精选研学之旅作文8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的研学之旅作文8篇，希望对大家有所帮助。
研学之旅作文 篇1
4月末，带着清凉的雨丝，我校高一年级的师生踏上了前往杭州、绍兴的研学旅程。活动之前，学校制定了严格的出行制度，包括分组、纪律、安全和卫生等一系列问题。带着一路的欢声笑语，带着对江南独有风情的畅想，愉快的旅程正式开始啦！
古城绍兴，历史文化悠久，浓郁的越乡风情，素有水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡的美誉，是一座“漂在水上的古城”。
绍兴的沈园，至今已有800多年的历史。沈园，又名“沈氏园”，是南宋时一位姓沈富商的私家花园，始建于宋代，初成时规模很大，占地70亩之多。园内亭台楼阁，小桥流水，绿树成荫，江南景色，是绍兴历代众多古典园林中唯一保存至今的宋式园林。陆游曾在此留下著名诗篇《钗头凤》，词于壁间，极言“离索”之痛。唐琬见而和之，情意凄绝，不久抑郁而逝。晚年陆游数度访沈园，赋诗述怀。公元1192年，他重游沈园，又赋诗一首，写道：“禹迹寺南有沈氏小园。四十年前，尝题小阕于石，读之怅然。”很多人来，就是为了看看他们的.钗头凤牌，感受这段凄美的爱情故事。
杭州西湖在中国悠久的历史文化中，占据着重要的地位。上千年的历史沉积，孕育出西湖特有的江南风韵以及大量杰出的文化景观，是世界上珍贵的文化遗产之一。
杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和南岸的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在绿水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
两天的研学之旅很快就结束了。在短短的两天时间里，我们既欣赏了江南之美景，又感受了江南之人文特色。历史文化与自然和谐交融，中国古典的艺术魅力令我印象深刻，难以忘怀。
研学之旅作文 篇2
今天，我五点就起床了，带着准备好的东西，早早地来到学校集合，因为我们要去孔子的故乡曲阜研学啦！我们高高兴兴地上了大巴车，怀着期待的心情，经过两个多小时的车程，才来到了曲阜。我们第一站来到了孔子的出生地尼山。一下车，我们就看见了一座高大的铜像耸立在山顶。那就是我们仰慕已久的大教育家孔子。我们顺着山路向上走，来到了气势磅礴、金碧辉煌的大学堂。在导游的讲解下，我们知道了大学堂高六十五米，共九层，建筑面积七万平方米。我们首先来到了迎宾大厅，在这里我们看见了许多精美的壁画。每一幅壁画都是和孔子有关的'小故事。导游给我们讲了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我们跟着导游来到了台阶大厅，两边摆放着整齐的灯，在这里我们还认识了凤和凰，然后又穿过七十二贤廊，我们来到了礼厅、义厅、仁厅，我在仁厅体验了书写《论语》的活动，我们还观看了壮美绚丽的天下归仁灯光秀。走出仁厅，我们就坐上大巴车去吃饭了。
吃过午饭我们去了六艺城。在这里我知道了六艺指的是礼、乐、射、御、书、数。里面的每个大厅都是用这六艺来命名的。我们都穿上了红色的汉服，真像一个个彬彬有礼的学子。我们首先来到书厅亲自装订了竹简。接着我们来到了礼厅，在这里我们举行了隆重的拜师礼活动。从这项活动中，我们感受到古人多么尊重老师，我们更要向古人学习。接下来我们又去了御厅，乘坐了御车，观看了孔子当年周游列国的情景。最后我们走完了迷宫，恋恋不舍地离开了六艺城。
通过这次研学活动，我深刻地认识到，不仅要学好书本知识，还要参加社会实践，在实践中获取更丰富的知识。
读万卷书，行万里路。
研学之旅作文 篇3
阳春三月，诗情画意，来一场属于自己的旅行，漫步在这瘦西湖里，不经感叹道清秀婉丽的风姿独异诸湖，哪里是一个‘瘦’字了得！
古诗云：画舫轻歌水上漂，船娘曼舞扭纤腰。熙春楼阁笙箫起，暮看金枝玉叶摇。一入瘦西湖，我便小心地迈上二十四桥感受着这儿的古韵，闭上眼轻啄：二十四桥明月夜，玉人何面处教吹箫？我浮想联翩。更令人惊讶的是河两岸竞相怒放的桃花，映衬着依依的垂柳。让人们流连其中。
和几个小伙伴们坐在游船畅游瘦西湖，那可多逍遥自在！湖岸两边游人如织，小孩儿们在树下嬉戏打闹，老人们在亭子里谈笑风声。再看看湖中，蔚蓝的湖水在阳光的照耀下荡漾。随手抚过湖面，水流掠过手尖，凉意沁入心中。啊！此景只因天上有，人间难见几回合啊！
