我读懂了快乐作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我读懂了快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活就想一本厚厚的书，书上有很多不一样的章节，当我们读懂了这些章节，我们才能掌握人生的真谛。此刻的我，读懂了一个最新的篇章，那个篇章的名字叫欢乐。

你觉得欢乐重要吗在我心中没有比欢乐更重要的了，欢乐地生活、欢乐地学习，不管遇到好事还是坏事，我都以欢乐的心态去应对！

在我参加期望之星英语风采大赛开始中，一张口我就说错话，心里像有一只小兔子样砰砰跳个不停，异常紧张，妈妈在一旁用“欢乐的学习，欢乐的参与”鼓励着我，我最终平静下来，顺利地经过第一二轮；第三轮的南昌市总决赛到了，难度提升很多，高手如林，许多知识平时从来未接触过，我没有逃过被淘汰的结局，心里的那个难过就别提了，我大哭起来，爸爸安慰我说：“成绩只代表过去，重要的是体验，体验参与的欢乐，我们总结经验，明年再来”，我最终调整好心态，乐观地应对，欢乐地学习！

“我不理你”丁陶这句决情的话伤害着我的心。这几天丁陶都不理我了，我心里异常地难过，又无机会与她沟通，难道我们的友谊就这样破碎了吗我很不欢乐，与谁都不愿说话。伍卉和聂承偌没有计较，一向陪伴和安慰着我，使我明白友谊无处不在，好朋友在关键时刻就是欢乐的源泉，我又欢乐起来，会将这种欢乐延伸开来，我会克服一切困难。

在人生的这本书里，我读懂了欢乐，欢乐其实无处不在，我必须会继续把欢乐延伸的。

我轻轻地合上了美国作家――怀特写的童话书：《夏洛的网》。闭上眼睛，书中许多感人的情景一幕幕地浮此刻我的脑海里。

你看，蜘蛛夏洛正坐在网上想办法救威尔伯。突然，它好象想出来了。只见它用自我的吐丝器吐出一条条丝。按照笔画，它不停地移动身子，最终织出了醒目的三个大字：王牌猪。一连几天，许多人都去看望威尔伯。最终，威尔伯的性命最终保住了。

看了这个故事，我不由自主地想到了我们此刻的情景。有一个学习成绩差的同学来问问另一位同学，而我们不理不睬，不去帮忙弱者。那位同学只好自我埋头思考。可是一天一夜也想不出来，还会遭到教师的批评。

写到那里，我便想起了我的一件事：那是一个放学回家的时候，教室里的人很少了。而我却还在帮忙石怡佳订证作业。时间过得很快，眨眼间，就已经很晚了。我无奈地看看学校里，已是空无人烟。这是，我心里打起了鬼主意：赶快走人，不管她也，落了作业，找她算帐。想到那里，我便立刻背上书包，转身就走。那一刹那，我看见石怡佳正用无耐的眼神望着我，可是我还是逃走了。

第二天，我来到学校，看见教师正在帮忙她解题。这时的我才意识到：她昨日没有订证好。这是，我感到很惭愧，没有完成教师交给我的任务，辜负了教师。

此刻我们是大哥哥大姐姐了，我们应当去热情地帮忙别人。这样，你不仅仅欢乐了别人又欢乐了自我！

快乐如一缕阳光温暖着每个人的心。快乐是每一个人都能享受到的，只要你有一颗开朗的心，那么快乐便总围绕着你。幸福是什么？幸福是以快乐为主题，没有快乐幸福无法展现，快乐是幸福的眼泪；快乐是笑声氛围；快乐是自发内心声音；快乐使心情激动，快乐是人笑容满面，快乐使人年轻永存。俗话说得好，“笑一笑十年少”。更加体现了快乐带给人们的好处，所以我希望大家快快乐乐。

在上初中的时候我们住在学校，每天中午或晚上都有各科老师留下的作业，每天我都在自习课上忙碌着完成各项作业，有一次数学老师留了两道数学习题写在作业本上，我开始写数学作业，可我什么也不会。本来想抄我同桌的，但我同桌没写完，我便想别的同学借，别的同学写完了他说不让我抄，但她可以给我讲，我一想挺好的。讲了我就明白，所以我在那位同学的帮助下，我独立完成了这次作业，我心里充满了激动和自豪感，也许你也会知道自己完成一道题或做一件事时，你内心的激动时无法用语言来描述的。那就是快乐，那就是成就感。

我读懂了快乐，你们读懂了吗？快乐就是发自内心的第一感觉，是你一生中最值得保留的记忆，快乐其实存在与每个地方，只是缺少去体会和发现它的人。有的人觉自己不快乐，实际上快乐围绕着每一个人，只是缺少那份开朗和直率。

让我们每天都快快乐乐的生活吧，让年少的我们付出些努力吧！那么将来我们收获的总是幸福的果实。

我每天都有一个好心情，把学习当作是一种享受。尤其是作文，每次范老师给我们布置周记，我的心情都会出奇的好。看到有的`同学一拿到作文就发愁的样子，我不禁想说：“别把作文当苦差事，写作文也可以是一件快乐的事情！”

