快乐童年作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的快乐童年作文5篇，欢迎大家分享。

小时候，我有许多快乐的事情。比如说：雪天和小朋友们一起打雪仗，雨天踩水玩儿，跟小猫说话等等。可最令我难忘的一件事情……

有一次，我在大马路上看见了一只流浪的小猫。我看他太可怜了，就给他几块儿小面包，没想到他还冲我“喵喵”的叫了几声。我看它太可爱了，就收留了这只可爱的小猫。可是不知道妈妈会不会同意我收留这只小猫。突然间想到妈妈喜欢扎小辫，想到这里我抱起小猫往家里跑。

到了家，我给小猫梳了梳毛，又给小猫梳了三条小辫。正好此时妈妈回来了，我把小猫抱了出来。只见妈妈哈哈大笑，摸着我的头忍不住笑着说：“谁把小猫弄成这样。”我骄傲的说：“当然是我”妈妈看着我说：“弄成这样你想干嘛呀！”我紧张地说：“妈妈我想收留这只可爱的小猫，可以吗？”妈妈想了想说：“想收留它也行，但是你要自己照顾它呀！”我自信的说：“这当然没有问题了。”就这样小猫被我收留了，它正式的成为我家的一份子。

我的童年趣事就是这样的有趣好玩儿。童年是美好的，是飞快的。我希望我们的童年是充满欢声笑语的。

一天，我不经意间翻开语文课本，随手翻了一下，《从百草园到三味书屋》的标题突然印入了我的眼帘，想起当初老师要求我们背诵这篇课文时的情景，我又不由自主地仔细阅读起来。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”不是吗，童年本应是快乐的。油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴，是鲁迅先生童年的快乐，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根，是鲁迅先生童年时的感受。

我突然想问自己，虽然我的童年还在，但我有什么样的快乐，什么样的感受？我不禁为自己的童年生活感到悲哀了。因为许多年来，随着国家法制的健全，法律责任分担的明确。我们渐渐地成了笼子里的宠物，春游被明文禁止了——因为教育局负不起安全的责任；游泳被学校强行取消了——因为学校负不起安全的责任；甚至连在学校里打玩也将受到老师们严厉的呵斥——因为一旦出现安全事故，校长和老师们就要被写“毛边纸”。可是我想问一下，我们的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戏是孩子学习的主要途径，可是我想说的是，谁封杀了我们的权利，谁剥夺了我们的快乐，谁盗走了我们的童年时空？看看老师们苍白而忧虑的面孔，我们也可以理解老师的无可奈何；想想校长读事故通报时的语重心长，我们也明白学校的尴尬处境；瞧瞧上级接二连三的红头文件，我们也懂得社会的无微关怀。可是，想一想，童年失去了游戏，校园失去了笑声，叫我们成年以后回忆些什么呢？鲁迅先生有覆盆子的酸甜、有长妈妈的故事，有雪地上的罗汉、有《荡寇志》的绣像。而我们呢？除了已经成人化了的电视剧，就是课桌上冰冷的书本，老师们不停的唠叨，怎么也做不完的作业，还有就是低得不能再低的分数。童年属于孩子，快乐属于童年。

我呼吁，请把快乐还给孩子，请让快乐回归童年。

童年中的趣事就像水池中的鹅卵石，一块又一块，把童年的长河点缀得五颜六色。我的记忆中就珍藏着一块最闪亮、最别致的“鹅卵石”。

那是我七岁时候的事了，但现在回想起来仍然是记忆犹新。那天，大雪覆盖了所有的事物，地上也早已是白雪皑皑。这可把我乐坏了，因为只要外面不再大雪纷飞，我就可以去堆雪人啦！

下午，雪终于停了。我飞奔到外面，左顾右盼，寻找合适的地方堆个雪人儿。堆在地上？不行，太低了，会被别人刮破“鼻子”，弄破“脸”的。那堆在哪儿好呢？经过一番深思熟虑，我把目光转移到爸爸的车子上。我跑过去，发现车子上的雪要比地上的多得多。这正合我意。我把四周的雪都聚集过来，慢慢地往上堆，堆到大约三十厘米高，就可以将他定型了。刚做成椭圆型是不可能那么圆润的，还需要将凹凸部分处理一下。凹的地方就加一点雪，凸的地方呢？就要用小刀把它刮平。这样，一个完美的椭圆形“身体”就做好了。再照着上面的方法把头做好。最后要做“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”了。“眼睛”用大小差不多的小石子儿代替，“鼻子”用胡萝卜代替，“嘴巴”嘛，就用弯曲的红辣椒来代替吧。依次将他们安在相应的地方，再加上用两根树枝做成的手，一个小雪人儿就大功告成啦！

