别人的东西永远不是自己的作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的别人的东西永远不是自己的作文，希望能够帮助到大家。

亲爱的胡老师：

大家都说，一朵含苞待放的花苞，只要给它阳光，雨露，泥土，它就能更快绽放美丽的花朵;而对一个学生而言，只有关怀，鼓励，表扬才能让花变得更加耀眼，更加优秀。是啊！是您的阳光，雨露，泥土养育了如今的我。

现在的我在班上，年级里也算是名列前茅，或许您不记得，那时的我也是属于中等生与差生的中间。

7岁那年，开学第一天，姐姐牵着我的小手，把我给送进教室。第一个迎接我的是您——胡老师。您微笑着迎接我，牵着我，把我带到了座位上。我一下就喜欢上了您。以后我上您的课，看到您和蔼的微笑，即使对我而言再枯燥的课也会变得生动起来。老师您还记得我是谁吗？那个发烧的小女孩……

记得有一天，我发烧了，可妈妈要等下了班才能来接我。我便难受的`趴在桌子上。您看到我有些难受，便把我带到您的办公桌前，用您自己的杯子打了一杯白开水，又怕我觉得没味道，从抽屉里拿出几个袋子里放入几颗冰糖，又嘱咐我，如果不怎么甜就自己从袋子里多放几颗，最后还洗了一个小勺子放在杯子里。最后让我在办公室待着睡觉，自己就去上课了。当时我心头一阵甜蜜，尝尝那杯糖水，更甜了。自从那天开始我便下定决心：一定要好好学习，报答老师，为老师争光。自从有了这个决心，我的成绩也逐渐好了起来。

老师，或许您已经记不清楚了，因为您所养育的花朵太多太多了，我只是那千万花儿中的一朵，但我只希望我也是让自豪的花朵中的一朵。

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育过它的大自然的回报。那我便以学习的进步来表示我对您的感谢。

祝您：

青春常在，身体健康！

您的学生：刘xxx

一个星期五的下午，我接到这样一个电话：

您好！请问是编辑部的刘老师吗？一个女人的声音。

是我，您是哪位？我想不到对方是谁。

我是一学生读者的家长。我儿子很想再见您一次，说让我尽最大的努力约到您。刘老师，明天中午您有时间吗？

我尽全力地去想，也没想到对方是谁，但既然她如此说，我想，她的儿子就一定和我有过交往，于是我们约定第二天中午见面。

十一点，我准时到达了相约地点。就在我试图寻找一对母子的身影时，一个十二三岁的男孩跑到了我的面前。他微笑着说：老师您好！终于又见到您了。

我大为惊异眼前的这个男孩我似乎并不认识，但他是怎么识得我的？为什么说终于又这三个字呢？我笑着回答他：你好！感谢你的相约。从你的话里我知道，咱们以前一定见过面，是吗？

他嘻嘻一笑，说：是我见过您，您没有见过我。看着我不解的神情，他笑了笑，老师，咱们去那家饭店吧，我妈让我请您到那里去。说着，他指向不远处的一家饭店。

原来，这个男孩是我的一位小读者，同时也是一个写作爱好者，自上了小学三年级后就对古诗和作文很感兴趣，并时常写几首五言绝句和自己认为的散文。由于他经常看我们编写的杂志，便不时地写一些作文寄给我们。

一次，编辑部工作太多，我们没能及时地给小读者们回信，后来用了一连两天的时间去专门做这件事。那个男孩就是在那段时间内连续寄了三篇稿子给我们，由于前两篇稿子他没能收到任何答复，内心便萌生了一种怀疑态度：是自己的稿件确实不好？还是编辑们的水平存在问题？于是他决定投第三篇稿子，这次，他从其他作文书中完整地抄写了一篇寄给了我们。

后来，除第二篇被发表外，第一篇改好后退给了他，在第三篇里，男孩说我写了这样的话可爱的小作者，你要记住：别人的东西永远不是自己的。同时他告诉我，就是那句话，不但彻底打消了他的怀疑，还让他真正懂得了什么叫人外有人，天外有天。此后他每日早起，勤奋学习，直到现在成绩都非常优秀。我没想到那样一句简单的话会让这名男孩如此在意，不得不说他是一个很有心志的孩子。

事实也无非就是这样，没有书，我们可以借别人的来读；没有笔，我们可以借别人的来用......但是，没有正确的思想意识，没有较高的文化知识，没有明确的人生理念，我们又该借谁的来生存呢？

记住：别人的东西永远不是自己的。我们要在恰当的时机把这句话告诉孩子，让孩子们在懈怠时想到它以求进取，自负时想到它以得虚心。