实用的初中写景作文合集九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中写景作文 篇1

迷人的鼓浪屿

今年暑假，我们家一起高高兴兴地去厦门的鼓浪屿游玩。鼓浪屿是厦门的一座小岛。“这座小岛为什么叫鼓浪屿呢？”我满是好奇地问妈妈。妈妈回答说：“那是因为岛上西边有一块大礁石，当被海水冲击的时候，会发出打鼓的声音，鼓浪屿也因此而得名。”

我和妈妈从厦门市区坐船，不一会儿就到了。这里的天空特别蓝，呼吸着大海的味道，走在海边的小港，真是一种享受。我们走着走着来到了日光岩，所为日光岩，就是块大石头，在距离日光岩不远的地方有一个炮台，那是当年郑成功与士兵们即将起航时，当地老百姓宴请他们雕刻的。我们不顾正午的骄阳，一口气登上了日光岩，虽然这里挤满了观光拍照的游客，但我还是迫不及待的爬上了处，眺望着一望无际的大海。爸爸帮我和妈妈拍了一张照片，“咔嚓”一声，时间被定格住了。美丽的楼房，迷人的礁石，为我们这一次厦门之旅画上了圆满的句号。

鼓浪屿是我见过最美丽迷人的地方，下次我一定还要来鼓浪屿游玩！

初中写景作文 篇2

我的家乡在农村，虽然没有便利的交通，挺拔的高楼，但那儿的一草一木都令我着迷。

阳春三月，我还沉浸在梦乡的时候，就被鸟儿清脆的歌声唤醒了，走出来，嗅着农村特有的清香，呼吸着新鲜的空气，偶然发现门前的小草都已经探出了小脑袋，这才发觉了春天的到来，不禁想出去走走，脚踩着软软的泥巴，任路旁小草滴落的露珠沾湿裤脚，自己也仿佛融合在这美妙的世界里了，都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，农民伯伯也都起了个早，秧苗呢，不一会儿的功夫，就插了一大半了，插完后，他们脸上绽开了花一般的笑容，看着自己的成果，仿佛之前的辛苦从来没有过，而这些仿佛是新生的婴儿，寄托着他们的希望，此时正在努力吮吸着大地妈妈的乳汁，茁壮成长起来……

炎炎夏日，一切都仿佛在呻吟着，而那颗大树却成了我们游戏的乐园，夜晚，在那棵树下我和伙伴一起遥望着天空，看着星星，而那些更小的孩子则在围着大树嬉戏玩耍，邻居家的小狗也来凑热闹，四只脚伸直，直吐着舌头在大树下乘凉，还有些男孩子爬上树捉知了，老人们则拿着把蒲扇边扇着边闲聊着，田里的小歌唱家也丝毫不闲着，青蛙、蟋蟀、知了、蝈蝈……都大声唱着，交织成一曲令人振奋的交响乐，阵阵晚风吹来了凉爽，当然还有我们快乐的心情。

秋高气爽，天高云淡，虽然说这是个枯黄的季节，但是对于辛勤的农民伯伯来说，可是期盼已久了，金黄的稻子一个个都被饱满的谷穗压弯了腰，又似乎在向农民伯伯致敬，感谢他长时间来对自己的照顾，终于可以收获了，大家都鼓足了劲儿，开始了忙碌，脸上满是掩饰不了的喜悦，还有那几棵桂花树，散发出来的幽香简直让人醉了，引得我们都迫不及待地跑过去摘下来，那落叶，形状不一，大的可以当扇子，小的可做树叶标本，烂的还可以作为化肥融进地里，多好啊，哪会让人想到诗人伤秋的情绪呢？瞧，那几个捣蛋的小孩灵活地爬上树，好像几只猴子，仔细一看，原来是馋了，想吃树上的柿子了，刚下来没多久，就被大人发现了，只好乖乖地回到家了。

数九寒天，大家都换上了厚厚的冬装，外面，凛冽的寒风刮在脸上，如刀割，但是家里却温暖如春，生起了炉火，全家欢聚一堂，还没多久，就下起了鹅毛大雪，外面俨然一个银色的世界，而我们早已不顾寒冷，在外面快乐的玩起来，时不时堆出各种各样的东西，是不是准备着“*药”，攻击他人，玩得真开心。

