关于老师的作文2篇

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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的关于老师的作文,欢迎阅读与收藏。

关于老师的作文2篇

关于老师的作文1

夏日的阳光从外面的世界直射到教室里,打在黑板上,晃得好多同学睁不开眼睛。这节正又是历史老太的课,同学们只能看见她急的跳脚。

“嗖”的一声,粉笔头从不少同学眼前穿过。老师的瞄准技术可比美国的弹高多了,从来不会射偏。,一个懒洋洋的沐浴在阳光中的同学,接到讯号,在老师万恶的眼神中慢慢的伸伸腰。

教室里有轻微的窃笑声。

里昂,八年级一班的插班生。

下课铃响了,同学们都活跃了起来,里昂趴在桌子上,心想,上午的阳光就是好。“里昂,班主任蔡老师有请。”不知道哪个同学故意捏着嗓子,阴阳怪气的说。“哄”的一声,同学们都笑了。

他无所谓的表情,让不少同学都免不了为他担心。

推开了办公室的门,老师抬起头,招呼他,“你过来。”班主任是一个很年轻的女老师。他站在老师的办公桌旁,等待老师的批评。周一蔡老师刚强调,上课睡觉是绝对的“死路一条”,接近初三了,学校也要求的很严格。

接下来老师的话却让他有些不知所措,“里昂,昨晚上是不是睡的很晚?”“哦”,他没否定也没肯定,“初二了,学习是比较累点,不过也要注意休息。你是插班生,新学期刚刚开始,和新同学,新老师好好相处,好了,回去吧。”

一路上,他都像在做梦一样,记得在小学时,因为把作业落在家了,结果,那节课,被老师当着全班人的面奚落了一顿,老师语中带刺的话和同学们的眼神,让他不敢在抬头。

他还记得那一天,放学的路上,他的同学骑自行车不慎摔倒在地,他把他送回了家里。结果自己回家时,已经很晚了,爸爸劈头盖脸的臭骂,让他得心情差到极点。那一晚,他和爸爸吵翻了。他在被窝里,泪水冲了出来,却死死的捂着嘴,不让自己出声。那一晚,他梦到了自己的妈妈,她默默的看着他,却不说话,他想要靠近,却发现越来越远。

坐在自己的座位上,他默默的不出声,同桌胖子凑过那张大圆,“怎么,被训了?”他没有说话,因为这时铃声响了。

年轻的数学老师踩着铃声走了进来。这节课,他一点睡意也没有,虽然什么都没听进去,心里百感交集,却不知道为什么。

新学期要开一个小型的班会,同学们纷纷报节目,他只是坐在自己的座位上,看着同学们叽叽喳喳的说着。

一个女生,来到他的面前,“你不报节目吗?”他摇摇头。

“那好,老师说让我们一起主持这次节目,下午早些来。”“我?”他惊讶的问。

“对,老师要开会,没时间和你说,让我来传达。”她笑了笑。

“可是。”他刚要说什么,她把资料递给他,转身就走,“下午早些来。”

胖子凑过大圆脸,“她可是咱们班的班长,秦晴,你们一起主持,不得了哦。”“去你的。”

那天的班会很成功,他的声音很好听,两个人配合的也很完美。同学的节目花样杰出不穷,笑声飞出窗口,变成天上的星星,一闪一闪,笑声回荡在整个世界。

蔡老师坐在教室最后的一排,笑咪咪的看着他。

他也没有因为这样而不再闯祸。外班一个混混给秦晴写了份情书,每天放学时在校门口等着她。她坐在教室里发呆,课上老师提问,第一次见她红了脸。

里昂课下对她说,放学和我一起走,她犹豫了一下,点点了头。

那晚,里昂的爸爸给班主任打电话说,他没有回家。

他和一群混混打了起来,他被好多人按在地上,拳头像雨点似的落在身上,他渐渐的失去了直觉。醒来时,他看到身边站着好多人,秦晴红着眼眶,然后是班主任,她的头发没有了往日的光泽,眼睛里有淡淡的血丝,他看到了爸爸,坐在椅子上,按着额头。他向来只要遇到心烦事,头就会疼,虽然没有在他面前表现过一丝的难受,可是他亲眼见过他用头抵着墙,汗一滴一滴的落下,颈部的青筋显而易见。

