精选中学生作文集合5篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的中学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选中学生作文集合5篇

中学生作文 篇1

“我告诉你啊,今天徐锋耀排位的时候,又和杨洋一起坐了吔!”“他们俩好有缘啊!”听到这些话,我忍不住发火。

最近,我们班级流传着一股歪风,特别是喜欢到处传八卦。

非常奇怪,我每次借徐锋耀的东西,都会有同学说我喜欢他。

星期五,我在写作业,我听见她在说,“我有一次看见杨洋和徐锋耀互对眼睛,很深情的那种,脸都红了!“一摸铅笔盒,发现涂改带没带,于是就向徐锋耀借,“徐锋耀,你能借我一下涂改带吗?”没想到,就在这时候,八卦传播者和创造者张苗苗似乎是听见了什么风声,一转头,发现我正在和徐锋耀借涂改带,她看了我们一会儿,忽然,她的眼前一亮,从书包里拿出了一本空本子,然后在本子的封面上写了几个字,翻开本子,像记者在编辑一样在写,不看不知道,一看吓一跳,这本子上写了四个大字:八卦日记。我感到了一丝不安,一看,上面写着:杨洋和徐锋耀上课约会!PS:打印十张!

我过了这八卦的风头后,又有一帮男生,他们居然有了目标人物,那就是我的好朋友:张伊曼和郑又源。他们俩也是同桌,他们也成为了男生们开玩笑的对象。

有一天,我在休息,一群男生在旁边说:“我经常看见又源和伊曼在一起。”“对!对!我还看见郑又源经常撞一下伊曼,我看他们俩是在调情!”有一次,他们两个在打着玩,这也不算什么,一会儿后,我叫着:“伊曼,过来一下,我有一个事要和你说。”这时候,有一个人乘伊曼不注意,马上把伊曼向又源一推,伊曼慌张叫了一声:“啊!”他们俩的嘴差点就要碰到一点了,伊曼在情急之下,马上把又源推开了,然后伊曼的'脸慢慢的红了起来,大声地叫着:“是谁把我推过去的!”伊曼用生气加有一点抖的声音跟全班说。然后,她哭着跑到了卫生间,“伊曼!”我跟着跑了过去,全班同学都哈哈大笑,只有我跟着伊曼跑了过去,去跟伊曼说:“伊曼,不要哭了,大家都是开玩笑的。”“可是他们这样故意弄我也不好啊!”伊曼说。

唉,这股八卦之风看情况可能永远改不了了,如果这样就会有对别人身心健康的伤害,对自己不做下流的人,《周易》这本书中曾经说过:“见善则迁,有过则改。”只要我们改过自新,文明之花就可以继续绽放。

中学生作文 篇2

昔有琴师因知音之死而愤摔爱琴。高山流水,不知归处。

——题记

他是琴师。

落霞万里水苍茫,碧雾缭绕。归家的牧童吹着短笛惊起了山林中入巢的飞鸟。

暮色四合。

他半闭着眼,端坐在船舱当中。乌纱的箬篷覆盖了船顶,风拂过就像是翩然欲飞的雁。

对天空叹无知音,谁人解我曲中意。

他双手拂过乌黑的檀木古琴,表情柔和如同对待情人。

奔腾的汉阳江从他身边呼啸而过带起湿润的风。

他手起,复又落下。一时纤细的手指翻飞如同缱绻的蝶。他抿起了唇,心中激荡的情绪就快要穿胸而过——

他拨弄的哪是琴弦啊!闭上眼睛仿佛可以看见一条汹涌的江在面前翻涌,甚至可以察觉每一个漩涡和暗涌!

浪潮铺天盖地地倾泻而下,瞬间淹没了整个世界。

他一拨琴弦,抬手垂眸。

世界一瞬间安静下来。他依旧端坐在原地,手指留恋地抚摸着琴尾。如同刚才那汹涌如江水的琴音并非出自他手。

呵。纵他弹过千曲万曲,又有谁人能懂他的曲中之意?

