关于寻找雷锋作文300字5篇

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在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的寻找雷锋作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于寻找雷锋作文300字5篇

寻找雷锋作文300字 篇1

学校

六年级最后一学期的开学之初,学校组织我们为李培同学捐款的事情。学校号召我们为扑救山火而烧伤的李培同学捐款。我还为此做了一个不小的捐款箱。我们还都是孩子,并不会挣钱,但大家还是拿出了自己手头的零花钱。有捐五角、一元、两元的,也有捐五元、十元的,还有捐五十、一百的……慢慢的,那个不小的捐款箱被同学们的爱心填满了。在爱心的汇聚下,我们班一共捐了七百余元。同学们纷纷把自己的零用钱,压岁钱,自己挣来的`钱均捐给了李培同学。

这是一种爱心的汇聚,这是一种爱的聚集。爱心是什么?爱是什么?爱心是种子,爱是果实,当你把爱心的种子播撒出去时,你便会闻到爱的芬芳了。

……

就像罗丹说的:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”其实,“雷锋”就在我们身边,只是我们还没有发现。让我们一起从生活中,发现更多的“雷锋”吧!

寻找雷锋作文300字 篇2

小区里

“哗哗哗……哗哗哗”是谁在这么努力地打扫楼道呢?原来是我的邻居,本楼民选楼长——张大爷!

“这么糟糕的天气!这么大的风!地上是干净了,土都在半空中飞着呢!诶哟!怎么楼道里这么干净?”刚从课外班回到家的我,一边锁车子一边自言自语地抱怨着糟糕的天气。“哟!我刚才好像是听见谁说楼道里干净呢!给我这么大的面子啊?哈哈!”张大爷不知何时出现在了我身后。“张大爷,您看您说的这个,这楼道还不干净啊!你看看着地面,都没土,您再看看这半空中,土在哪呢?还有咱这楼梯扶手,干净的都能映出人影来!说起这来了,您说您这么大岁数了,在家享个清福不行吗?非要出来管这闲事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“这你就不知道了吧!这老在家呆着也没劲,还不如出来帮着大伙儿干点事,在实现一下自己的人生价值……”

寻找雷锋作文300字 篇3

今天,就是一年一度的雷锋日,雷锋叔叔虽然已经去世,但他的名字却永远被人们记在心中。

今天放学,我回到家里,看到了今天的报纸。上面有一则是这样的:在某某国家,有一辆汽车撞伤了一名小男孩,司机看到此事,慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生,拿出手机拨打120,等救护车来时,那位女生已悄悄离去……

看到这时,心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋?是的,雷锋叔叔总是默默无闻的为人民,为大家服务。这难道不是雷锋?

记得还有一次,我上学快迟到了。于是抄近路。结果,我走到半路,看到路中央有许许多多的砖块,旁边还有一位小男孩,大于四、五岁吧!那个小男孩正在费力地搬运砖块,为的就是不让砖块影响路人,看到这个小男孩,我很惭愧,我是比他大,但我的行动却远远超不过他。想想自己平时,乱扔垃圾、乱吐痰……

在我们生活中,就有许许多多的雷锋,他们总是默默无闻的做好事,因为,雷锋做好事不追求回报,雷锋就在我们的身边,不信的话,就找找看吧!

寻找雷锋作文300字 篇4

三月的春风

那么温柔多情

把一个伟大的名字

有一次融汇在我们的心中

那就是我们的时代楷模

那就是雷锋

带着思念

怀着崇敬

迎着明媚

捧着热情

去寻找我最爱的人

雷锋

我走到村口

轻轻的呼唤着

雷锋

一声唤处处应

心海泛起浪层层

那位老奶奶深情的告诉我

他刚才还在

你看他刚给我

把水缸挑满

把房屋打扫干净

我走到城里

轻轻的呼唤着

雷锋

一声唤齐响应

车水马龙太阳红

一位大妈告诉我

他刚离去

你看这是他

刚给我补买的车票

他这是正在火车站

打扫卫生

来到高山上

来到大海边

来到田野里

来到古长城

振臂呼唤

雷锋

处处回音

处处相应

雷锋在我们的行列中

寻找雷锋作文300字 篇5

我们班有个活雷锋。一讲起她,我们班那是无人不知,无人不晓啊!我们都非常喜欢帮助她,因为她常常帮助我们。你猜猜她是谁?哈哈,她就是叶学柔同学。

她做的好事有许多哩!劝架、借东西、帮助弱同学……身为卫生委员的她,坚守岗位,有着螺丝钉一样的精神。

她以前与我做同桌时,帮助过我有许多次,她一点儿也不觉的烦!橡皮、钢笔、尺子……这些东西没带,她会毫不犹豫地帮助我,借我东西。

其中,我最佩服坚守岗位的她。中午时,铃声开始响了,同学们像箭一般的冲出了教室,而她却在教室里,管理着卫生。让我们有一个干净的卫生的学习环境。也许,她一定也想同其它女生一起玩游戏,但她知道:她必须要把卫生弄好,她必须要……因为,我们大家都需要她。所以她必需要做好卫生工作。

虽然她没有像雷锋一样伟大,她只是一个平凡的人,但她却是我们班的活雷锋。虽然雷锋叔叔不在人世了,但他的精神却是一代传一代的,是不可磨灭的!作文

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