见他醒来了,几个人欢呼着。爸爸没有像往常一样训他,他拍了拍里昂的手说,“像个男子汉。”,“秦晴已经把事情经过告诉我了,里昂,这太危险了。”班主任心疼的看着他。他笑了笑。

再回学校时,混混已经被学校开除,而自己也上了校园报纸,他的名字也被全校人众所周知。“你也可以算是个名人咯,”秦晴笑着说,“拜你所赐”,他也回了一句。

他们成了最好的朋友。

月考时,他破天荒地的考了全班21名,以往总是在倒数中徘徊。爸爸那晚喝得有点多,拍着他肩膀,“儿子。给爸爸好好学。”他看着他红红的脸,红红的眼睛,突然发现爸爸老了,他的脸被岁月刻下了深深的痕迹。突然好想妈妈,以前,一家三口多么完整。

妈妈在他小学四年级时,便离开了。他们离婚了,他在冷冷的大街上,任凭风把他吹着,他哭哑了嗓子,挽回不了妈妈回头。

这一切,他没有和任何人说过。

他照样和同学们在操场上玩得忘乎所以,在课堂上讨论问题水深火热,谁也没能察觉到一个孩子内心深处的,伤感和想念。

母亲节就要到了,前一天,同学们纷纷讨论自己给母亲的礼物,他看着窗外,佯装着没有听到。学校要每班抽出一节课,当感恩母亲的班会。

每个人都是激动的,唯独他不是。

蔡老师红润的脸庞在夕阳的照耀下那么的美,她也应该是一个母亲了,里昂想。“里昂,说说你的母亲。”一阵犹豫之后,他的一句话,让全班热闹的气氛,一下子降到了最低温度。

“我没有妈妈。”他的声音在每个人的脑海中回响。

班里死一样的沉寂。

下课后,他来到了蔡老师的办公室,其他老师都回家了,她总是最后一个走。这一天,他第一次在别人面前哭的不知所措,老师红着眼睛慈爱的看着他,说了好多话,她告诉里昂要坚强。她红着眼圈说“其实,我第一次看到你的时候,觉得你很像我的孩子。他是在车祸中离开我的,也是你这个年龄,所以,我珍惜我每一个学生。”说着便趴在桌上抽泣着。他不知道要怎么安慰蔡老师,木头一样的站着,思绪万千。他没想到老师那么灿烂的笑容下也隐藏着这么多不为人知的秘密。

他们像朋友一样倾诉着,最后,蔡老师说了一句让他一辈子感动的话,她说,“不介意的话,可以把我当你的第二个妈妈。”他心想,这多像是电视中,小说里的故事情节,课如今却也发生在我的身上,我算不算是幸福的。

他背着书包,慢慢的走在冷冷的大街。路灯散发出暖暖的味道。“来了,来了。”他听到前面的惊喜声,抬眼望去,是同桌胖子,秦晴,还有四眼他们。

他们跑过来,“你小子够意思,感情每天自己看路边的风景啊?”胖子友好的在他胸口擂了一拳。几个人都笑了。深黑色的天空下,几个不怕黑暗的孩子,消失在街角。

新学期结束了,考试成绩还算理想。里昂坐在电脑旁,给同学们发邮件,最近他们正商量着假期怎么过。他给蔡老师发了几张贺卡,第一张是一个男孩在黑暗中摸索的前进,黑暗让他看不清前方的路,他得眼神让人感觉到了他的恐惧。他在后面备注着:这是以前的我。第二张是一个张着嘴笑哈哈的小孩子,在阳光的沐浴下健康的长大,他在后面写着:这是现在的我。最后,他说,老师谢谢你,如果可以,我想叫你一声,妈妈!蔡老师在电脑前,泪水模糊了双眼。

这个假期对他来说是最有意义的,爸爸的生意蒸蒸日上,整天春光满面,听了他的意见,酒也很少喝了,隔三差五的和他出去转转。四眼抱怨说,他爸妈给他报了几个补习班,忙得抽不出空来玩。秦晴回了老家,和爷爷奶奶感受了一段时间的乡下风光。胖子和他爸妈去旅游了,寄回明信片说,见到了好多好玩的东西。

