写校园的作文九篇

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在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的写校园的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写校园的作文九篇

写校园的作文 篇1

春光明媚的三月来到了,我们的校园也换上了新衣,像在迎接春天的到来。

一进校门,便发现花坛中的桂树在寻常的深绿中泛着星星点点的新绿,它似乎在向人们传递着春天的气息。沿着红色大理石铺成的石阶往前走,你就进入了教学楼的大厅。正前方一堵弧形的墙上贴着“我自信我能行”的几个红色大字,这是我们的校训,中间还嵌着色彩明丽的校徽。左手边,便是学校(转 载于: :四年级下册作文迷人的校园400字)的主楼梯与愿望树。愿望树是一棵四层楼高的参天大树,但它不是真的树,而是老师们用树藤精心布置的。开学伊始,大家把自制的愿望卡挂上去,远远望去就像许多花儿在绽放,它是校园中一道亮丽的风景线。

走进教学楼,你会觉得眼前一亮,那黄白相间的墙面在阳光的照射下显得特别柔和温馨。整幢楼有圆形和正方形两个几何图形连接而成,站在任何一个角度,你都能看到同学们活动的身影。南北两侧还延伸出文化长廊和实验楼。从空中鸟瞰,整幢楼就像一个巨人,张开双臂迎接小朋友。

走近圆形花坛,发现里面种的杜鹃已经含苞欲放,只露出一点红的花瓣,真是“万绿从中一点红”。经过了几天春雨的滋润,几朵茶花已经迫不及待地吐露芬芳,而大多数才刚长出嫩绿的花苞,它们一定在等待时机一起绽放。

走出教学楼,向南走就来到了大花园。哇,真是一个绿色的世界。浅绿、碧绿、黄绿??我想,这么多的绿画家也很难用画笔对它进行描绘。突然我闻到一股清香,原来是几株梅花。走近一看,发现梅花开满了枝头,一片鹅黄。每一朵都欣然怒放,好像要把自己的最后一丝芬芳留给春天。那花朵油亮油亮,真像是谁特意用蜡雕刻的,我忍不住上前一摸,软软的,这时才知道那是大自然的杰作。

沿着鹅卵石铺成的小路,欣赏着园中的美景。紫玉兰花正含苞待放,站立枝头,一眼望去,整棵树很像一盏灯。沿途还有白玉兰、竹子、红叶李、蔷薇等花草树木,整个花园一派生机勃勃的景象。

春回校园,让校园更加美丽,我相信下个月的校园会更加五彩斑斓,让我们期待吧。

写校园的作文 篇2

盛夏过后,伴着凉爽的风,秋姐姐迈着欢快的脚步,拿着一把钥匙打开了秋天的大门,校园也很美丽。

一进校门,一株株火红火红的一串红,就像一片片燃烧着的火焰,又像一串串炎红的辣椒。菊花把自己最美丽的姿态也展现了出来,正准备和一串红美呢!这些菊花像一条黄色的地毯,走近就会被它扑鼻的芬芳吸引,让你久久不忍移开。它那丝丝缕缕的菊瓣特别像妈妈的卷发。枫树的叶子像鲜红的五角星。小草不像往日那样葱绿了,有的变成了绿黄色,有的变成了黄色,像一条绿中带黄的地毯。一阵风吹过,小草随着风中扭动着身子好像在跳舞。

我的校园很美丽!

写校园的作文 篇3

我们校园的面积不很大,教学楼也不很高,但我们校园的草坪很大,很美。

小草长得茂盛了,覆盖了整个草坪,花儿挺直了腰杆,在微风中尽情舞蹈。小动物们到这儿来游玩了,瞧!蚂蚱、蚂蚁正欢乐地玩这呢,他们的叫声在校园里回荡,大树撑起了一顶大伞,给鸟儿乘凉,知了在树上唱着“知了,知了”,仿佛在唱夏天的赞歌。

校园里有两块草坪,在第一座教学楼的北面,有一块大草坪,无论是春夏,还是秋冬,这里都是一道靓丽的风景。当然,春天来临时最好,里面的小草返青,里面的花朵含苞待放,里面的树冒出鹅黄的新芽,抽出软软的枝条,为校园增添了无限生机。

草坪中央,有一个丹顶鹤的石像,西边还有一个梅花鹿的石像,在丹顶鹤两旁还有两块“会说话的石头”。他们把学校打扮得很有文化气息,也很有韵味。草坪前还屹立着一根笔直的旗杆,旗杆上悬挂着一面鲜艳的五星红旗。每个星期一的早晨,国歌响起的时候,五星红旗在这里冉冉升起,这时同学们都庄严地举起手,敬礼。另外,有两条小路在草坪里蜿蜒,小路两旁是一些挺拔的树,他们就像一个个威风凛凛的士兵在站岗。

一到课间休息时,我们就爱在草坪周围玩耍游戏,玩累了,看看草坪似乎就不累了。因为在我们眼里,我们校园的草坪太美了!

