【精华】蚂蚁四年级作文300字3篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的蚂蚁四年级作文300字3篇,欢迎大家分享。

【精华】蚂蚁四年级作文300字3篇

蚂蚁四年级作文300字 篇1

蚂蚁,是我们很常见的一种生物,我原以为蚂蚁是弱小的、不堪一击的,但后来发生的一件事,让我改变了对蚂蚁的看法。

记得有一天,我去厨房拿面包,忽然看见一个黑黑的东西,它的额头有一对触角,整个身体是黑色的。呀!是一只蚂蚁,它怎么跑到我家来了?我连面包都不顾着拿,好奇地跟了过去。

只见蚂蚁围着地上的饼干屑转来转去,小蚂蚁这是在干嘛呢?我赶紧上网查了查,原来一只蚂蚁的力量很弱小,但是它会用触角传递信息,招来同伴。不一会儿,一大群的蚂蚁排着整齐的队伍,浩浩荡荡地朝饼干的'方向前进。“嘿呦,嘿呦”,不一会儿,小蚂蚁就把食物抬回了洞里。我被它们震撼到了。

那一群蚂蚁又回来觅食了。这一次,我给它们一个“考验”。我拿起面包,分成一小块,离它们距离适当的位置,没想到它们准确无误地找到面包,并迅速抬回蚁洞。我又用“洪水”泼它们,觉得不久后它们肯定会被淹死,可它们紧紧抱在一起,一个也不松开,终于游上岸了,蚂蚁们安然无恙。

我很佩服蚂蚁团结一心,互帮互助的精神。

蚂蚁四年级作文300字 篇2

在我晋江的家门口有一处宽阔的草坪,小区的孩子时常聚在这嬉戏。

那是个阳光明媚的下午,我无聊地下楼散步。忽然,我发现在我时常坐的石凳旁有一只蚂蚁正围着半块曲奇团团转呢!我便饶有兴致地蹲下来观看。

只见那它再蚂蚁小心翼翼地碰碰小曲奇,在确底没有危险后,开始尝试着搬运食物,它爬上爬下,费尽心思,只可惜那小小的曲奇对蚂蚁来说实在太庞大了,它怎么也搬不动。它再试了一次,便掉头走了。我刚想为它叹息,谁知过了一会儿,又有七。八只蚂蚁朝这边爬了过来,啊,原来它去请帮手了。可是似乎还是不够。它们时不时用头顶的触角碰碰对方,似乎在商议着什么。接着,又有几只蚂蚁掉头去召唤同伴了。不多久,越来越多的蚂蚁聚过来,还真是壮观,远看就像一个黑影军团!蚂蚁们围着曲奇折腾了一会儿,只见它们分散到曲奇的四周,啊,曲奇动了,它终于整块地被抬了起来!就这样,蚂蚁们摇摇晃晃地把曲奇搬走了!

看到这里,我不禁要为蚂蚁们喝彩了,更不得不佩服它们的这种精神。俗话说:"兄弟齐心,其利断金。”蚂蚁们不也告诉了我们,团结就是力量。

蚂蚁四年级作文300字 篇3

周末,妈妈给我买了一种小到需要用放大镜看的宠物——蚂蚁。他们全身呈亮黑色,脑袋小小的,六只脚,特别引人注目的是,小脑袋上居然长了大大的钳子,看起来威风极了。

我把它们装在一个特别的盒子里,整个盒子都是透明的,里面三分之二装的都是一种胶,蚂蚁可以在胶里挖洞,被挖出来的胶可以供蚂蚁食用。

它们刚放在盒子里时显得有些慌张,在盒子里到处乱跑,也不知道挖洞,我有些着急,心想:“你们怎么还不挖洞啊?”但是过了几天,它们慢慢地了解了盒子里的环境,开始发挥自己的天性---挖洞。它们在挖洞时很会合理分工,一般是一只挖洞,另一只把胶给搬出洞外,第三只休息。

它们挖的洞,靠着盒壁就宽一些,没靠着盒壁的就窄一些,我每天都会去观察一下它们挖洞的情况。蚂蚁们一共挖了三个洞,我很喜欢看它们挖洞的样子,但是,第四个洞的工程刚刚进行到一半,蚂蚁突然一下子像生病了一样,不肯挖洞了,连路似乎都走不动了,看它们那么难受,可能是因为盒子里空间太小了,所以我最终把它们都放生了。

我想:蚂蚁应该生活在大自然里,而不是在盒子里度过一生。这次的经历让我明白了很重要的一点,任何生物都只有自由,才会快乐

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