培训师，但是，要做好培训工作，就必须对培训产生兴趣，一个对培训感兴趣的人，才会把自己的热情灌注到培训工作中去，才能不断的充实自己、提高自己，使自己的业务水平不断提高。兴趣还体现在被培训对象身上，人总是喜欢参加感兴趣的培训，而如何找到培训对象的兴趣，就需要做好培训需求、做好培训宣传策划、做好前期沟通，及时提供给培训对象需要的东西，这培训效果才能得以保障。兴趣还体现在领导身上，只有让领导者对培训感兴趣了，他们才会支持培训，才会给予培训物质的保障。

培训的有趣第二个“趣”是趣味，没有趣味的培训，其效果往往很差，课上课时，台上照本宣科，台下昏昏欲睡，投入了大量的人力物力，却未能达到目标，究其原因，主要是培训形式枯燥，没能让学员产生兴趣，所以，一个有效的培训必定是充满趣味的。同样的`培训课程，高明的老师能够讲的活灵活现、妙趣横生，而一般的老师就会味同嚼蜡。趣味性是培训过程中必不可少的调味品、添加剂，趣味性可通过老师的幽默、课件的新颖、课程的互动等达到，要让培训充满趣味，就要求培训师有着较高的技能，而这些技能的取得不是一蹴而就的，需要不断的学习、持续的积累才能达到。但是，趣味也是要有个度的，过于强调趣味性，很可能就把培训变成小品会，气氛固然是好了，也会冲淡了培训的目的，使得学员们下课以后只能记住笑话。

培训的有趣第三个“趣”是拆开的趣字，即走与取字，就是让学员们在学完离开时有所收获。这个趣可不那么容易完成，对培训的全过程都有着严格的要求。一个好的培训不仅仅是要讲得好，而是从培训需求、培训组织、策划、实施都得高质量。一个好的培训首先是一个组织的需要，其次还得兼顾员工成长的需要，这样才能获得组织的支持与员工的参与，而培训内容的设计、培训方式的选择、老师的配备都会对培训效果产生影响。针对组织与员工的需求，采取新颖的方式，配备用心的老师，接受充满趣味的内容，才能保证学员们在培训结束时有所收获。

有趣这两个字不仅仅在培训方面适用，在工作、生活等方面也都可以借鉴。对所从事的工作充满兴趣、让工作过程趣味十足、则必定能够收获成功。对家务活充满兴趣，干家务就不是累赘；让生活充满趣味，就能琢磨出不同的菜谱来；对生活投入兴趣、弄出趣味来，家庭的成员必定能收获温馨。有趣确实是种境界，而这种境界需要用心，需要诚心、恒心与爱心，当我们的生活与工作都变得有趣时，我们的人生便会丰富多彩、有趣起来！