我爱你，美丽的家乡！

初中写景作文 篇3

前不久，我们全家一起来到了具有荷花世界之称的白洋淀。那天清晨，一辆黑色小轿车满载着我们的欢声笑语，迎着晨曦向白洋淀方向驶去。汽车在宽阔的马路上颠簸，我们的心也随着颠簸跳动，急切地盼望快点到达。车停了，我们依次迅速下车。顿时，我好像置身于另一个世界：城市的'高楼大厦被整洁的平房所代替；路上不时走过肩扛渔具的人，不时开过满载着鱼虾的拖拉机和大车。

来到淀边，我们弃岸登艇，小艇快速地向淀中心开去。小艇开了一会儿，一丛茂密的芦苇映入我的眼帘。随着小艇的行驶，芦苇丛时而高，时而低，时而远，时而近，还不时有几只美丽的小鸟在苇杆上嬉戏。蓝蓝的天空映衬着碧绿的湖水，碧绿的湖水倒映着金黄的芦苇，仿佛走进了一幅美丽的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。站在船头，我们放眼远眺，乐在心头。不一会儿，我们的快艇就到达了荷花园。一进入荷花园，首先映入眼帘的是一池又一池的荷花，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开一两片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。我看完这一池荷花，另一池又吸引了我的视线，使我目不暇接。这里有来自洞庭湖、微山湖、西湖的名荷，还有日本的大贺莲、美国的黄莲、中美合育的友谊牡丹莲、在世界上称王的南美王莲等名贵荷花近300种，有纯白的、紫红的、粉白的、粉色的、黄色的、深粉的……真是数不胜数啊！这些美丽的荷花不由得让我记起刘禹锡所写的《爱莲说》。出淤泥而不染，濯清涟而不妖！荷花的美丽不仅仅是它的花朵，更是它自身高洁的品质。接下来我们还游览了孙犁纪念馆、观鱼湖等景点。

最后，伴随着已经西斜的太阳，黄昏普照着波光粼粼的湖水，我们依依不舍地离开了白洋淀。

初中写景作文 篇4

我们村庄里有一条美丽的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流着。

小溪是一个音乐家。有时，我寂寞了，就飞快地跑到溪边，小溪就为我弹起欢快的曲子，替我化解忧愁，我就不寂寞了。

小溪是一个不畏艰难的勇者。有时，它碰到石头，也不畏惧，而是挺着胸，昂着头，从石头上奔涌而过。还溅起一朵朵水花，美丽极了。

小溪是一个画家。白天，它把太阳金色的光芒画在自己身上。夜晚，它把银色的星辉绘在自己的怀里。

小溪是我们的“生命之溪”。村民们都很爱护它，所以这条清清的小溪像一条水晶带一样涓涓地流着。但来这里的客人就不爱惜它了。有人扔一块香蕉皮在里面，有人吐一口痰在里面。小溪都默默地忍受了。可我们却不能容忍，就对客人们说：“这条小溪就像我们的‘生命之溪’，怎么可以破坏呢？”客人惭愧地低下了头。

我希望村民们更加得爱护这条小溪，让它像我们的生命一样永远流淌，永不停息。

初中写景作文 篇5

一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。

帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟，高伸颀长的颈脖，轻舒歌喉，以银铃般清脆的唱起春之婉转流年：希望是直线，无限延长，让人与人之间，系起一捧阳光。

明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返，宝蓝色的纯净天际，仿佛水洗过且上了浆的绸布。我来了兴致，挑着尖黑的眉梢，追逐它几步，又见其宛若雨花石打磨后的光滑平面，蓝，并无杂质。再嬉笑着走，听天在耳畔纯洁流动，我看到了新柳。

天犹如干净的画布，绘着几株柳，没有满溢，没有寂寞。说“弱柳扶风”，我不赞同。柳确绵软，可像发圈似的，舒松柔韧，袅袅地挺直仙骨，亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似平挂直下的珠帘，疏密有致地悬下来，荡漾在微细尘土中，涤洗于护城河畔内，仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝，爽利地垂落柔美与贞洁，慢慢敲打我的心房。

珠帘珠帘，有帘必有珠，珠即翠叶。叶片短小轻盈，姨夫枝条，一副懵懂模样，煞是可爱。它们大多若泛湖小舟，用青涩之绿点缀流线形，迎风招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的，布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体，在半空自由自在地翻卷，缓缓吟：每个生命，都能在春天展现自我，感染他人。

柳下，粉绿一片，令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体，竟坚持不懈地挤成一团，头靠头，肩并肩。阳光明媚，金光耀眼时，草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话，风偷听了：再小，也是价值，被荣光照耀。