他笑,安静地收起膝上的古琴,小心翼翼地放在一旁。徒在这世上活过几十年,却连一个知心之人也未曾找到,这世间也就只有这檀木琴懂得他的心情。

抬头望天,夕阳在云缝间投下黯淡的光。

“好曲!听得此曲仿若那奔腾的江水扑面而来,滔滔不绝,让人不禁怵然一惊啊!”爽朗的嗓音自身后传来,丝毫不做作,一点不似筵席上那些高官虚假的称赞。

他怔住,转过身去。

那只是一个樵夫,身披蓑衣,头戴斗笠,黝黑的脸上满是真诚的笑。再怎么看也不像是生长在琴瑟之音中的贵族公子。

但是,他听懂了。他是这世间唯一一个听懂了他曲中之意的人。

他心中泛起一阵狂喜。这么多年苦苦追寻的知音,如今就在自己身前,触手可及!

他们二人相谈甚欢。

他是琴师,本就注定一生为琴而痴;而他只是樵夫,除了能够听懂他的琴音之外并无所长。本毫不相干的两个人,却从此成为了世间佳话。

他弹奏什么,他就知道那是什么。江水如笙,溪水如练,涧水如歌。连这最细小的区别他也能听得出来。

他若奏那皇族奢侈糜烂的生活,他便长叹短吁;他若奏那乡间如画的'美景,他便由衷地喜笑颜开;他若奏高山流水,他的眼前便真的出现一座巍峨的高山,一条汹涌的江流。

落花若有意,流水亦含情。

他什么都懂。毕竟知音知己,一生难求。

千年之后,慢回首,长转身,似乎还能看见伯牙子期的身影,而心里的温暖在时间的流逝中渐渐膨胀,撑满了整个心房。

知音。

那一抬眉一扬手的动作间,便可知你所思所想。

想来是多么温暖。

中学生作文 篇3

我喜欢狂欢,亦如我喜欢沉默。

习惯每天趴在桌上写字,去文字中搜寻自己的快乐

我习惯独自散步,独自郁闷,独自仰望星辰。不知从什么时候开始,我感到孤单,感到落寞。我不再喜欢把心事告诉爸爸妈妈,慢慢喜欢在黑夜设想茫茫的未来,这或许是最孤寂的姿态。之所以喜欢这样,大概是因为害怕,或许也是为了逃避吧……

我不知道自己到底失去了什么,每天重复着同样的事情,吃饭、睡觉、上课……十分忙碌的生活,却让心感到无比失落。我开始怀念过去,从回忆中剥离出宁静致远,解读未来留给我的扑朔迷离。

虽然如此,但是我还是有独家专属的幸福。我乐而不疲地追逐自己的幸福,默默地写字,把我所有的事都记在那些纸上,用凌乱的文字拼凑当时的心情。不知从何时起,写字成了我无言的知己,写下我青春岁月里的一切,见证我的成长,也记录下有关青春的那道道明媚的忧伤。

我的`世界谁来过?谁走了?又有谁给我留下了抹不掉的印记?这应该只有我自己才能明白。我还是会沉默地记下一切,因为它们是我青春的记忆,是抹不掉的印痕,点点滴滴……风还是会吹乱我的头发,我保持缄默,只是我又多了一个朋友,它帮我记下了一切。

天空越蔚蓝,人越孤单。我在成长,更多的是等待青春里的朋友。一张纸,一支笔在我青春翻飞的扉页上留下一排足迹。它们就是朋友,寄托我所有的思念,也承受我所有的苦闷。掩耳聆听心的旋律,闭眼回想曾经的乐章,原来的一切都变得遥远,原来的伙伴变得疏离,再也读不懂他们的眼睛。看着他们各奔东西,渐行渐远,一切成了朦胧的回忆,唯留我一纸一笔。唉,我无言的朋友。

习惯的事依旧未变,无言的朋友给我的是宽容、安慰。我的青春,夜已微凉。无言的朋友,快乐由我做主,让你记下青春里的哀思和祝福,聆听青春的忧伤和快乐……

中学生作文 篇4

狼狈的我,拖着因落水而被石头擦得伤痕累累的身体和阿姨来到舅舅钓鱼的地方。

舅舅看到遍体鳞伤的我,先向阿姨弄清了情况,又教训了我一顿,然后分别把两根鱼竿递给了我和阿姨,说:“钓鱼吧,压压惊!”

