小学的回忆录作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学的回忆录作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校涯生活已经慢慢地走到二年级了。老实地说，二年级发生的事，几乎都从我的印象中抹去。但是，有一件事却让我久久不能忘怀——就是我的卫生区。

我们的卫生区，是个百分之一百的“重关要塞”，但是“易攻难守”。它位于一楼最右边的走廊、水沟。你可能会纳闷：就扫个你们班级前面的`走廊、水沟，就这么叫苦连声哦？如果你这样想的话就大错特错了，不信，听听我的介绍。

难扫的第一个因素：地理因素。在走廊的地板上，有许多横七竖八的缝隙。这些缝隙呢，不帮忙还不要紧，竟然在我扫地时，像个大嘴怪似的，把灰尘“吃了”进去，费好大的力才把灰尘扫出来。而且，水沟的道也很狭窄，有时，连簸箕都塞不下去。只好用两把扫把把它夹起来。

难扫的第二个因素：天气关系。呀！今天又刮起了大风，看来值日生有得忙了。为什么我会这样说呢？很简单——风一起，纸、灰尘和沙子都会刮到我们的卫生区——尤其是水沟。所以，在大风天气的值日生就比较辛苦啦。还有，在下大雨时，整个水沟一片积水，有人就拿扫把排通水沟，因此，一个学期下来，共坏了8把扫把。

难扫的第三个因素：人为因素！没错，影响我们最深远的，就是人为因素。而我又把人为因素分成两种：无意的和故意的。无意的嘛，都是二楼和三楼的高年级同学，在倒垃圾时，个别的调皮的纸屑脱离了“队伍”，掉到走廊上了。这还说得过去，而这些故意在我们卫生区仍垃圾的人就太过分了。

每当早上时，都有许多同学在家来不及吃早餐，就买了份早餐，在学校随便解决了。当早餐吃完后，为了图方便，就这么“优美”地随手一扔，不偏不倚地投到我们的卫生区（是不是去找姚明学了投篮技术啊？）害得我们这班的值日生，还要帮他们收拾一下“球”。而且，我们还发现了个更可恶的现象，二班的竟然把他们要扫的垃圾扫到我们的卫生区，而原因经过深入调查竟然是说，为了图方便，这种损人利己的行为是绝对不会被接受的！

而一学期下来，我们连次卫生流动红旗都没有（哎，悲哀），还让我们这些值日生们，每天忙活了那么久，真可谓”百忙一场空。“

前言：转眼间，小学六年就要过去了，五味的小学时光就要画下了句号。而在每个年级中，都会有一些令我难忘的回忆，高兴、伤心、后悔……这些就都在小学的回忆录里。

一年级，是小学回忆录中的钥匙。而令我最深刻的，并不是开学那一天见到了陌生的同学，来到陌生的新环境，而是一年的最后一天——闭校式那天。

这是一年级上册的闭校式，那天，天阴沉沉的，北风呼呼地吹着，在一栋教室楼的底层，最右边的教室里，两个老师正发着语文以及数学两门学科的试卷——那就是我们的一年一班。不一会儿，两张试卷就都在我的桌上了。“哈哈，双百。”心里不由得欢呼起来。而同桌也羡慕地望着我，让我更加欢喜也更加骄傲了。“要选什么礼物好呢？”我已经在想着后事了。

忽然，运动员进行曲响了起来，我们闹哄哄地排了队，老师还在一旁叫我们安静。当我们排队到了国旗下时。辅导员就在上面滔滔不绝地说了起来，我也没怎么注意听，还一直沉浸在欢喜中。“这一学期，有许多同学表现不错，我们再次颁发奖状。”辅导员这话立马引起了我的注意。

“首先是‘学习小文彬’，一年一班杨xx，一年二班黄xx，一年三班xx琳……”怎么会？怎么会没有我。我平时成绩都不错啊，上课表现也都很乖，况且期末又双百，怎么会没有我。我怀着这种疑惑一直到一分钟后。“接着是‘学习积极分子’，一年一班陈xx、王xx、xx霖……”诶xx霖不就是我吗？但是，我却无法抱着高兴的心情上去领奖，嫉妒侵蚀了我的心。“哼，凭什么她能拿什么‘学习小文彬’，她算什么。”就这样，闭校式我什么都没听，一直想，一定要问她期末考几分。

终于，辅导员和校长的“长篇大论”结束了，在回教室时，我还故意地窜到她的位置，问：“你考几分？”“数学100分，语文99分。”听到这，我轻蔑的心理马上出场了，心中暗忖，老师怎么这样呢？她在平时和期末表现都比我差，为什么奖状等级还比我高。

回家后，我还把这件事告诉了几位好友，他们也都不解，而我对那个得“学习小文彬”的同学还深怀嫉妒。

直到至今，我才开始后悔。尤其是今年品社老师教会我们的“为他人喝彩”，我才觉得我这么做太不应该了。