【精选】关心作文锦集九篇

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在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的关心作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】关心作文锦集九篇

关心作文 篇1

在我们的社会周遭,有许多人,需要我们的帮助,独居老人、风灾的灾民、被欺负的同学,或者是在路旁卖着玉兰花的老婆婆等等。这些被我们忽视或者是弱势的人他们都需要我们的帮助,我们要不分你我,就像对自己的亲人一样,伸出援手。

独居老人,他们的经济贫困,其中一个原因是因为他们的子女到其他地方去工作,而且也没有时常回来探望他们。这些例子在我们的生活周遭层出不穷,已经不足为奇,但他们需要我们的帮助。

风灾灾民,他们因为各种自然灾害如:地震、台风,他们的房子都被一扫而空,导致他们无家可归,十分可怜。

被欺负的同学,他们在学校,遭到不平等的对待,导致他们心灵受创。

在路边卖着玉兰花的老婆婆,他们因为生活拮据,家里没有多少钱,所以才想要多赚点钱,来贴补经济上的困难,他们也需要我们的帮助。

我觉得关心他人是我们社会中所最欠缺的,因为关心可以让许多人知道,原来社会是很温暖的。

关心作文 篇2

今天底老师来看我们,还给我们带来了小饼干。虽然不多可是让我们心里感觉很温暖!原来来时还是关心我们的,实习快要结束了,我觉得好累!一个十多天的连班,为了早回家。在最累的时候,老师的关心还是给了我们一些温暖!中午听同学说老师2点30左右来的,可是我们那时候刚好下班错过了,其实还是很想老师的!想和老师聊聊天!

嘻嘻,总之今天还是很开心!谢谢老师!

关心作文 篇3

关心是什么?关心就是关爱,老师总是说关心别人,就如同关心自己。关心,关心,虽然它只有简简单单两个字,可我对它还是朦朦胧胧的,就像隔了一层纱,却揭不开它。直到那一天,我才真正明白它的含义,明白它的伟大。

那是我八岁时,一个寒冷的冬天早晨,我迈着沉重的步伐,向学校走去。虽然衣服,围巾,帽子已经把我包的紧紧的,可是那调皮的风儿还是从某一个缝隙里溜了进去,瞬间,我就遭受了肉体之苦,好冰,好冷!转眼望去,路上几乎没有人,冰天雪地里只有我一个人。我走在文房桥上,一步一个台阶走上去。我慢慢地移着脚步,突然,一个没留意踩空了,我跌倒在地上。好痛!好冷!我慢慢从地上爬起来,“你没事吧!”一个陌生的声音在我的耳边响起,我抬起头,原来是一个大姐姐,她边微笑着问我边扶我起来,突然,我的心不知为什么又温暖起来,仿佛一个大大的火炉摆在我的面前,暖烘烘的。大姐姐拍了拍我的衣服,蹲下牵起我的手,说:“你是不是在楚门小学读书?”我点点头,大姐姐又说:“我们一起走吧!”我又点了点头。就这样和大姐姐一起走到了学校。

那次经历让我明白了关心的意义关心是沙漠中的一捧清澈的泉水;是黑暗中的一点火光;是茫茫大海中的一叶孤舟。它是一种美德。如果人人都能互相关心,互相爱护,那世界必将变的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回荡“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

关心作文 篇4

外面吹着寒风,雪飘着飘着已堆了寸多厚,肆意地覆盖大地;街道上空无一人,显得有些清冷,但是,总有一些温暖涌在我心头。

父母都出差了,过几天才能回来。我蜷缩在被窝里,头都不想探一点出来,午餐铃已经打响,我也懒得动手了,去外面买些东西先垫垫底吧!

