红领巾小学作文4篇

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在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的红领巾小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

红领巾小学作文4篇

红领巾小学作文 篇1

我挂红领巾三年了,当少先队员也三年了,我当上之后发生了许多事。

一天,我去学校门口的新华书店买水笔。在过马路时,我看见一位老奶奶何一位老爷爷也要过马路,我看了看他又把头转了过来。想:“这是他们的事,又不管我。”突然,我见胸前挂着的红领巾,心想:“我是少先队员,应该为人民服务。”我立马跑过去扶着他们走过了马路,老爷爷说:“小朋友谢谢你了啊。”我连忙说:“不用谢,不用谢这是理所当然的。”说完,我就来到书店,问老板:“你这种笔还有几枝?”“还有最后一只。”老板回答。话音刚落,就见不远处有一叔叔的资料掉了,我马上跑过去,帮他捡起了资料。叔叔说:“小学生,谢谢你,为我捡起了资料。”“这是我应该做的,你瞧,我都是少先队员了,助人为乐,是我们的职责。”我说。之后,我回过头去,望到最后一枝笔被人买走了。我垂头丧气地回到家,发现笔盒里有一根,我上次备用的笔芯,我赶快开心的装上笔芯,写起了作业。

这回,我感受了助人为乐有多快乐!

红领巾小学作文 篇2

鲜艳的红领巾,戴的时间长了,已经不那么鲜艳,也不那么平整了。红领巾沾上了墨水,看上去很脏,就连它的角也卷了起来。今天是星期天,我想把它洗一洗,晾一晾,让它和原来一样鲜艳、美丽。我打来一盆清水,把红领巾放入盆里,用手按了按,这下红领巾就全浸在水里了。我一手拿起红领巾,一手拿肥皂,用力搓了起来。我把红领巾搓遍了,才放入盆里洗。我又把洗脏的水倒掉,换成清水,再把红领巾放入清水里洗一洗,然后用手拧干,最后用夹子夹好把红领巾放出去晒。晒干后的红领巾又和原来一样鲜艳、平整、美丽了。

红领巾小学作文 篇3

时间:20xx年10月13日

地点:校园内

天气:晴

今天,是个特殊的日子。

今天早晨刚做完操,就听班主任王老师说:“我们要选30个人为一年级小朋友戴红领巾。”我们都纷纷举手。“好,就这些人!”老师点完人数,对我们说,“我们五年级了,给一年级小朋友做个榜样,别让他们学坏。”我们都重重的点头。

到时间了!我们的心“扑通,扑通”的跳,有人还压抑不住兴奋,高兴的呵呵笑起来,我们到操场上,找到了对应自己的一年级小朋友,接下来,有两个人站在草坪上,说了几番话。这些话真好笑!虽然不是都好笑,但是有几句是特好笑的!比如:“让我们这些五年级老队员给草浇水!”“哈哈哈哈哈,真好笑”每次说完这些幽默话,紧接着的就是一串串大笑。我们跟着宣完誓,就到了激动人心的一刻——给小朋友们戴红领巾。我们先看看自己对应的小朋友,接着看看别人的。“瞧,余浩然对谁呢!”不知谁说了声,我们大家的`目光都投降余浩然,余浩然是我班最矮的一个人,别看他五年级,却和他对应的那个小男孩差不多一样高了,看过的人都哈哈大笑,谁叫他长得怎么矮呢?我们按照系红领巾的样子为小朋友们带上红领巾,他们不住地说:“谢谢姐姐!”

当姐姐真好!

红领巾小学作文 篇4

在我小小的“记忆库”里,一件件发生在身边的往事如同那一朵朵小小的浪花,此起彼伏。虽然随着日子的一天天过去,许多事已经淡忘了,有一件事却常常跳跃到我记忆的闸门口……

那是一个愉快的星期日,我和妈妈准备去上林坊逛街。远处驶来一辆公共汽车,我和妈妈上了车,可是车内已没有空位,我们只好站着。车,走走停停,过了不久,又上来了一批乘客,车厢内就更挤了。那时又逢盛夏时期,车中没开空调。我挤在一群大人当中,闷得透不过气来。妈妈见我难受,就让我钻到前面稍空一点的地方去。我挤到了一把椅子边靠了下来。汽车摇摇晃晃地向前行驶,车厢里的空气闷热极了,还不时飘来一阵阵汉馊味。热风烘烤着我的脸颊,使我浑身是汗,却又昏昏欲睡,两条腿也麻得不听使唤。

正当我难受至极时,旁边的一位叔叔起身把座位让给了我。我正求之不得,一屁股坐了下去。顿时,双腿的酸痛也减了一半。虽没顾得上说声谢谢,但心里充满了感激之情,想:真是位好心肠的叔叔!

坐稳后,我的目光在人群中搜寻着妈妈的身影。忽然,一只可疑的大手进入了我的视线,这只大手正慢慢伸向一个口袋。一个念头在我脑海闪过:“是小偷”。抬头一看,真是小偷,而且被偷的对象竟是让座给我的叔叔。我急了,心想:小偷那么嚣张,在光天化日之下偷东西,而且被偷的对象又是一位和蔼可亲、礼让他人的叔叔,我的好好治治他,不能让他得逞。不行,要是小偷偷不成,气急败坏,报复我怎么办?我犹豫着,帮还是不帮,我的脑子里像有两个小人在打架。

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