关于景色的作文3篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的景色的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

景色的作文 篇1

我的校园是一个美丽的校园，那里有迷人的风景，不信你看。

走近大门，两扇大门已经为你打开，你可以看到“太平镇回龙寺小学”七个大字，宏伟雄壮。门前有一排排的松树，雄伟挺拔，好看极了。进入大门，右边的楼上有舞蹈教室、美术教室、图书室等等。我们可以在舞蹈教室跳舞，在美术教室画画，当然我最喜欢的要数图书室了，因为这里的书种类繁琐，我经常在这里读书，在这里我学到了很多课堂上学不到的知识，所以我最喜欢这里了。

我们的校园里还有两个大花坛呢，我带你去看看吧。这里有月季花、玫瑰花、菊花……花坛里还有两棵大松树，最高的那棵有四层楼那么高呢。微风吹过它们好像在向我们招手，向我们问好呢。松树的两边有三四棵柳树，它会给我们带来麻烦，有时候也会给我们带来快乐。我们夏天打乒乓球的`时候它会给我们挡太阳，不过秋天的时候它老是掉叶子，给我们打扫卫生带来了很多麻烦。

花坛中间是我最尊敬的地方，因为那里是国旗台。每个星期一我们都会在这里升国旗唱国歌，那迎着旭日冉冉升起的五星红旗，是在告诉我们要好好学习。

接着就是左边的教学楼了，我们在这里上课。每天朗朗的读书声都会从这坐楼里传出去，传到校园里，传到校园的半空中。下课了，我们会在校园里打篮球、跳绳、打乒乓球……大家玩的可开心了。

这就是我们的校园了，这么多美丽的景色，你说漂亮吗？

景色的作文 篇2

春，给人以鲜活的生命复苏之感；夏，给人以欢快的火般热情之感；秋，给人以清爽宜人的快乐之感；冬，给人以冰冷的美丽高洁之感。在这四个季节中，我最喜欢秋天。秋，这个在别人眼中象征着凋零，象征着满目萧条的季节，在我眼中却分外的迷人。

我喜欢秋之天。

人们常说：“秋高气爽”。确实，秋天的天空十分明朗，蕴藏着一种淡淡地、轻轻地，看起来很舒服的蓝色，感觉天好像离我们好远，遥不可及，却又给人另外一种心情舒畅的感觉，我十分喜欢这种感觉，下课时我会坐在窗前，眯起眼睛，静静地享受着这份惬意，我和天的这份默契。每当这时，心中的不快就会云消雾散。天上的云，变化莫测，也给了我视觉上的享受。我一会儿觉得它是一匹正在奔跑的骏马，一会儿又变成了一头呼呼大睡的猪。有时，云就像鱼鳞一样，像大鹏展开的翅膀，像鸟儿飞翔在空中留下的印记。这是我最喜欢的一种云。看这些云成了我课余生活中最有趣味的一部分。

我喜欢秋之叶。

一叶知秋，是的，当第一片树叶纷飞的时候，秋天就来了。走在秋天的道路上，时常会看见一片片变黄的树叶像一只只黄色的.蝴蝶，在空中和风一起飞舞着，旋转着，交织着，然后轻飘飘地、软绵绵地落在地上，好像在对人们说：“我玩累了，要休息了哦!”在别人眼中，落叶代表着生命的静止，带着一种忧伤的美。但换个角度想一想，这也是生命的升华，它有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀，叶落归根，这是它对大树母亲的忠诚。或者，这也是它新生命的开始。不是吗？所以我觉得秋比春更有生机，只不过秋的生机是潜藏起来的，是含蓄的。

我喜欢秋之原。

秋天是收获的季节，是硕果累累的季节，当我走在原野上时，对秋的喜爱便有深了一层。

原野上，到处洋溢着瓜果成熟的清香，金黄色的稻子，低着头，哈着腰，向我问好。火红的苹果带着火红的热情向我哈哈直笑。高粱涨红了脸，玉米笑弯了腰，秋天的原野真热闹!

我爱秋天，爱秋天浅蓝色的天，爱秋天千变万化的云，爱秋天纷飞的树叶，爱秋天热闹的原野。

景色的作文 篇3

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热烈奔放的夏天，有人喜欢雪花纷纷的冬天，但我却喜欢硕果累累的秋天。

秋姑娘首先走进了果园，瞧！苹果娃娃害羞起来，脸蛋儿红红的，像一盏盏红色的`小灯笼，柿子兄弟高高得挂在枝头，都争着看远处的美景，你推我挤，争来争去，满身都是汗水。农民伯伯把红枣娃娃们捧在手里，脸上满面红光，笑盈盈的，心想：我的努力没有白费，今年准能卖个好价钱！

接着，秋姑娘又来到了菜园，她袖子一挥，菜园就变得热闹了！看！茄子先生穿着紫色的礼服， 戴着一顶紫色的小帽子，正悠闲地挂在叶子上睡觉呢！那边，朝天椒姐妹们正争这比美呢！它们有的穿着红色的连衣裙，在跳着优美的舞蹈，还有的穿着绿色的连衣裙，在转呀转，可神气了！黄瓜小姐穿着一身绿色的长裙子，头上还戴着一朵黄色的小花呢！好像在跳舞。

然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口气，田野就变了一个模样。水稻互相低着头，好像在说悄悄话，可能再说秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿着白色