我艰难地走在寒风,寒风透过我的身体,刺痛了我的骨头,微微眯着眼睛,隐隐约约看见了一位老人。近点,再近点,对,这不就是我经常去他那买板栗的老头吗?我急忙地跑了过去,仿佛已经忘记了寒冷。

他,身子很瘦,手早已变成黄土高原,时间让他乌黑头发一变成苍苍白发。我走了过去,他正在炒板栗,似乎是为某人准备的,

“来一份板栗。”

“我知道,不要太甜,要剥壳。”他说。他怎么知道的,他难道记住我了吗?他继续干他的活,熟练地剥开一个个板栗,板栗里面的一个个果肉,金的.透亮。板栗炒好了,他似乎东找找,西翻翻,似乎在找什么吗。当他拿出袋子的时候,我的第一感觉是这个袋子与以往不一样。

我回到家中,快把板栗吃完的时候,我发现袋子下面好像有一张纸,把袋子一拿起来,果真有一张纸,上面写着“中考加油”四个大字,眼泪框在眼睛里,顺着脸流了下来,当我吃完最后一个板栗是,猛然醒悟:这不是那个老爷爷对我的关心吗?

从小生活在城市的我,因高楼大厦的冷漠而被影响,总认为自己是一个人在走路,没有关心,没有鼓励,没有问候。直至今天我才发现,关心自己身边的人无处不在。是那个老人唤醒了我,是那颗板栗使我醒悟,最后一颗板栗对我而言,是打开心中枷锁的唯一钥匙。

“你爸妈刚刚来信,叫你认真复习,准备考试,照顾好自己。”邻居王阿姨对我说。我带着泪水点了点头。

去往考场的路上,我看见了高楼大厦,却发现他已变化,不再冷漠。它有朋友,会有朋友关心它的。

关心,一直都在!

关心作文 篇5

哇!今天的作业做完啦!小明想:我可以出去玩啦!小明抱着足球一边唱歌一边飞快的跑出去。路过水池边的时候,他听见“哗哗”的流水声,看到清水白白地流了 一地。小明犹豫了一会儿,心想:这水龙头也不是我开的,和自己无关的事情少管,更不能耽误我玩球。他跑过水池,看到小红拿着笤帚、簸箕在认真地扫地,他心 想:“小红多热爱劳动、关心集体呀。,我应该向小红学习。”小明赶紧跑回去把水龙头关好,然后才出去和同学踢球。

小明觉得格外开心,因为他为大家做了好事。

关心作文 篇6

不是说关心的样式不一样,说的是关心带来给人的心里效应总是不一样!

在我的印象中,小姑是一个很会关心别人的人,在电话里头的她,总能对自己的成绩,对自己的日常生活,对自己的身体唠叨老半天,每句话都配合地那么好,渐渐地,便觉得多年不见的小姑并不陌生,而对于从来不曾关心过我们的大姑姑,却总有种生疏之感!

这个春节,给了我很大的感想吧!更重要的还是因为小姑和爷爷他们。在我的记忆里,每次爷爷打电话过来,和爸爸最多也就是说上半个小时,后来,渐渐地,爸爸直接说两句就挂了,每次都可以听到爸爸说,然后到时候回家的时候再好好聊啦,每次见爸爸拿起电话还没几分钟就显得有点不耐烦。这个年之前,爷爷经常会打电话过来问候,爸爸总是同一句话就把电话挂了,每次都是回家的时候我们再聊!然而,真的回家了,却什么也没有聊了!爸爸只是眼巴巴地看着爷爷在电话机那里忙得不亦乐乎!

昨晚,小姑打电话来了,爷爷在那里跟其聊了差不多两个小时,怎么说,我却莫名地感动,很多的感想,灵感迸发,但是,我知道,我说什么,都应该没有人愿意听我说那一堆大道理,所以也就憋在心里!

爷爷说着我们回家后发生的一点一滴,他晚餐吃了什么,吃得多饱,那些饭菜多么美味,自己多么开心。都描述地有点过了头,但是,在电话那头的姑姑却耐心地听着,也跟着爷爷嘀咕了很多~!

让我想起了爸爸,每次爸爸和爷爷都是说几句就被爸爸挂了,然而,爷爷,对爸爸也没有那么多的关心,终究还是不如一个女儿咯!

后来,我想,我是该懂得!那是我需要学习的,小姑不愧是一名老师,学会了这些。那后,我不断地告诉我自己,这是我要学习的能力!这是我所缺少的能力!这,就是关心他人所带来的心里效果!