写校园的作文 篇4

春天到了,春天到了,校园里充满了春的气息。

看,柳树枝上长出了绿色的嫩芽,像一个新的生命在颤动,一阵微风吹过,柳树的枝条随风飘扬,像一个姑娘在炫耀自己长长的秀发。

顺着操场往前走,看到一排整齐的红叶李,像一个个战士保卫自己的家园,红叶李的叶子也长了出来,像硬币一样大小,这时正泛着淡红色,像刚出生的.婴儿一样弱不禁风。

旁边的迎春花已经迫不及待的从地里探出头来,欣赏着春天的校园,呼吸着春天的气息。忽然,一群蜜蜂从远处飞来,一只贪心的蜜蜂突破花瓣的保护,贪婪的吸吮着里面花粉的甜蜜,其它蜜蜂看到了它兴奋的样子,也纷纷学他。一阵微风吹过,我闻到了阵阵清香,不一会儿又一朵花探出头来,迎春花看到了忙凑过去和它一起玩耍,一起嬉戏。

再往里走就见到了玉兰花,它像是空中的一幅巨画,一阵风吹过,玉兰花在空中翩翩起舞,我也加入了它们的队伍,小鸟飞来告诉我昨晚做的好梦,玉兰花还告诉我怎样才能跳得更好,过了一会儿我才恍然想起我不是玉兰花,而是在看玉兰花。

春天的校园更美丽更动人!

写校园的作文 篇5

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的校园里,那里有红花呀,那里有绿草,还有那同学们的朗读声······”今天,就让我来介绍我们美丽的校园吧。

来到我们的校门口,首先映入眼帘的是四个金光闪闪的大字:“行知小学”,非常引人注目,旁边还有六位保安叔叔和肩披红布的少先队员。布上写着“少先队员先锋岗”七个大字。没过多久,校门一开,同学们有序地走进了校园。

进入校园,就来到了林荫大道——恒心路。路边种着许多树木。有黑李树、梧桐树、杨树······其中我最喜欢的是黑李树。近看是白的,远看是粉的,这是为什么呢?原来是因为它的花蕾。它的花蕾是深红的,所以远看是粉色的。她的树上还有几只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂上下摇晃,好像在说:“这儿的花蜜真好喝!”蝴蝶在花丛中飞来飞去,让我眼花缭乱,分不清哪朵是花,哪只是蝴蝶。

过了恒心路,就来到了教学楼。通往教学楼有两条楼梯,就算楼梯也有它的特别之处。第一条楼梯上面贴着许多美丽的图片,图片旁边还有许多名人名言,对子,谚语······第二条楼梯有许多同学和老师的图片。

走进教室,就听到一阵悦耳的朗读声。教室也布置的非常美丽,前面有一台电子白板,两个黑板,旁边还有一个公告板,上面贴着许多公告。后面有书包等各类文具。

突然,铃声响了,下课了,同学们都来到了操场上。操场上有着一大片草地,同学们在草地上打滚,踢足球,摔跤,摔倒了也不疼,每次体育课老师都带我们来到草地上玩耍。瞧!我们的足球小子楼家鸿在操场上练足球呢。快!传球,耶!一个漂亮的进球,我们班赢了。

操场旁边还有一个花坛,里面有各色的花朵,有红的,有黄的,有粉的,有白的,颜色各异。红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的像一根根金条。

我们的学校真美呀,有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?

老师点评:哇!小作者运用了动静结合的写作手法,把美丽的校园图勾勒得如诗如画,真是令人陶醉,充分流露出小作者对自己母校的喜爱之情。

写校园的作文 篇6

今天上午,我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢?那还用说,当然是有趣的“六一”游园活动。

一大早,我们就来到班级。在老师的帮助下,我们分成了四队,开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面,再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了,只见一个同学刚开始就掉球了,还有一个人的球甚至滚到操场上了,场上的人急得团团转,场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了,我的心怦怦直跳。“开始”,我连忙奔向前方,生怕对方会超过我。快到目的地时,忽然球滚了出去,我急忙一把抓住,迅速传给下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全组同学的齐心协力下,我们组取得了好成绩。

接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前,我只好当“龙尾”了。呵呵,前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不觉,我成“龙头”了。老师先让我看清位置,然后帮我戴上一个“熊猫眼”,让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀,左右让我各转了三圈,把我转得晕头转向。我稳定情绪,直直向前走,直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了,我获得了一颗棒棒糖。

快乐的时光总是飞速流逝,转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密,我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢!