作文写得好，因为我有两大“秘密武器”哦！一是细观察，二是勤记录。千万别小看这两大“秘密武器”哦！这两大“秘密武器”可给了我写作的力量。

每次我独自去公园的时候，都不会忘记带上笔和小本子。有一次，我去公园玩，忽然看见一位小女孩在玩一个新颖的玩具，是个我从没见过的机器熊。我心想：这个玩具真新奇，我可得仔细瞧瞧！于是我站在一旁，仔细看着机器熊。瞧，它毛绒绒的，穿着一件花格子衬衫，还戴着个小红领结，一看就像个小绅士。只见小女孩把它立在地上，它居然迈开步子走起来，一步一步，走的还真稳！嘿，真有趣！

我一边看一边在本子上记录下机器熊的外形特点。正写着呢，只听见机器熊说：“欢迎，欢迎！”呀，真有趣，机器熊还会说话呢。我赶紧把它记录下来，瞧它摇头晃脑憨态可掬的样子，真是可爱极了！真想拥有一个这样的玩具呢！

回家后，我还一直想着那个机器熊，再看看自己的记录，忍不住就写了一篇《机器熊》的作文。写完了我自己读一读，还给爸爸妈妈读一读，听着爸爸妈妈的称赞，心里真有说不出来的快乐！

同学们，记住作文之前细观察，勤记录，这样你也能收获惊喜，体会快乐！

快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉；快乐是阳光，让你的内心温暖。快乐几乎成了我们高兴时的代名词。那么，快乐到底是什么？谁又能自信的说，自己真正读懂快乐了呢？

人生总有烦恼。或者找不到好的工作，或者拿不到好的成绩，或许得不到关心和爱护，这个时候，烦恼便毫不留情的袭击而来，心情无比沉重。像是秋雨绵绵的天空，晴不起来。我们就会说，我们不快乐。殊不知，快乐不是用来等的，我们应该学会在平凡的生活中寻找快乐。

用另一种解释说明快乐，就是用努力学习换来的优秀成绩，靠勤奋实现的愿望，这些都是我们快乐的源泉。在我们的生活之中，富有理想、拥有目标、不断奋斗、敢于拼搏、这便是一生的财富，是藏在自己家里的资本。

只要勇于与困难抗争，无论最后成功还是失败都不重要，就算失败了，也没有关系，因为我们享受了努力的过程，这个过程精彩而又充实。作为一个失败者，任然能问心无愧，就是最大的成功，就是快乐的。

只要用心去发现，快乐无时无刻不在我们身边。生活就是一面镜子，你对它笑，它就会还你一整笑脸，你对它哭，它自然不会对你笑。做一个有心人，以积极乐观的态度去对待每一个人，每一件事，你就会发现：快乐其实很简单。

又是一季春天到，刚刚进入早春，万物还是似乎睡眼朦胧。初春的新绿、淡红引我去找春天。

我回到老家，放眼望去，道路一条一条，不仅有泥泞地还有修筑好的水泥地。一脚踩下去，脚上满是泥巴。踏着鞋走到路边，将鞋在路边蹭上两蹭，泥土便纷纷脱落下来，粘到了水泥地上。

走到田埂上，一格一格的麦田被分得井然有序。慢慢屈身，随手折一朵不知名的小野花，插在头上，活脱脱一个俗气的村妇。那野花也真道不出名字，只知他无论何时都是有的。插上头后小孩总是不甘心的，非要再精挑细选上几支小野花想编一串手链，下一秒又有新发现，花儿早已不知哪儿去了。桥上静得出奇，只有水的流水声哗哗不断。天也蓝得可爱，水也清澈得不行。小桥已上了锈，咯吱咯吱的声音让人心生恐惧。

坐在桥上，俯视水中，鱼儿可不是“娇生惯养”的金鱼，而是一条条酷似“野丫头”的鲫鱼。扒开石块，本以为会有一场收获，可掀开，往往都扫了兴，只有一只只癞蛤蟆在水中蹦来蹦去。手早已不听使唤，鱼没抓到，水藻倒是抓了不少。

找了一圈春天，春天也许还未找到，倒是找到了快乐。

用上了锈的钥匙开上了锈的小铁门，一开开，一股香味扑鼻而来，吃饭时还想着那沁心的乡野气息。

我读懂了快乐，那带着泥土味的快乐！

“快乐是什么？”，我一次又一次的问自己。快乐如同《哈姆雷特》一般，不同的人都有不同的简介。年幼时的我在父母的关心与呵护下无忧无虑快乐的成长。步入中学后，对快乐的理解就有了新的内涵。

要做一个无忧无虑的人其实并不难，难的是你是否可以渗透进快乐的蜜罐子。我发现我渐渐变得快乐起来，因为我读懂了快乐，读懂了幸福。

我们现在是学生时代。我想广大学生的快乐应该是靠自己的实力解决了一道难题或掌握了一方面的概念吧？学生时代的快乐是科学安排时间，合理管理学习。

有些人认为，快乐是可以买来的。并不是。不管你有多少财富，如果你骄奢淫逸，那么你快乐的有意义吗？不管你有多么贫穷，只要你励志努力，获得的不只是前途似海，汗水也会从苦变成甜。