好好地学会关心他人吧!哪怕招到的只是某些人的冷言冷语,但是,总比不会关心人的要好!

关心作文 篇7

在这浮尘乱世中,总会有那么一些会发光的石头,总会有那么一些纯净的心灵。——题记

水浒英雄,乱世枭雄。这世间最壮烈的曲子,便是水浒,最婉转的歌谣,便是水浒情义。在水浒传中,我最喜欢的人物便是黑旋风李達,波诡云语,他怀有一颗纯净心灵。

一对双斧——李遠在回家探母的过程中,发现了假扮他的李鬼正在拿着斧头,到处诈骗他人钱财,欺压百姓,李達本想着一斧头砍了他,可李鬼自述他上有老下有小,李遠便放了他,让他回去孝亲敬老。从这里可以看出李達有仁慈之心,虽然平常在战场上杀人不眨眼,但那些战士与这平常老百姓毕竟还是不一样的,所以李遠也是一个能将心比心之人。在知道李鬼是骗他时,一怒之下,一对双斧,便把李鬼砍了。可见李遠也是一个直肠子,不能容忍他人欺骗自己。

一把朴刀——在李達想将老母搬上梁山,路过沂岭,打水归来却发现老母被吃了,一把朴刀,怒杀四虎,为母报仇,随后他便大哭了一顿。可见李遠爱母之心,孝母之心,不仅手刃仇人,而且这是这个大汉第一次脸上出现了泪水,满是苦涩,满是后悔,满是心痛,活脱脱一个孝子。

一杯美酒——说李遠不得不说到宋江,在宋江带着梁山好汉归顺朝廷后,朝廷依然是宋江为眼中钉,便赐予毒酒,而在宋江喝下毒酒后,竟还为朝廷着想,担心最有反抗意识的李達会再次举旗起义,便在将死之际,给了李遠毒酒,而李達心知肚明,却还是甘之如治,为的是什么?便是这情义二字,轻如鹅毛,重于泰山,轻飘飘地压在了李達的心尖儿上,虽死也不悔与宋江结为兄弟。

揹一对双斧,问谁人不怜世?

提一把朴刀,问谁人不孝母?

举一杯美酒,问谁人不丈夫?

这便是李達,这,便是《水浒传》,在打打杀杀中为的只不过是安家乐业,仗情仗义,在乱世浮尘中,为的也只是安贫乐道,一颗纯净心灵。

关心作文 篇8

多一点关心,让世界充满关心。

——题记

同学们,你们觉得世界上多一点什么好?有人说:“世界上多一点钱好!”有的说:“多一点玩具好!”还有的说:“多一点房子才算好。”在我的心里,多一点关心才好。因为每一个人的关心,可以凝聚成一个巨大的力量。

记得,这件事发生在七年级时。我去上兴趣班,在那里,我认识了一个叫小红的女孩。我当时经常称她叫“老韩”,她很善解人意,经常开导着我。

我第一天认识她的那天,向她打了招呼,问道:“你好,我叫丁××,今年七年级,你叫…”她说道:“你好,我叫小红,今年七年级。”然后,我们就在一起玩了。

有一天,她问道:“丁××,你考试顺利吗?”我告诉她我在班里是个很差的人,语文考30分。她安慰道:“丁××,下次再努力就行了,你不要在意别人的看法。”听了她的话后,我便对自己充满了希望。

时间一天一天地在不断流逝,转眼间,我和“老韩”只剩下3天的交往时间了。我对她说:“老韩,咱俩3天后,就在一起了。以后,你会忘记我吗?”她对我说:“丁××,我以后决不会忘记你的。”说完,我们俩人便走在回家的路上了。 3天后,残忍的时光让我俩分开了。我再也见不到她了,但是“老韩”的关心一直都在我的心中。

现在,我成为了一名八年级的中学生了。我在困难中,只要想起“老韩”的关心,我就会勇往直前。

有一天,我上数学课时。我突然想:“老韩,怎么样?希望她能与我再次相见。”

