【精选】写树的作文合集五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的写树的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

它松枝傲骨峥嵘，庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。而它就是松柏。

在一个冬日的清晨，踏着皑皑白雪，来到一个显得很安静的河畔边，而河畔的另一边便是那连绵不断的小山丘。

跟着缕缕清新的空气，我缓缓的走近了那安静的小河畔，放眼向小山丘望去，一棵棵挺拔又坚定的松柏立在那边，松柏好像无视我的存在，依然一动不动的立在那边。

那满山的小松柏在寒风的吹拂下显得格外冷静，那皑皑的白雪就好像它的衣服，它依然洁净地挺立于其中，不妖媚，也不做作。

太阳缓缓的升了起来，那皑皑的白雪开始慢慢地融化，我静静的看着那些小松柏，身上的衣服慢慢的变成了水，就如一片薄薄的轻纱似的，此刻的她显得格外精神，好像刚从梦中惊醒。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，面对这些坚定而又挺拔的松柏，让我想起了那些革命人士，他们就如这松柏一样坚贞不屈。

我爱着坚贞不屈的松柏，因为它无论环境多么恶劣，也都坚持着，挺立着!

专家点评:

这是一篇状物作文。作者选取松柏作为描写对象，语言流畅，运用比喻、拟人等修辞手法，使得松柏的形象格外突出。全文短小精悍，结尾处“我爱着坚贞不屈的松柏”一句升华主题。

读报，忽然发现这样一则消息：

每当赫伯特·魏泽教授迈步经过森林时，树林觉得很有趣。因为这位德累斯顿的生物物理学家决心研究树木的语言和使树木的语言变得听得见。

这则消息，对于我来说，不啻是桩重大的发现。因为在此之前，每当我走进树林里的时候，我常常认定，树和树本来在谈话，由于我走了进来，它们才沉默下来。我还认定，既然树有树的浯言，当然可以通过破译而和人交谈。

当然，我这些近似童话的奇思妙想，是容易被孩子或有童心的成年人接受的。

现在，这则消息，证实了我的幻想有可能是现实生活中早已存在的事实。

据另一位物理学家施特恩·海默证实说：“在20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。现在鲸鱼的歌唱已被破译。我们也将在短期内使树木的联络声音变得能听见。”

至此，我完全相信树有语言。我们可以和树谈心。

事实上，在人类生活中，我们已通过各种方式和树在交流感情，只是这种交流是在默默地进行。

我还读到了一个孩子的一篇作文：《一棵爸爸树》。他在作文中写道：“我没有爸爸，可我有一棵爸爸树，它庞大、粗壮、参天、茂盛。”“看着它，回想着父亲的模样儿，想着，想着，我不由自主地靠近了它。我坐在树下，背靠着树干，啊，这感觉，就像靠在爸爸的怀里一样。”那个爱树的孩子，就这样用无声的语言，长久地和树谈心。

在中国的这片土地上，有许许多多人离开家，扛起镢头，把一座荒山承包下来。在山上，他们并不感到孤独，因为他们在和树谈心。

现在，世界上有越来越多的国家，倡导人们在结婚的时候，在孩子诞生的时候，或者在亲人不幸死亡的时候，都来栽下一棵树，纪念他们的良辰吉日，或者寄托他们的哀思。他们和树结下不解之缘，心中的所思、所想、所悟，都通过那一锹土、一瓢水传递给了树；那些树，听见了他们的心声。

和树谈心，源于情感，源于意愿；源于思想。一个情守大自然的人，他们看重一草一木，是因为他们发现了人与土地，人与自然相互依存的关系；是因为他们意识到，人生的价值在于为后人造福。当一个人面对一棵棵树的时候，他找到了这种情感的寄托。

我希望真的会有那么一天，我能听见树在说话——

树像守护着大地，永不离岗的人。

人像一棵走动的树。

我们可以走向森林，和树谈心。

在我老家的老屋门前有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。从我记事起，这两棵槐树就很高、很粗了，不知已生长了多少年，也不知它们的来历。后来才知道，东面的那棵槐树是我家的，西面的那棵是堂伯家的。两棵槐树并排生长着，一如兄弟、姊妹、夫妻般亲密，深在地下的部分估计已是根连着根了，地上的部分已结成连理枝，竞相葳蕤生长，虬枝直指蓝天，成了我家门前一道靓丽的风景，两棵槐树一直深藏在我的记忆深处，随我进中原，走边关……