里昂坐在阳台上,看不清天上闪闪烁烁的星星。但却看到了大地上的星星,那灯光从每一个窗口中流露出来,是浓浓的爱意。终于聚集到一起,“砰”一声,爆炸了,烟火在空中美丽的绽放,鞭炮声,哗哗哗的回响在耳旁。楼下几个熟悉的声音响起来,“里昂,新年快乐,快下来。”是秦晴,还有胖子他们。他飞快的跑下楼。

“去哪玩?”

“我们去看蔡老师如何。”

“开学后还怕你见不够她啊。”

“你不懂啦,这时候她最需要的是我们了。”

“为什么啊?”

“因为是——秘密。”

河北省张家口市尚义县第二中学初三:马凤乐

关于老师的作文2

早上醒来的时候,太阳已经老高,透过蚊帐,再晒到身上,觉得热辣辣的。其实我是被太阳晒醒的。

昨天晚上,轮到父亲守夜。父亲都喜欢带着我,和他一起到村里的晒谷坪守夜。父亲早上起床,看我睡得正香,没有叫我,先回去了。我还在想要不要起床时,父亲已做好了家务事,来收东西。见我醒了,就告诉我,今天早上,唐老师一大早去石期市镇,经过晒谷坪,和他说了好久的话。父亲还着意说起,唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。

我很想知道,唐老师会怎样说我。父亲边收帐子,边跟我说:今天唐老师和我说,你读书成绩蛮好的,就是人太老实了一点。

父亲怕我不明白,又给我解释:唐老师是说你太老实了,在学校老是被同学欺侮。

唐老师的评价,倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明,还是有的。只是被唐老师这样一说,让我觉得,好象得到了老师的理解,心里面更清楚了自己的境况。被同学欺侮,反倒不觉得怎样的委屈。

父亲收好床上的东西,我们抬着小木床,从晒谷坪回去吃早饭去了。 唐老师是在我读小学三年级那年,做我们班主任的。学校的民办老师经常被调走,或者教了一段时间的书,就不愿意再当老师。换班主任老师,在君田家小学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就是这样走的。在君田家小学,读到四年级就要毕业,然后考到大白竹复村的高级小学,去读五年级(大白竹复村本来是初级中学,后来初中学生都搬到乡中学去了,才改成高级小学)。考不上的,就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕业班,安排新请来的唐老师,作我们的班主任。

我的小学班主任,记得的有尹校长,唐老师,另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师,名字也都记不起来了。算来除了尹校长当了我两年的班主任,就数唐老师教的时间长一些,也教了有一年多。其它的老师都是教一个学期,或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期,临考试了,那个女老师不知为什么,突然就不教我们了,最后还是尹校长兼课,帮我们复习,参加乡中心小学的升级考试的(到我四年级毕业的时候,成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书)。

后来还知道,唐老师和我父亲是比较熟的朋友。五六十年代的时候,他们俩个同在红井村读过两年高小,还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的人。

自从唐老师教我们班以后,从来都没有上过的音乐,开始编进了我们的课程表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的,在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候,唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱,只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候,喊破喉咙也背不出来,可这些歌词,唱着背,一遍两遍就倒背如流,并且还不会忘记。后来我还想过,能不能用背歌词的方法来背课文。

这是一件很新鳟的事情。到了放学时间,都会有其它班的学生,也赶过来,挤在门口看。顽皮一些的学生,还找来砖,垫在窗子下面,把头伸进窗子,趴在窗台上看。背下了歌词,再跟着唐老师唱,开始唱在喉咙里面,唱了两遍以后,不自觉的大声了起来,喊着唱的,逼着喉咙唱的,象读课本一样唱的,也有几个唱得好的女同学,却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。唐老师也似乎越加来了精神,忘记了下课,领着一大群各个年级的学生,唱成一片。