我喜欢六一。

写校园的作文 篇7

下雪了,下雪了,我和小伙伴们欢呼的跑了出去。

哇!今天的雪好大呀,足足有6厘米厚,到处白茫茫的一片好美啊!我高兴的像只放飞的小鸟在雪地里跑来跑去,发出咯吱咯吱的声音。跑过的地方留下一串串小脚印。我们玩打雪仗的游戏,一个个雪球在空中飞来飞去,我们则左躲躲,右闪闪,生怕被雪球打中,虽然打中了很疼,但是我们依然在那欢乐之中,有的在用干树枝在这天然的白纸上绘画,有的在用瓶子收集白雪,都忙得不计乐乎。大家玩的好开心啊!

就在这时,上课铃打响了,我和小伙伴们依依不舍的离开了雪场,上课的时候,我心是多么的焦急,生怕别的同学占领我们的领地,我突然想到,今天的雪下的很大,应该不上体育课了。那时候,我就可以和小伙伴们一起玩了吧!想到这我的心才得到些安慰些。

下课了,我带上手套。准备出去玩,老师却说,让我们在教室改错题,我的心很失落,我是多么渴望能出去玩,但是只能在教室改错,就这样,不知不觉的放学了,走在回家的路上,我是多么渴望等我第二天早晨起来能够继续看到雪的世界呀!白雪覆盖整个大地,真是美丽极了。我爱大自然,更爱着雪中的校园。

写校园的作文 篇8

每天走进生机勃勃校园,最引人瞩目的还是满墙的爬山虎了。

爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的脚牢牢的吸附在墙壁光滑的表面。不论风雨总是不会从墙上掉下来。一个个翠绿的爬山虎叶子就像是老虎爪子一样长在茎上。风一吹,整面墙就成了绿色的海洋,一道道绿色的波浪此起彼伏,一个个翠绿色的叶子就像无数的小手在向我们招手一般。

用手仔细的摸一摸爬山虎,它那爪子似得叶子光滑而又带着一些柔软。连接叶子与根的茎则是十分光滑,里面充满了水分,但同时也十分脆弱,轻轻一折它变断了。可是它的根却又是一种截然不同的感受,它十分粗糙,就像铁丝一般,摸起来手还会有一点疼,但能在光滑的墙壁上生活下去,这也许是必须所要付出的,它真是太坚强了!

只要仔细的去问一问就能闻见爬山虎那特有的植物的清香带着一丝丝涩涩的味道。看着那绿的逼人演的爬山虎,嗅着那清新的芬芳,就像是置身于一幅美丽的画卷之中。

仔细听!风儿吹过爬山虎,它和墙壁摩擦发出了“沙沙沙”的声音,虽然不及委婉动听的小提琴曲,也不及优雅动听的钢琴曲。但这却是大自然最纯真的音乐之一。再配上她那美丽的舞姿就正是在倾听大自的交响曲。

爬山虎虽不及玫瑰,月季般美丽,但它那份倔强,执着的个性却令我惊奇,令我佩服。

写校园的作文 篇9

今天,李老师带着我们全班人一起在校园里找春天。

我们先走下教学楼。首先,映入眼帘的是一片绿油油的草地,我们从远处望去,就像一片草的海洋,真美啊!突然,调皮的风儿来了,它一吹过这片草地,这些草就开始“跳舞”了,它们迎着风摇摆着,就像是绿色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那几只正在草地上休息的鸟儿给这一片草地增添了无限的生机。

我们走啊走,来到了植物园。我们一眼就望到了在枝头上绽放着的桃花,桃花红红的,就像一团正在燃烧着的火焰。我们还听说桃花有一个叫“报春使者”的称号,真有趣!

接着,我们转了个弯,就看见了灿烂的玉堂春。当一夜过后,你就可以看见长着玉堂春的地方满地花瓣,真是“夜来风雨声,花落知多少”啊!

我们继续向前走,看见了花坛里的矮树。这里一片新绿,矮树个个都精神抖擞地抬起它们的头,给春天增添了无限的色彩。

最后,我们来到了木棉树旁。木棉树上都结了花骨朵,真美啊!木棉树像一个个士兵一样,挺直了腰,坚守在我们的校园里。

这时,春雨悄声无息地下了起来,它滋润着大地。春雨就这样落着柳树发芽了,桃花开了,木棉树长出了花骨朵,万物都复苏了!

“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃响了起来,在我们回教室的时候,我们听见了同学们欢乐地游戏声,还听见了小鸟的唱歌声,他们的声音汇成了一曲好听的音乐,这不就是春天的交响曲吗?

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