那两棵槐树长在高高的崖坡上，与村子中间那棵500多年的古槐遥遥相望，是一模一样的品种，我一直不知道那两棵槐树与古槐是否一脉相承的，是不是古槐繁衍出的，也没有深究。假若真是这样的话，那两棵槐树正好生长在古槐能看到的地方，来呵护着它俩。照这么说，那两棵槐树就是古槐的多少代孙辈，身上携带着古槐的基因，沾着古槐的灵性，也极有可能长成数百年、千年古槐，也就会被当作那棵500年古槐的多少代传树敬仰着、传颂着。

可在我小的时候，我却有点看不起我家那棵槐树，因它长得不如堂伯家那棵笔直、粗壮、高大，并长在斜坡上，想要接近它都得费一番工夫。随着渐渐长大，我对那两棵槐树都亲近了，没事的时候总爱走近他俩，一如受老朋友之约，到它俩身边聊天一样，风吹槐树叶发出的“唰唰”声，就是槐树与人的喁喁细雨，或是两棵槐树间的对话，站在槐树下静思，别有一番滋味在心头。站在堂伯家那棵槐树下，看我家那棵槐树也越来越顺眼了。

后来我就想，两棵槐树成双成对，相得益彰，缺一不可，缺少了任何一棵都有煞风景，也很孤单。两棵槐树结伴生长，枝头高大，相对相接，两棵树冠如同两把巨大的伞一样，为街坊邻居或路人遮荫蔽日、遮风挡雨，成了人们心中的“保护伞”。应该说，为一方百姓造福。每当下雨的时候，下田耕作的人们路过这里，都小跑着到槐树底下避避雨;每当炎炎夏日，街坊邻居就会聚集到槐树底下乘凉，槐树上“吱吱”的蝉鸣声，槐树底下“嘻嘻哈哈”的欢笑声，汇成了夏日的大合唱，驱走了夏日的炎热，给人们带来了清凉。

那两棵槐树成了我儿时玩耍的独特优势。炎炎夏日的中午，我一手提着狗皮或小凉席，一手拿着小人书就悠闲地来到槐树底下，凉风习习的槐树底下给我带来清凉，使我感到无比的清爽，一本本小人书里诱人的情节早已把我带进了一个情趣盎然的世界。间或还有不知名的飞鸟欢叫着飞来，栖到这棵树、那棵树的枝头上，“唧唧”地叫着，蹦跳着，就像对人在唱歌，好听极了。

一声接一声的蝉鸣就更诱人了，几种蝉鸣发出不同的声音，它们都堪称为歌唱家，独树一帜，每种蝉鸣都美妙动听。据我判断，知了一般都是“吱吱”地叫着，声音质朴，没有变化，属通俗唱法;知子一般鸣叫发出很小的“吱吱”声音，稚音很重，伴有颤音，当属童声唱法;乌悠鸣叫起来声音适中，发出“乌悠、乌悠、完……”“乌悠、乌悠、乌悠、完……”的声音，抑扬顿挫，委婉悦耳，属美声唱法;噪鸣叫起来一直发着“噪、噪……”的长音，就像笛子等乐器发出的声音，声音宏亮，热情放歌，属民族唱法。

对知了见得多了，对它们的叫声听得多了，也就分辩的'很清了。知了的鸣叫常常把我诱惑的一骨碌从凉席上爬起来，跑回家去就准备粘知了。粘知了是有方法的，那时我和小伙伴们每人都准备着一根很长的杆子，在杆子上绑上一根很直的、食指粗的树条子，常备在那里。每到粘知了的时候，就抓一把小麦粒洗净，放到口里不停地嚼，口感有点粘了就取出来，把麸皮用水冲洗干净，再放进口里反复嚼一嚼，取出来用手试着粘了，就成了粘知了的面筋了，这是当年乡村独创的一种制作面筋的方式，把面筋用手拈着放到树条梢上，就可粘知了。知了为躲避人群，大多栖在树的高处，粘知了的时候，听着知了的叫声，寻找知了的方位，就把面筋慢慢往它的羽翼上靠，等到很近了，就把杆子往知了羽翼上猛一按，瞬间就把知了粘住了，这时候，任凭知了怎么喊叫、挣扎都无济于事。儿时的我对粘知了似懂非懂，我往往举着杆子上的面筋往知了身上粘，没粘到它的羽翼，结果怎么也粘不住，一粘就飞了，后来改为粘翅翼，结果还真灵。知子长得小，一般小心地栖在树的低处，用长杆子粘它不好使唤，也不愿动用这么大的东西去粘它，大多用手去捂它。要粘乌悠就要费一番脑筋和下一番功夫了，乌悠很狡猾，一般栖在不易发现的地方，而且很警觉，不等靠近它就飞走了，有时飞走了还往人脸上撒泡尿，真让人哭笑不得。