堆好雪人儿，我还有一个重要的事情要做。我先拿出一个铁盆，在里面烧了一把火。当火很旺的.时候，我悄悄溜进屋子，把门关了起来。但并没关紧，留了一条缝隙。我透过缝隙，全神贯注地看着火盆四周，但却没有一点儿动静。十分钟过去了，二十分钟过去了……火盆周围依旧是寂静无声。眼看火就要灭了，我满脸失望，垂头丧气地回到家里。这一幕被妈妈看到了，她和蔼地问道：“怎么啦，苦着个脸？”我诉苦道：“为什么故事里小白兔堆的雪人儿能活起来去灭火，我的却不行了呢”“傻瓜，那只是一个童话故事。”妈妈解释道。“骗人。”我稚气的说道，“昨天夜里我还看见他了呢。”妈妈拿我没办法，只好说：“那只有在夜里你才能和她相见吧！”“嗯，我想也是。”我半信半疑地说。

我心中的童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；是无忧无虑的，就像整天嬉笑的浪娃娃；是纯真甜美的，就像小溪中清亮的泉水。童年是最珍贵的，请珍惜吧！

一次乘大巴出去旅游，冗长的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子们叽叽喳喳嚷个不停。

于是凑过去看，原来在玩一种“汉堡包”游戏。弄懂游戏规则后，我也不禁莞尔，原来是“石头、剪刀、布”的翻版。共有七八个词语：“汉堡”、“灵丹”、“狗粪”、“飘走”、“你吃”、“我吃”、“围墙”、“扔掉”，游戏时任喊一词，看谁喊的词语克制住对方。如果一方喊“狗粪”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一团糟了；如果对方喊“汉堡”，我方喊“我吃”，那就相当自得。这样，围墙既挡了“狗粪”也可能挡了对方送上门的“灵丹”；“飘走”的可能是“灵丹”也可能是“汉堡”……令我跟着忍俊不禁。

回家问读一年级的女儿，原来这是他们常玩的游戏，如果不上课，又碰巧老师不准他们出去疯，他们就在座位上“狗粪汉堡仙丹”地热闹。女儿说：“还有其他玩法呢！”

赶紧请她详尽说来，一听才知“石头剪刀布”还真是五花八门啊！

其中有一首是儿歌，两小孩边拍手边玩，内容如下：

“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，谁是珍珠？”(问到这儿，两人出石头剪刀布)输的一方是珍珠，另一方抱拳说：“恭喜珍珠！”“珍珠爱上了柳公子，谁是柳公子？”再比，赢的一方“恭喜柳公子”，因为是好的事物，所以输了的反而沾沾自喜，但下面就输不得了：

“柳公子家养了一头大肥猪，谁是大肥猪？”哇，赢的一方笑着抱拳“恭喜大肥猪！”“大肥猪喜欢棒棒糖，谁是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戏。“棒棒糖喜欢巧克力，谁是巧克力？恭喜巧克力！”看来巧克力也是孩子的喜爱啊。“巧克力外号叫笨蛋，谁是笨蛋？”啊？揶揄开始了，谁能把甜美的巧克力跟笨蛋联系在一起呢？只有无忧无虑、无知无识的孩子了。“笨蛋的反义词叫聪明，谁是聪明？”“恭喜聪明！”——游戏至此结束，最后输的人反倒聪明了，呵呵，真是峰回路转啊，整个过程跌宕起伏，错落有致，如山溪奔腾，如春雨欢跃，真令人兴致盎然、喜之不尽……

想想我们小时候的游戏，也都是就地取材，随地开心。跟现在孩子的游戏比，精髓是一致的，那就是“走到哪儿乐到哪儿”。难怪每个人回忆起童年，都会有一股子抑制不住的轻松和甜美。

我的童年，如小河流水一样纯洁；如小鸟一样快乐；如蓝天一样自由；如鲜花一样美丽！

那年我才五岁，爷爷说要带我去钓鱼，我高兴地一蹦三尺，立刻答应了。

因路远，我在车上睡着了，爷爷叫醒我，把我抱到两颗树中间的摇床上说：“爷爷给你钓一条大大鱼吃！”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久，水面犹如镜子一样平静。

“孩子，快来看，爷爷钓到了一条大鲤鱼！”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的，像跳拉丁舞。“爷爷加油，快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪，晚上可以饱餐一顿了！”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子，来试试？不动鱼竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，鱼就上钩了。”我耐心地等待着，屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了，十分钟过去了，终于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一条鱼！我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷，快帮我把鱼捞上来啊！”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子，真棒！”爷爷摸摸我的头。“您更厉害，钓大鱼。”我甜甜地说。

童年，难忘童年，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。