可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校,有教过音乐这门课,就是我父亲也会捣弄一些乐器,象二胡、笛子。每有空闲时,都会拿出来吹拉一番。唐老师就象我们学校的歌星一样,好些个学生,都等着追着我们班的音乐课。说是每周都有一节,其实在多数时候,一个月也上不了一节。在这以前,根本就没有音乐课,每学期发的一小本音乐课本,我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是,从唐老师来了以后,我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。 在读君田家小学的四年里面,每个学期选班干部时,学习委员的位置都是我的。但我从来也没有弄明白,学习委员究竟能有什么样作用。象当班长的,还可以在上课下课时,叫一声“起立”,然后老师好同学们好的热闹一通。 小学生的语文课本,每教完一课之后,都要把它背下来。学生们在自习课的时候,就喊破喉咙的拼命喊着读。到能背得出来的时候,就到老师那里,当着老师的面,背出来。背完了,老师在课文题目那里,用红笔打一个大大的“背”字。要是背错了,就得回去继续喊读。有一次,我到唐老师前面去背课文时,唐老师不知是有意还是无意的,把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我是学习委员,唐老师的意思是不是要我作个表率,背课文要走在同学们的前面。我都没有想好老师的意思,只好硬着头皮,预先背起来。到唐老师教这一课的时候,我已经能背得出来了。最后唐老师只说,是我父母对我要求严格,在家里教育得好。

下课了,唐老师把我叫到他的小房间里面,告诉我说:你自己能背出来还不够,你是学习委员,要帮助全班的.同学都能背才行。从那以后,我这个学习委员,开始有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候,不用再找唐老师,都到我这里来背。背完了,我就拿唐老师的红笔,在同学们的课文上面,象模象样的打一个大大“背”字。

这是一件很光荣的事情,在君田家小学读书的日子里,确实给我争回来不少的自信。至少在班里面,不会再有同学有意或者无意的欺侮我。

唐老师不再给我们上课,是突然就离开了学校。我们都没有弄清楚是怎么一回事,尹校长给我们代了几天课以后,就换了一个新的班主任,听说是从红井村小学调来的。

新的班主任没有给我留下什么印象,到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教了我们一个多学期后,我们又换了一个女的班主任。更没有来得及弄清楚,她是从哪里调来的,反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久,也离开了学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间,还是尹校长帮我们复习的。

我的班主任老师作文3

我的班主任也是我的数学老师,她名叫徐祥莉。徐老师身材高挑,爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人,高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的,也会有一种亲切感。

徐老师与我们相处了一个月了,她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。徐老师不只教我们数学,还教我们怎样做人,在我们的心中她不只是我们的数学老师,还是我们的榜样。

徐老师是在我们上初一时认识的。那时听说我们的班主任是数学老师,我们都议论份份,新老师什么样的呢?有的说:“是一位很凶的年青老师”;有的说:“一定会是一位年青漂亮又可爱的女老师”;有的说:“一定是一位又老又有经验的而且是不漂亮的老师”;有的说:“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”??

新的学期开始了,我们期待已久的老师终于出现了。她就是我们的新老师?我仔细地打量着她,我心想同学们的猜测一个也不对啊!这老师给我的印象很好。她神色亲切,自我介词时还很风趣,她说:“同学们从本学期开始我负责你们班的教学,希望今后我们互相支持,互相配合。”上课开始了,徐老师娓娓动听的为我们讲解初一数学课本的第一课知识,一堂下来,周老师给我的第一印象是:除了知识丰富外,还很关心同学。

以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来徐老师发现了我这问题,在我每次上课时都叫我回答问题,给我鼓励,给了我机会,并微笑的看着我,徐老师训练了我的胆量,训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后徐老师都给我最大的鼓励。

我很喜欢听徐老师讲课,每次她都会把课讲得有声有色,与我们的生活、学习紧密的联系,让我们在几何的世界中快乐地遨游,好像这世界上的每一个东西都有了生命,真的是一种享受。渐渐的,我的学习成绩提高了。

人们常把老师比作园丁,把我们比作花朵,我这小花朵可以骄傲的告诉你;“徐老师是我见过最和蔼,最亲切的园丁了。”与老师相处的时间是有限的,但是她给我们的爱是无限的,我们要在这有限的爱时间里,接受无限的爱,成为一位优秀的人才!

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