快乐还是一种感情。它常常浮在人们的脸上，如林黛玉，那虽然长得美若天仙，但是她整天脸上好像总是忧郁的，愁眉苦脸的；而幼稚园的孩子呢？他们的眼睛看上去就是笑眯眯的，令人看的十分赏心悦目。快乐是乐观的，是积极向上的，但却是很容易得到的。

快乐源于我们心中，只有美好的心灵才有。我们有珍惜生活中的一丝一缕的快乐，把它们收集起来，然后装点我们的生活，让我们的生活变得更加美好。

星期六，爸爸带我到诸暨五泄风景区游玩。

刚一进五泄，我就嗅到了凉凉、清新的空气，看到了层层叠叠的树木，虽然已经是深冬，但放眼望去，绿色是主色调，黄色和红色不甘寂寞地点缀在林间。

要深入五泄里面须先坐船渡过一个大水库，因为坐大船要等很久，所以我们干脆坐快艇在水库中劈波斩浪到对岸。

进入五泄腹地，我发现第五泄的水从很高的地方流下来，非常雄伟，发出轰隆隆的水声，像是在向人们咆哮诉说着什么。爬山到第四泄，觉得四泄是个急性子，水流的速度非常快，不时溅起的水花飞到了我的衣服上。到了第三泄，三泄的脾气好多了，水变得乖顺了，像一双柔软的手在轻轻拍你。来到第二泄，水变得温柔了，像慈祥妈妈的手带着爱意抚摸你的脸。到达第一泄，水变得静谧了，它像一个安静的小女孩在走路。

下山的时候，看到了一条非常清澈的小溪，一眼就能望到水底，躺在下面的鹅卵石清晰可见，偶尔可见鱼儿的影子。这条清清的小溪弯弯曲曲，如同一个顽皮的小伙伴，一直陪着我们快快乐乐地走下山。

冬天的五泄，尽管游人稀少，却更能贴近它的心灵，感受它内在的静谧之美，也是一件舒畅、快乐的事情。

生活中有很多快乐的事情，下面就听我讲讲发生在今年暑假的一件快乐的事情。

有一天，我和爸爸去河边钓鱼。我对爸爸说：“爸爸，我不会钓鱼，你能教我怎么钓鱼吗？”爸爸说：“好啊！首先，先准备好一个馒头，把馒头弄成一小块儿，一小块儿的；然后，把小块儿的馒头块挂在鱼钩上面，小心别刮到手；最后，把弄好的鱼钩放进水里面，静静等待鱼儿咬钩就成了。”听了爸爸的一番话，我懂了怎么钓鱼了。

爸爸和我分别准备，就开始钓鱼了。忽然爸爸走到我身边，悄悄地跟我说：“钓鱼要有耐心哦！”我也学着爸爸的样子，悄悄地问：“爸爸，你为什么要这么小声地说话呀？”爸爸说：“我怕把鱼儿都给吓跑了！鱼儿可机灵了！”就在我和爸爸小声交谈的时候，我的小鱼竿竟然动了一下。“上钩了，赶紧拉！”我和爸爸连忙往上拉，一条七八厘米长的鱼儿就被我们给拉出了水面。看着鱼的嘴都破了，我又问爸爸：“鱼钩把鱼的嘴都拉破了，它不疼吗？”爸爸笑了笑说：“鱼儿不疼，因为他们的嘴特别硬，所以拉破了也不会那么疼的。”

不一会儿，我和爸爸就钓了十多条小鱼儿。看着活蹦乱跳的小鱼们，我别提多高兴了。

在回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，你为什么要钓那么多的鱼呀？”爸爸说：“等你放假回姥姥家的时候，这十多条鱼就不是十多条了，那时候就变成二十多条了，也许更多呢！”

那一天是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天了。

有道是“天地之开，始于平衡，有阴必有阳，有生必有死，有好必有坏”。任何事物都是双面的，关键在于你怎样看待它。

在许多学生眼中，作业是一个非常大的包袱，堪比魔鬼。一想到老师在黑板上写下占黑板一半面积的作业，不禁就感到绝望，心想：这作业何时才能做完呀？

我以前也是这种心态，可后来，我渐渐改变了心态，反正作业总是要做的，与其怏怏不乐地做错一大堆，还不如开开心心把每题都做好。

有一天，我做数学作业时遇到了一道很难的几何题，我便怀着试一试的心态解它。解题的过程真像是走迷宫，“山穷水复疑无路，柳岸花明又一村”。而有时看起来一马平川的大道，却突然一转转到死胡同里去了。每当算出新的步骤时，我欣喜万分，而发现自己走入死路时，我又非常气愤，可我依然一次一次地试，草稿打了一张又一张，终于，工夫不负有心人，当我都快绝望时，突然眼前一亮，对！就这么做，成功终于摆在了我面前。

小小一题作业，却别有天地，这份突如其来的惊喜，使我认识到了做作业的快乐，我今后再不为作业多而烦恼了，从不快乐的事物中读出快乐来，这才是快乐的真谛。