【精华】日记作文300字锦集6篇
一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的日记作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记作文300字 篇1
我爷爷家有两条可爱的小金鱼，一条银色的叫银莲，一条红白相间的叫睡莲。
它们有一个舒适的美丽的家，家里有一颗颗平整的小石头，靠着壁边整齐地排列着，石头围起来的地方是餐厅，它们在这里进食，这儿也是它们的客厅，它们经常在这儿做游戏。家里还有一株水草，石头和水草相间的.地方是它们的卧室。它们家还有一个取暖灯，在房顶。冬天时，只要打开取暖灯，水就变得暖暖的。
它们的外貌也很特别。银莲是银白色的，像是穿了一件银白色大褂。睡莲是红包相间的，在光的照耀下显得格外突出。它们游起来很优雅，银莲把尾巴快速的颤动就能游地飞快，不过睡莲不是靠尾巴来游泳，它使劲地扭动身体向前游。它们呼吸时嘴巴一张一合，像是在说话，像是在进食，又像是在唱歌。我撒了一把鱼食在水面上，一开始它们没有闻到鱼食，仍然在水下快活地游着，接着，睡莲很快闻到了，它张开嘴巴往上一蹿，咬了一口鱼食立刻钻回到水底。不一会儿，鱼食就被它俩吃光了。
银莲和睡莲这两条小金鱼带给我们一家人快乐，希望它们可以一直快乐地生活下去。
日记作文300字 篇2
一年级的时候，老师布置作文作业，我觉得很困惑，我不知道怎样写。没办法只有叫妈妈教我写，可是给老师一改，老师说：“你写得一点都不具体。”我很难过，我很想把它写好，更想超越其他同学，成为班级里的小能手。
这是我一直的梦想，可是没有做到，直到我遇到了史老师。她是爸爸的朋友，也是个初中的一位语文老师。她的到来让我的作文有了大大的提高。她先教我写句子，特别是排比句，平时还让我读好词好句好段；接着教我写景色、写人、也写事。每次都能说：“你的`作文进步很大呀。”或者说：“你的作文真棒呀！”我可高兴了 ！
可是那些作文都是在老师指导下写的，可是上次的作文没有老师的指导，我也得了优三颗星呢！这是不是能证明我的进步了呢。
我希望我的作文更有进步，实现我最初的愿望。
日记作文300字 篇3
星期天，天气晴朗，我和哥哥去钓鱼。
走在路上，我问：“哥哥我们去哪里钓鱼？”哥哥回答：“我们去江边钓鱼。”我一口回答说：“好。”
然后，我们来到了江边，我看见江水很清澈。接着，我们拿了早已准备好的鱼饵和鱼竿。
哥哥提议说：“我们比谁钓得多谁就先回家，谁输了谁就拿东西。”我说：“好。”然后我们开始比赛了，我把鱼饵别在鱼钩上，又把鱼竿轻轻的放在水里，然后静静地坐在岸边，目不转睛的盯着鱼漂。
我先钓了三条，哥哥钓了五条，后来哥哥又钓了三条，我又钓了两条。最后还是哥哥赢。
后来我忍不住的'跳了起来，哥哥笑呵呵地说：“妹妹你要拿东西了。”
但是我还是愿赌服输拿了东西，回到家我心里很生气，哥哥笑嘻嘻地对我说：“别生气。”我“哼”的一声说：“哥哥，我讨厌你。”哥哥听我这么一说，就立刻说：“妹妹对不起。”
这就是我最难忘的一件事。
日记作文300字 篇4
20xx年2月12日星期四晴
今天下午课外活动，老师让我们放风筝。我们一听，高兴得一蹦三尺，拿起自己美丽的风筝，冲出教室，奔向操场。
操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。天空中飘着各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓......千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。
我放起了热带鱼风筝。风筝飞得越来越高，最后，变得像个小黑点。我高兴极了！可是，刚过了一会儿，风力变小了，风筝开始左右摇摆。我就一边跑着，一边抖动手中的`线来增强风力，使风筝忽扇着翅膀，飞得更高、更远......突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”上，一头栽了下来。我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在一起了！我连忙开始解线，可怎么也解不开，我正在着急，宋老师过来了，她帮我们解开了扣，我的风筝又重新飞上了天空。
今天，我玩得真高兴。
日记作文300字 篇5
我想养一只小蜗牛，做我的好朋友。于是，我和妈妈一起去找蜗牛。我们找遍了每片叶子，每一个花盆，每一个灌木丛，都没有见到小蜗牛的踪影。我们垂头丧气地回到家，上网查了资料，才知道小蜗牛喜欢潮湿的'天气，要到雨后才会出来。等啊，等啊，我们终于等到了一个雨天。雨一停，我和妈妈欣喜万分地冲进花园，在一片叶子后面，我们终于找到了一只可爱的小蜗牛！
我小心翼翼地把小蜗牛捧回家，放在一个透明的罐子里，给它一片卷心菜叶子，还加了一点点水。每天，我都会给小蜗牛清理菜叶，大便，还清洗罐子，我要给小蜗牛一个干净清爽的生活环境。
一只小蜗牛，只要每天给它清理大便和“房间”，给它一片菜叶和一点点水，它就会快乐地生活，每天爬高每天成长！一只小小的蜗牛，竟然可以带给我这么多惊喜和快乐！
日记作文300字 篇6
发“暑假作业”咯， 我翻看了一下，很简单嘛！便迫不及待得做起来（这里用词的确有点小儿科化哦），第八页的一道题难住了我。
“用powerpoint制作电影字幕”？“用幻灯片制作电影字幕？”唉，做就做呗，who怕who？
回到家，一向无师自通的我拒绝了满脸疑惑的妈妈的旁观，在“开始”中的“程序”中的“microsoft office”中找到了幻灯片。打开之后，看那网页到处都是符号，还真不知道什么是干什么的，只好把鼠标移到符号上，看黄框框上的解释。大约二十分钟，终于把那一大堆的符号记住了，便选好图片，准备制作幻灯片。
等一下！还没有想好主题！啊啊啊啊啊啊，郁闷！突然看到“我的.电脑”里面有很多图片都是关于花儿的，便暗暗定下了主题：花儿。
花不是多得是么，随便写几种都能写得天昏地暗，简单！可是要用简洁明了而又概括总结的话说出花儿的特点，倒是挺难的，无奈之下，只好忍痛割爱，把部分不必要的内容删去，这样看起来就不会太罗嗦了。
近十分钟的努力之后，一段近乎完美的幻灯片就诞生了，可惜，好幻灯片无用武之地......