能和它媲美的还有依南窗以寄傲，登东皋以舒啸的向园了。被誉为晚清第一园的向园建于清代中期，是中国古典林园建筑。跟着导游的步伐我们来到了片石山房。这儿的假山丘壑处有一道奇观水中月。往水里看，白天池水中映着一轮明月，正在疑惑：这大白天怎么会在水中出现月亮之时，导游似乎看穿了我们的疑惑，笑着解答到：这是光线透过假山上的石孔，照射到水面，生成了月亮，随着左右移动的脚步，月亮就缓缓的形成了月牙。可林中的主人为什么要打造出这个水中月呢？我想，他是想告诉后人眼前的荣华富贵就如这水中月一样虚无缥缈，所以我们要勤勉自强。
在宾馆休息了一夜之后，第二天起程来到了南京大屠杀遇难者纪念馆，从看到它第一眼起，它给我的感觉就是悲壮，道路一侧伫立的雕塑似乎在默哀这历史的不幸。现在我还清楚地记得第一座雕塑是一个仰天长哭的'母亲，光肩滑落，光脚站地，手中死死地抱着已经死去的孩子。
为什么？为什么？禽兽不如的日军为何杀死无辜的小孩？这段惨无人道的历史，我们怎能忘记！当我踏着沉重的脚步进入馆内时，让我感到愤怒的是有300000中国人倒在日本人的屠刀下，整个南京城上都弥漫着你们泯灭的人性！如果，这个世界真存在良知，那么请让那些在南京大屠杀中丧失人性的人找回一点点良知，可现在，你们日本人却失口否认这段事实。确实，就算你们道上成千百的歉怎么也洗刷不了你们身上的污秽。别忘了是30万同胞的化身，魂灵永远被人们祭奠！是我们应该铭记的历史！
这次研学旅行短暂而又有教育意义，激励我们热爱中国悠久的历史文化，不忘爱国情怀！
研学之旅作文 篇4
在上海三天，让我最难忘的是参观上海少儿图书馆和锦江乐园了。
走进大门，首先映入眼帘的是长满爬山虎的图书馆，上面隐约能看见“上海少儿图书馆”几个金色的`大字。走入图书馆，里面的书琳琅满目，摆放得整整齐齐。我找了一个地方坐下，匆匆记完了笔记，就迫不及待地找了自己喜欢的书，津津有味地读起来。我还未从书海中走出来就要离开了，我只好恋恋不舍地放下书，坐上大巴去下一个景点了。
这是在上海中的最后一天，也是最快乐的一天。我很喜欢玩激流勇进。听说坐在最前面很刺激，于是我抢先坐在最前面，“哧”的一声，游戏开始了！小船缓缓地向前漂，漂着漂着，来到一个坡，小船颠簸了几下，就又平缓地漂了起来，这个坡太短，一点儿也不刺激。船又漂了会儿，来到一个让毛骨悚然的高坡，我紧闭双眼，“哗”！船从高坡上飞快地冲了下来！过了好一会，我才敢睁开眼睛，发现已经到站了。于是，我就从船上下来。当我回过头，想和伙伴们谈谈刚才的经历时，他们都哈哈大笑起来，我往脸上一抹，哈！全是水！原来这就是在第一排的刺激啊！后来，我又玩了空中滑轮、冲天飞机……时间过得真快，吃完午饭，我们就坐大巴回去了。
再见大上海，再见文学之旅，我会再回来的。
研学之旅作文 篇5
若说一次好的旅行可以受益终生，那么一次有益的集体的旅行对旅行的人们的意义更是非同凡响。
晒着窗外射进来的暖暖的山中斜陽，淡淡笼罩着我们稚嫩的脸颊。我们正行驶在通往临安神龙川旅游景点的盘山公路上。颠簸的公路上，轻轻的鼾声，悠闲的交谈声，劲爆的音乐声交织在一起，异样的和谐与融洽。近约两个小时的车程，让大家稍许有些不适，但车内依旧兴奋如常。
我极力忍耐着腹中的不适，有些晕车了，但在集体的环境中，不允许我有过多的娇气。我默默的望着窗外的繁花美景，但却一点也看不进去，只好紧紧按压着的太陽穴，想缓解不适的反应。听着耳畔导游小姐的长篇大论，心中却烦躁如麻，只想着快点到！快点到！回忆着以往爱听的旋律，回忆着点染上色时的动作，渐渐地竟平复下了心情，车也到站了。
默默中似乎改变了什么。
下了车，两个班的学生，一同汇聚在神龙川大门前的广场上，顶着上空中炽热扎眼的太陽，面对接下来一系列的分组、画队徽、写队名、唱队歌我又有些不耐烦的拽着头上帽子，轻轻吹这气。明晃晃的太陽让我有些头晕，晕车不不适感又再度涌上心头，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微调节着呼吸。马上，我又站了起来，迎着太陽，极力融入兴奋的'组员中去，同他们一起练习着队歌，身体的不适瞬间被我遗忘在了脑后，欢乐占据了我的心头，连陽光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽光下的我们，做了纯天然的植物贴画，喝了亲手磨的豆浆，打了虽不太成功的年糕，吃了在家长帮助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集体的力量果然不一样，它可以让人有基本的约束，使一切都变得没那么从容。