凝神谛听，初春低语。

初中写景作文 篇6

这是一座美丽富饶的小城，这座小城坐落在五莲山脚下，这就是我的家乡——五莲。

五莲只是一个很小的县城，只因为把它叫做山城是因为境内有两座美丽的山，分别是五莲山和九仙山。两座山连在一起，山上风景优美，宁静。九仙山上有孙膑书院，情侣峰等许许多多的景点。到了晚上靴石村最热闹的了，靴石村因一块像靴子一样的石头儿得名，晚上那里有篝火晚会，吃烤羊，吃各种山中美味，热热闹闹的玩一番。五莲山有望海楼、光明寺等等，其中以光明寺最为著名，这里每天都有来自东西南北的游客。

五莲县城在这两年发展很快，以前又窄又颠簸的路现在变的又宽又平，新建成的公园也越来越多，人们的生活越来越富裕。富强路拓宽、解放路修整、人民路贯通，人们的出行越来越方便。幸福公园、人民公园的建成大大丰富了周围群众的业余生活，每到晚上大家都闲下来的时候都去公园健身舞。

这就是我的家乡——五莲，我相信我的家乡会越来越好，人们的生活水平会越来越高。

初中写景作文 篇7

在不知不觉的学习生活中，春天已经过去，夏天偷偷的来到身边。

花园中的夏天

我走进一个美丽的小花园，虽然此时已是七月份，但这个小花园里的景色却还是似春天一般五彩缤纷，绚丽多姿。但用眼睛仔细观察，树上的叶子格外的翠绿。在春天看似柔弱的花儿，此时也像“打了鸡血”似的成长，非常富有生命力。再看看地下的小草，也翠绿，又好像有了一个目标并且奋斗着，变得似乎很有力量的样子。

水塘中的夏天

放暑假到了乡下，看见一处水塘，走近看一看，这时，一股扑鼻而来的香味笼罩了我，随着这沁人心脾的香味看去，它把我的视线引到了水面上的荷花上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗就描写了这一美丽的景物，而此时我所看到的荷花并不是”尖尖角“，而是开得茂盛，其中也夹杂了一小份娇弱。水下还有鱼儿在游。

我眼中的夏天

我并不是很喜欢夏天，每当夏天，天气非常炎热，看看天上那颗火球似的太阳，忽然有一股热气向我吹过来，使我心情多了一些烦闷，不过夏天的一点好处是可以游泳，泡在凉爽而舒适的水中，无比畅快。在回家的路上，一场突如其来的大雨侵袭了我们。我只好赶紧四处找地方躲雨。不一会儿，雨停了，空气格外的清新，天空上出现了一道美丽的彩虹，就好似一座通往天空的桥梁。

初中写景作文 篇8

习作题目：（自拟题目）

教学目标：

1、培养学生细致观察景物的能力。

2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

教学重点：

明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

教学难点：

明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。

课型结构：

课堂习作

课时按排：

一课时

教学方法：

创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

课前准备：

演示文稿

教学过程：

一、创设情景，谈话导入：

1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

二、巧设案例，抛砖引玉：

1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序

5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚

6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？

板书： 颜色 形态

气味 声音

大小 ……

7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？

生动

板书：形象

具体

8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：

（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）

（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）

（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

三、佳作赏析，积累运用

1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？

3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？

比喻

板书：拟人

夸张

四、欣赏美景，笔下生辉

1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。

2、构思动笔写作。

要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。

3、师巡视指导。

4、讨论、分析、点评。

板书设计： 写景（题目自拟）

1、细观察：

按一定顺序 脉络清楚

2、抓特点。

形态 颜色 比喻 生动

气味 声音 拟人 形象

大小 夸张 具体

3、多积累。

初中写景作文 篇9

大家好。今天有我来为大家做导游，我姓王，大家就叫我王导游吧。

现在，我为大家介绍一下云南昆明的石林。请各位注意，前面那狭窄的石门，就是古石林的南天门。过南天门我们就可以进入‘白云洞’了。过南天门途中我们可以看到奇异的‘孔明观阵’。你们看，孔明先生头戴帽子，坐在轮椅上，手里拿着一把扇子。

顺着这条山路过去，就是古林瑶池了。

古林瑶池是天上仙女沐浴的地方，地上还有仙人渡，仙女洞是仙女更衣的地方，凡人不可进。

我国东部呈青色；西北呈白色；东北部呈黑色；中部为黄色。这与中国教道中东青龙，南朱雀，西白虎，北玄武的颜色相符。

现在个为看看这是哪里？哦，对了，我们又回到了入口，今天我们懂了许多，想必大家收获不小。

今天的石林游到此为止，谢谢各位的支持与配合，886。