刚拿到鱼竿,我就迫不及待将鱼钩抛出了很远。不一会儿,阿姨的鱼竿就在猛烈晃动,上钩的显然是条大鱼。没有钓鱼经验的阿姨尖叫一声“啊”,就使劲将鱼竿往水面上拉!一条鱼在我们眨眼的瞬间,从水里飞到了高空,把线都拉直了。我和舅舅瞪大了眼睛,等着鱼落下来。可接着,气得我们眼睛都黑了的事发生了——鱼竟然以迅雷不及掩耳之势挂在了一棵树上!更糟糕的是鱼竿也挂在了树上,拔不下来了。我和舅舅顿时哈哈大笑,难道这就是传说中的“飞鱼在天”?但那大笑中带着一丝遗憾。过了一阵子,我们还笑得东倒西歪,捂着肚子想停止笑声却又停不下来。又过了好一阵子,我们实在笑不动了,舅舅这才向前,将鱼竿弄了下来。

不一会儿,舅舅也钓到鱼了。阿姨又钓到了。他们一会儿这个钓到,一会儿那个钓到,只有我钓不到。终于,我不想钓了,收起鱼竿,准备将它放回原处。突然,舅舅又大笑了起来,指着我的鱼钩,结结巴巴地问:“你…你的`鱼钩上…怎…怎么没有鱼饵?”我吃惊地看了看鱼钩,真的没有鱼饵!我太匆忙了,竟然连鱼饵也没挂!人家鱼可没那么笨。鱼饵都没挂,人家还会咬上鱼钩?“全宇宙”也不会有一只这样又笨又蠢的鱼吧?想到这里,我的希望之火又燃烧起来了。我打算挂上鱼饵,重新钓鱼。

我把鱼钩扔进了水中。我面对平静的水面站了很久。果然,功夫不负有心人,鱼终于上钩了。我紧张得屏住了呼吸,在浮漂入水,时机成熟的时候,用适当的力气把鱼竿往上拉!一条鱼跃出水面,打破了平静的蓝玻璃,溅起了一层层美丽的水花。看着这条鱼,我高兴得手舞足蹈。后来,我们又钓了很多条鱼。

月落柳梢,我们满载而归。回到家里,我们做了烤鱼当做晚上的宵夜。做好了,那味道真是让人馋涎欲滴呀!加上这鱼是用自己劳动获得的,那种滋味更是让人回味无穷。

钓鱼能让人静下心来,钓鱼能给人带来无穷的乐趣,钓鱼是我童年的趣事,我要把它记在脑海中。

中学生作文 篇5

母爱,是一个多么温馨而又亲切的字眼,在我们成长的过程中,到处都可以明显的感受到母爱的气息,一说满嘴就都是母爱。但是,又有谁真正的注意过,读懂过那如山般的`父爱呢?

小时候,才上中班,我见其他小朋友都骑自行车玩,所以,我也想学,就让父亲给我买了一辆自行车,刚开始是妈妈教我学骑自行车,我骑着自行车,妈妈在后面扶着后座,怕我跌倒,就一直死死的扶着,不敢松手,生怕一松手我就人带自行车一起趴在地上了,就这样,我在妈妈的“呵护”下,学了一个星期的自行车,但是却还没有学会。

父亲见了,便对我说:“以后,爸爸来教你学习骑自行车吧”我高兴地说:“好呀,好呀。

那天下午,爸爸开始叫我骑自行车:我骑在自行车上,蹬着车蹬子,而不爸爸在后面扶着我,与妈妈不同的是,爸爸只是轻轻地扶着车座,我怕跌倒,就一直对爸爸喊:“爸爸,扶紧点,爸爸,不可以松手哦,要不然,我会摔倒的。”爸爸只是一个劲 的在后面:“嗯,嗯。”我在前面摇摇晃晃的骑着,一个劲的念叨着:“不可以松开,不可以松开啊。”当我起了很远时,回过头来看爸爸,却发现爸爸“不见了”,在往远看,原来,爸爸在很远的地方站着,看着我呢,我心里一想:呀,爸爸没扶我,想着,不知怎的,就人连自行车一块跌倒了,爸爸赶忙过来,我站起来,指着自行车说:“爸爸,帮我扶一下。”但爸爸却摇头说:“自己扶.”我生气地说:“哼,都怪你,害我摔倒了,真是的。”“可是你这不是学会骑自行车了吗?”爸爸得意的说。那一刻,我读懂了父爱。父爱如山一般,他不像母爱那样细腻,但是,有时却比母爱更伟大。

我读懂了:有一种父爱,叫做“放手”。

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