精选豆芽生长作文300字汇编8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的豆芽生长作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大家好，我是绿豆芽，大家都一定会对我的生长过程产生疑问吧！那么，下面我就讲讲吧。

我一开始只是一粒渺小的绿豆，可我放到水中泡几天就能发芽。

主人拿出一个小碗，舀一大勺清水倒入碗里，又把我的小伙伴们放入碗中。主人学习完，又去看了一眼就去睡觉了，这晚主人还梦到了绿豆芽发芽了呢！

主人天天都在坚持给我换水，因为不换水会臭的，主人可不想让我变得臭哄哄的。

过了几天，我脱掉了绿色的外衣，露出白白的小肚皮，长出了细细的根，长出了白色的细杆，细杆２～３厘米长，像一个个小音符。

又过了几天，我们又变成了淡紫色，我们中间长出了一片浅绿色的叶子，像一把把小扇子，有的还没长出，就像一个个害羞的小娃娃。

逐渐的，我们长成了８厘米，绿芽长长了许多，也粗壮了一些，长到了８厘米左右，我们都像一个数字“９”，漂亮极了。

这就是我的自述，怎么样？

上周六，班老师给我们布置了一项特殊的作业：观察豆芽的生长过程。

放学回家后，我兴奋地跑到厨房，抓了一把绿豆，放在塑料杯里，再往杯子里倒了半杯的水。“这样真的会长出豆芽来吗？”我忐忑不安地看着绿豆。妈妈笑着说：“不用看啦，绿豆明天就可以破皮发芽了。”

第二天一大早，我连忙跑去看绿豆，哇！绿豆果真有了变化：有的喝够了水变胖了，有的脱下了绿衣服，还有的伸出了短短的小尾巴，可爱极了！我大喊道：“妈妈，妈妈，快来看呀，我的绿豆发芽了”。我兴奋极了，我心想：绿豆宝宝，你要快快长大呀！下午放学到家后，我迫不及待地跑去看绿豆宝宝们，绿豆已经足足有2厘米长了，绿豆往上窜的劲头真足呀！

接下来的几天，我都精心地照顾它们，每天定时给它们浇水。终于，第五天绿豆已经长出了郁郁葱葱的茎了，这些茎千姿百态，有的像驼了背的老公公，有的像立正的军人，还有的像英文字母。这时，妈妈走过来说：“呦，这些绿豆芽就快长好了，炒起来一定很美味！”想着能吃着自己种的豆芽，我心中又期待又自豪。

有了这次的经历，我才明白农民伯伯的辛苦和劳累，我以后要珍惜粮食。

星期五，朱老师让我们做数学书上的一个实践活动：观察豆芽的生长情况并统计。中午回到家，我抓起一把黄豆，放进一个小碗里，然后给碗里倒些凉水。过了一个多小时，我发现原来光滑的黄豆皮上现在多了一些棱棱，变得皱皱巴巴的。我问爸爸这是为什么？爸爸说因为豆子原来是干的，现在豆子皮吸收了很多水分，所以就成了这个样子。下午，我回到家里，豆子皮又成光滑的了，豆子还变大了一倍多呢。我按照书上说的，将碗里的水倒掉盖上一块湿布。今天早上，我打开湿布，发现豆蒂的地方破裂了一条小缝缝，一个小小的芽芽正在往出长。下午，我发现豆子的芽芽最长的已经长到了4毫米。然后，我把观察到的情况记到了书上。妈妈问我为什么要给黄豆上盖一块湿布？我思考了一下，但是没有回答上来。我问妈妈，妈妈说：“有两个原因，第一个原因是为了让黄豆保持湿润，使水份不会很快蒸发。第二个原因是给豆芽一些压力，让豆芽长得又粗又壮。”

我觉得发豆芽能让我们了解一些植物是怎样生长的知识。我看着豆芽慢慢长大了，觉得发豆芽真神奇，真有意思呀！

一天，我在我家的院子里种了一些绿豆，把它们放在一个杯子里，放了一些水等它们泡。

中午，本来小小的绿豆却变成了一个个胖子，像水晶宝宝一样。

晚上，绿豆胖子慢慢的裂开了一条口，我想，它们应该快发芽了。

第二天，我又跑去院子里看，看见绿豆已经发芽了，而且身子更胖了。

第三天，豆芽又长高了一些。我心想，明天就可以吃到自己亲手种的豆芽了，真好啊。想着想着，我口水都流出来了。

第二天早上，我一起床就去看豆芽，看见豆芽已经可以做成菜了，我心里非常高兴，于是，我大叫起来，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了。”妈妈听到我的叫声，就说：“今天中午我们就吃炒豆芽，好吗？”我连忙兴奋地点头同意。