我家那棵槐树还是我攀爬、在树桩上玩耍的好去处，树上结的槐绿豆还是制作的天然材料，我常和小伙伴们爬到槐树上，摘下几嘟噜槐绿豆，在平石头上将槐绿豆捣碎、捣细，用两手撮起来，做成状，中心放上一根长条布片，“”就做成了，往天空一掷，直冲蓝天，飘飘绕绕，煞是好看，增添了童年的欢乐。

后来，我从部队返回家乡的时候，还特意看了看那两棵槐树，长高了，长粗了，长得我都有点不认识了。是啊，我长树也长。再后来，村子搞规划改造，那两棵槐树因正在规划线上，相继让我和堂伯家伐掉了，留给我的只是美好的记忆和伤感的结局。

那两棵槐树从我记事起就铭记着，一直铭记了几十年，它身上留下了我攀爬的脚印和踪迹，带给了我童年的欢乐、少年的梦想，带给了人们夏日的梦想。那是两棵只有付出、不图回报的两棵槐树。我现在又在想那两棵槐树了……

在我的印象中，我们家门口有一颗大的梧桐树，自从我有了记忆以后，我就能天天看到这个梧桐树，从春天的嫩绿，到夏天的深绿，然后到秋天的金黄，最后到冬天的凋谢，这一切一年又一年的轮回着，乐此不彼。

小时候，我的妈妈对我说：“这是大树伯伯，去和他玩。”于是，我就拿着我的小皮球，围着树伯伯在那儿踢球，好兴奋，这是我第一次和树伯伯在打交道。每当我回到家的时候，画完画，吃完饭，我都会拿着我的小皮球在梧桐树旁边踢来踢去。当时，我觉得，那是我人生当中最快乐的事情了。

渐渐地，我长大了，小学时的作业虽说不是很多，但并没有太多的时间去和大树去玩了，更不可能傻傻地去叫：“大树伯伯，我来和你玩。”那时，我的心思主要放在学习上了，我可能有时间坐在树的旁边，和邻居的小朋友说一说话，玩一玩游戏。可到了后来，连坐在大树旁边的时间也没有了，只为了小升初，只为了考试，只为了每天走回家，都看见那高大的梧桐树，偶尔，我也会摸一摸那苍老的树皮，发一点牢骚，可梧桐树依然伫立在我家门口，生生不息。

到了初中，我的时间变多了，我可以坐在那老梧桐树的旁边，看那优美的叶子飘下来的优美的弧线，如同足球运动员踢球踢进门一样，叶子落在了我的头上。轻轻地顺着我的脸颊滑落下来。这让我回到了我的童年，回到了我那围着梧桐树时的快乐时光，回到了我每天回家时抚摸梧桐树时的情形，我发现，我离不开那棵梧桐树。无论我多大，我都会坐在那梧桐树旁边，感到了前所未有的亲切，感到了前所未有的温情，同学们一批又一批地换，老师一批又一批地换，周围的人在不停的换。只有那棵梧桐树，形影与我不离，当我生气时，可以向他发牢骚，当我高兴时，可以与他共分享，不好意思向别人说的，可以向他说。我更觉得这颗梧桐树多么像自己的父母，他们无时无刻都在关心自己，永不离去。

噢，我心中的梧桐树，你永远不老。

前些日子回趟老家，又见到那棵老槐树。还是那样的枝繁叶茂，记得小时候的时光几乎都和这棵树有关。放学树下写作业，傍晚树下作迷藏。最难忘的是每年的五月槐花飘香的日子，那种纯净的，甜甜的清香没有任何一种香味可比。

是的，也许是我的偏爱，栀子花太浓了，让人不能长久驻足。桃花有太粉，总给人一种眩晕的迷离。月季牡丹有一种异味。只有槐花，甜的清醇，香得浸脾。

母亲说那树已经归别人了。

什么？我竟然大吃一惊。似乎印象中并没有想把它占有。但现在一听到这个事实那种酸酸的感觉就溢满了全身。我和它，只能是遥遥相望了。