踏着陽光的碎步，我们坐上了回程的客车，意外地发现有了不一样的收获，默默中，从前对待事物的看法似乎有了改变，变得懂得在陽光下约束自己，真是不一样的收获呢。
研学之旅作文 篇6
盼望着，盼望着，有趣的研学活动终于来到。我们一个个兴奋地从学校出发，到天童森林公园。
到了森林公园，我们先学习如何搭帐篷。先把两根木棍搭成一个叉叉，在两根木棍相交的地方把他们捆起来，然后再把第三根木棍搭在两根木棍相交处的上面，再用绳子捆起来；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，这样，一个帐篷就搭好了。
接着我们又学习如何过滤水和如何包扎伤口，最后我们还学习了做单架，我觉得很有意思。我们先准备两根竹子和一块布。先把布铺平，把一根竹子放在布偏左的.地方，用布把竹子包起来，再把另一竹子压在折过来的布上，再把多余的布折叠过去，一个简易的单架就做好了。
最后，我们小组还得了“荒野求生”年度“生存小勇士奖”呢！这真是一次有意义的研学活动呀！
研学之旅作文 篇7
这个双休日，我们去参加了一个研学活动。我们经过了一天的行程，终于到了我们期盼已久的最棒的一个活动——联欢晚会。
我们所有学员来到了一个活动大厅里，大厅前面搭设一个舞台，是让我们表演节目的。
“下面有请一号车的王同学上台表演，掌声鼓励。”教官说。随后，一阵热烈的掌声响了起来。
王同学起身，走上台，说：“大家晚上好，我给大家表演的节目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同学跟着优美的伴奏唱起了优美的歌。听着王同学的歌，我们都陶醉了。突然，音乐结束了，王同学的歌声戛然而止，可我还沉醉在优美的音乐之中。
“王同学带来的'歌曲是不是很美？不过下一组带来的歌曲也很美。有请二号车的蒋同学，何同学，蔡同学和袁同学。他们带来的歌曲叫《最美的期待》。”
歌曲结束后，我们还做了一个小游戏——抢椅子。教官下来叫了12个人上去，总共有十把椅子，没抢到的人要接受惩罚。第一轮开始了，在激烈的音乐之下，所有人都紧张了起来。突然音乐停了，可是还有两个人没反应过来，输掉了这场比赛。之后，经过了好几轮的比拼，胜利者是一位六年级的大哥哥。
联欢晚会结束后，我们一起回到各自的卧室，洗洗睡了。
研学之旅作文 篇8
有人说“人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生”。对每个人来讲生命就是一场盛大的旅行，而日子就是路途中你经过的每一站风景，或美丽、或温暖、或忧愁、或喜悦。
我们既坐车又步行地来到了寅寺镇，和我们学校二、四、六年级的同学和老师们一起游览的。我们去了生态潜流湿地、生态园、树林、种植场、幼儿园、寅寺中学、“红色”基地等地方。我们去长见识、参观我们未来的校园，了解一些我们不知道的知识。我们在幼儿园吃的饭，但是在寅寺中学待的时间最长，我们在那的。阅读大楼里休息，在那里参观“红色”基地：主要就是讲的革命事业和一些历史的伟人。
在我们去的这些地方中，我最喜欢的是幼儿园那是因为在幼儿园里很自由，可以随便玩那些有趣的玩具和滑梯，还可以看到那些平常看不到的一些动物，如那耀武扬威的火鸡。
让我记忆最深的地方就是树林了。在树林里，我看到了两种树，两种树干一样，但是树枝和叶子却大不相同，一种树，树枝和叶子都发黄，显的光彩照人，生气勃勃。一种树呢，则是发绿色的那种绿是一种翠绿显得欢快自在，一点儿也不拘束的样子，特别讨人喜爱，但是和黄色的树叶比仍略显不足。那个黄叶的树，树干和树枝的交界点，包着几层胶布，我不明白为什么，后来，讲解员抹杀了我心中的.那团疑惑，原来这种树是稼接你们可以这样理解：稼接就是种一种树长大后砍去上面一部分。然后再找一棵树把上面一部分砍掉换一下位置，让转移到别的树上部分的树枝固定好，让它成为另一棵的上部分，这就叫做稼接了，当然这只是树的稼接，别的生物也有不同的稼接哦！
这次的研学旅行让我受益匪浅，同时也让我领悟到了中学的威严和向我发出的挑战。我会用我的努力和奋起直追的精神去，“打败”我的小学，“打败”将来的中学，同时，我也会接受更大校园的挑战！