这次种绿豆，不仅让我发现了从绿豆到豆芽的生长过程，还让我明白了豆芽要一天一天地长高的自然规律，我们的成长不也应该是这样吗？

上周五梁先生给我们布置了一个任务，让我们回家的时候送豆芽，然后写观察日记。

回到家，我拿起绿豆。绿豆圆圆的，绿色的，中间有一个白点，外面有一层绿色的被毛。

然后，我拿起碗，倒满水，小心翼翼地把绿豆放进碗里。绿豆在碗里喝水，这样就不渴了。我心想；你应该快点长大。

一天后，我看到绿豆长胖了，像个胖娃娃，像个圆圆的球。然而，他的外套撑不住了。他似乎喝了太多的水。

接下来，我把水倒出来。然后，我带了一个多孔的.菜篮子，小心翼翼地把绿豆芽放进菜篮子里，在绿豆下面盖了一条毯子，最后浇了水。他们像睡在床上的胖娃娃一样缀，睡得很香。

又一天过去了，太阳明亮地照耀着大地。绿豆的毛已经裂了一半，露出半个白色的胖子，长着一条小尾巴，像蝌蚪和逗号。它还长出细根和两片绿叶。鲁特很调皮，趁我不注意，鲁特溜出了洞。我高兴地想：我给你起个名字，叫豆芽。喜欢不喜欢？

几天后，小豆芽长得又高又大，绿叶像小剪刀，锋利无比。上面的被子被我的小豆芽顶起来了，我想：应该不用盖被子了。豆芽和茎的形状很奇怪。我看不出是什么。

从此，小豆子和我们一起睡，一起起床。

过年前，我和一一姐姐做了一个关于绿豆芽的实验。我和一一姐姐先挑出50颗绿豆，把它们放进5个杯子里面，然后按照要求安排它们。甲：干绿豆，并放在温暖的地方。乙：加少量水，并放在温暖的地方。丙：加少量水，并放在阴暗、温暖的地方。丁：加少量水，并放在冰箱里。戊：加大量水和油层，放在温暖的地方。

过年后，我回到家里，看见绿豆芽都发生了奇妙的变化。

甲：依然如旧，还是十颗小绿豆。乙：已经发芽了，可是，东倒西歪，像没吃早饭似的。丙：长势最好了！其中一颗还顺着杯壁爬上杯顶，张开两片叶子仿佛向我们微笑呢！丁：只破了皮，没变化。戊：只长了大约一厘米。

我得出一个结论：对绿豆芽来说——阴暗、温暖的环境最适合豆芽的生长！

我看见爷爷端着一碗豆子向阳台走去，就好奇地问:“爷爷，您这是要干什么?” 爷爷回答:“泡豆。”

我第一次听到“泡豆”这个词，爷爷准确地告诉我:“泡豆就是把豆子放在水里泡，泡上两三天，等豆子发芽，就用湿布盖在下面，把豆芽到在上面，再盖上一层布，这样浇水的时候水就渗下去，既可以保持温度，又不至于泡坏豆子。”听了爷爷的话，我好像知道怎么泡了，我也拿了一个塑料盒，把豆子放进去，加满水。第二天早上我发现豆子比原来饱满了许多。第二天放学回来，我发现每粒豆子都脱了一层皮，还露出了一个又白又嫩的小尾巴，像一盆白色的小蝌蚪。爷爷把它们放到了能漏水的盆子里，用布盖住，再用水浇了一遍。下午放学回来了，我一个箭步去给豆芽浇水，发现豆芽的尾巴又长长了一些。又过了两天，豆芽的尾巴已经有两厘米长了。爷爷说:“豆芽已经可以炒吃了。”我一听，高兴手舞足蹈。

通过观察黄豆芽生长的过程，我了解了植物不只是在土壤里才能生存，植物真奇妙啊!

在上个星期，老师给我们布置了一项特殊的作业——观察豆芽生长变化。

我先去姑姑家拿来一小袋的黄豆，再在一个小盆子里，倒上一些水，把黄豆放进去，那时的黄豆还是小小的，硬硬的，是一个小胖娃娃。第一天，我惊奇地发现这个胖娃娃，它变大了，也不像是刚从姑姑家拿来的样子了，它变得大一些了。到了第二天，我发现小黄豆又长大了，已经不是一个小小的胖娃娃了，而是一个椭圆形的小娃娃了。第三天，我发现我的小黄豆长出了一个小尾巴，我刚开始没有发现，可是我隐隐约约地看到了一个小小的小豆芽，我就把脸凑近一看，哇！原来小黄豆已经长出了一个小小的芽来。

第四天我又发现小黄豆的小尾巴长得更长了，于是我就把盆里的水倒了一些，再拿来一条干干净净的毛巾过来盖在豆芽上面，把盆放在有遮阳光的阳台上，让我的小豆芽长得更好。到了第五天，我看到了我的小豆芽长得比它自己的身体还要长呢！

通过这次豆芽生长记，让我知道了小黄豆的长成豆芽的过程，也让我向大自然又走近了一步。