多一点关心,鼓励在困难中的人撕破黑暗,走向光明。

多一点关心,点亮每个人的心灵。

——后记

关心作文 篇9

人生,从这两个目的展开

雪 峰

一个目的,是让人生开心、快乐、自由、幸福。

一个目的,是让生命向更美好的空间延伸发展。

为了让人生开心、快乐、自由、幸福,首先要理清哪些因素妨碍了人生获得开心、快乐、自由、幸福。或者说,是什么阻止我们获得人生的开心、快乐、自由、幸福。

什么因素不让我们开心?欣欣向荣的小草,姹紫嫣红的花卉,潺潺流动的溪流,汹涌澎湃的江河,变化万千的白云,自由飞翔的小鸟,太阳月亮星星大山石头大地等等大自然中的绝大多数现象没有不让我们开心。纯真的友情,甜美的爱情,无私的亲情也没有阻止我们开心。辛勤的劳作,简朴的生活,集体的游戏,酣畅的睡眠等等也没有让我们不开心。

不让我们开心的是什么呢?

无序混乱、嫉妒自私、争吵争斗、相互倾轧、多疑猜忌、强人所难、压制报复、无理取闹、反复无常、不守信用、刻意炫耀等等假、恶、丑的东西不让我们开心。

什么因素不让我们快乐?学习、劳动、工作、休息没有不使我们快乐,交流、研究、探索、冒险也没有阻挡我们快乐,欣赏、赞美、鼓励、互助更没有妨碍我们快乐,喝水、吃饭、行走、郊游也没有不令我们快乐。

不让我们快乐的因素是什么呢?

对人性的压抑,对人性的摧残,对现状的不满,对欲望无止境的追求,对基本自由的限制剥夺,对人格尊严的贬斥,对隐私的暴露,对身心的摧残等等因素使我们远离了快乐。

什么因素不让我们自由?大自然没有限制我们的自由,上帝也没有约束我们的自由,艰难曲折也没有桎梏我们自由,受苦受累更没有妨碍我们的自由。

那么,是什么不让我们自由的?

是家庭、宗教、政党、国家束缚了我们的自由,是道德的说教,是一切对心灵的约束,是五行时空的限制,是愚昧的见解要求,是债务和恩惠,是一切的拥有,是边边框框条条圈圈等等不让我们自由。

什么因素妨碍了我们幸福?心情舒畅的境遇和诚心如意的生活令我们感到幸福,对美好事物和未来仙境的向往让我们感到幸福,能自由无干扰地享受宁静使我们幸福,能与知音打闹玩耍打情骂俏聊天喝酒使我们幸福,欣赏美的一切从而心存感激使我们幸福。

是什么干扰了我们体验幸福?

是不满足心理、是嫉妒仇恨情绪、是不合时宜对现实不满的思想,是对人、事、物、理的执著,是放弃当下而一味追求结果的态度,是过度的占有导致的焦虑,是理想和现实的矛盾等等因素妨碍了我们幸福。

追求开心、快乐、自由、幸福是天经地义的权利,过一个开心、快乐、自由、幸福的人生是上帝的对人的愿望,这是人生的首要目的,围绕这个目的来规划人生,来认识人生符合上帝之道。因此,在敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然的前提下,凡能使我们的人生开心、快乐、自由、幸福的人生观、道德观、价值观、途径和方法是对的,我们都接受;凡妨碍我们的人生开心、快乐、自由、幸福的人生观、道德观、价值观、途径和方法都是错的,我们都不接受。这样,我们的人生就清明了,我们就能辨别世间的一切真伪,我们就将拥有一个无悔人生。

人生的另一个目的是让生命向高层空间延伸,人生短暂,如驹过溪,瞬间便是百年,如果没有更远大的理想作为支撑,没有对仙境的向往和追求,人很容易醉生梦死而犯下罪孽,很容易看破红尘而心灰意懒,很容易徘徊彷徨而心生恐惧,很容易在遭受逆境时破罐子破摔而一蹶不振。所以,我们当修行修炼,当探究时空和生命的奥秘,当努力精进向天国前进。

生命禅院指引我们向人生和生命的最高境界跋涉攀登,实际上也就是围绕着这两个人生目的展开来理论的。如果我们的人生围绕这两个目的来进行,顿时会心静意明,氛霾尽除。

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