精选读书的作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的读书的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
读书的作文 篇1
新华书店很大，我准备去那里看看，正好买几本书。
一进新华书店，我嗖的一下子跑到了三楼儿童区，明亮而耀眼的灯光亮了，书整整齐齐地放在书架上，还有些书搭成了宝塔的形状呢！空气清新而又凉爽，正为在外面闷了好久的人们打造了一个凉爽的空间。小孩正在挑着一些适合他们的书籍，然后津津有味地打开书看，还有一些经常到书店看书的人拿了张椅子、本子和笔，边看边记，可认真了！
有一对情侣拿着一本书，两个人依靠着，一会儿点头，一会儿紧锁眉头，一会儿露出笑容，一会儿又紧张起来，看出来，他们一定是在看侦探小说，看起来一会儿说主人公，一会儿在表扬主人公。
他们看书真入迷呀，而有人却对书没兴趣。
我看到了一个人在书架上拿了一本书翻开，眼一直盯着一个地方。一会儿坐，一会儿站，很不认真，可能他不喜欢。又换了一本书，一翻开，放回去。又换了一本，放回去，再换一本，又放回去。这时，他脸上露出不耐烦的神情，直接走向旁边。
还有一个温馨的画面，我看到了一位妈妈领了一个小女孩，大概只有四五岁，妈妈读着书，用手指着字，微笑着，用温柔地声音，一个字，一个字地念给小女孩听，小女孩用可爱的声音问妈妈这个那个，妈妈跟小女孩解释的很耐心，真让我感动呀。
新华书店里有很多知识，等着我们去发现，新华书店是书的海洋，它让我们在里面发现新的奥秘！
读书的作文 篇2
高尔基说“读书是人类进步的阶梯”，古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我很爱读书，一见到书就像饥饿的人扑在面包上，妈妈送我一个绰号小书“呆”。
小时候，我喜欢依偎在妈妈的怀中，听着《格林童话》中的故事，甜甜地进入梦乡。《格林童话》是我那时的最爱，我每天都缠着妈妈给我讲书中故事，也因此常常惦记着白雪公主是否脱险了，灰姑娘有没有去参加王子的舞会，丑小鸭最后是否变成白天鹅，小美人鱼最终有没有跟王子在一起……等我长大了一些，识字了，便开始自己阅读童话。当我看到白雪公主最后幸福地和王子生活在一起，灰姑娘生活得很甜蜜，丑小鸭终于变成了美丽的白天鹅时，就会开心一笑，但当我看到小美人鱼为了王子变成泡沫时，就会伤心地掉下泪来。童话向我们展示出一个五彩斑斓的奇妙世界，让我知道什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。
随着年龄的增长，我开始接触古诗。李白的《赠汪伦》，杜甫的《为农》，苏轼的《春宵》……诗词带我穿越时空，去体味古人的悲欢离合。书，让我触摸到华夏文化古老的底蕴。
现在，散文成了我的良师益友。在《童年》、《在人间》、《我的大学》中， 我和高尔基一起回忆他痛苦中又交织着甜蜜的人生；在《小橘灯》中，我陪着冰心去追忆那故去的往事；在《老人与海》中，我跟着海明威的脚步陪伴在风浪中搏击强敌的渔夫……书是我在人生道路上必不可少的照明灯，它用光辉照亮我前方的路！
好书陪伴我成长，书中留下了我许许多多的美好回忆，当然也因为读书入迷闹了不少的笑话。
记得有一次，我正在画画，刚刚打开颜料瓶，爸爸妈妈就从外面回来了。爸爸对我说：“宝贝，给你看一样好东西”。“哦！”我嘴里答应着，头也不抬，继续画画。爸爸轻轻把一本《收藏勇气的盒子》放在我的面前，我一看，顿时被它漂亮的书面所吸引了，迫不及待地翻了起来，贪婪地翻阅着每一页，不时还发出“哈哈”大笑声。
不知时间过了多久，妈妈走了过来，说：“女儿啊，别看太久书了，这样会对你的眼睛不好的。”然后递给我一个东西，“先把这杯酸奶喝了吧！”“知道了！知道了！”我根本没把妈妈的话放在心里，就把它放到了我的左手边，继续认真地在看着我的书，妈妈一边走开一边催促着：“赶快喝掉哦！”为了不让妈妈啰嗦，我不耐烦地拿起我右手的“酸奶”放到嘴边，但眼睛还舍不得离开书本。突然，我感觉今天的“酸奶”味道不对，“妈啊！”我大叫起来，妈妈从厨房跑出来，愣了一下，原来，我是错把“颜料”当成“酸奶”喝了，妈妈看着我张着个大嘴巴往洗手间跑的狼狈样，哭笑不得，说：“还好，才喝了一口，要不真要肚子痛了，真是一个小书‘呆’。
我愿意当小书“呆”，呆在书中，让那一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
读书的作文 篇3
书是知识的海洋，是文化的殿堂，是智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。对于一个十分爱读书的小学生来书，书更是一位忠实的朋友。
书的作用可大了，通过它，我了解了许多历史，地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山、饱览了祖国的壮丽山河。
我爱读书，父亲还总是说我“一见到书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像被勾了魂似的。”有一次，我请求母亲带我到书店看书，到了书店，我便抱起一本厚厚的《父与子》看了起来。不知过了多长时间，母亲便走到了我的身旁，告诉我说：“你已经看一个小时多了，现在已经中午了，我们得赶紧回家做饭吃了！”可看得在投入的我却一点儿反应都没有。母亲只好“架起大炮”向我“猛烈开火”。没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”，说了声：“多好的书啊！可惜没时间了。”然后撇撇嘴巴很不情愿的嘀咕着：“人家还没看完呢！干嘛要这么着急啊！“喂，还不快走，你嘀咕什么？”母亲问我。“没……没什么。”哎，幸好母亲没听到，不然又要山“三打五雷轰”了！哎，那么好的书，人家真的不想走哩！
还有一次，同学给了我一本爱的教育，我不管什么时间，什么地点，都读着那本书。记得那是上课的时候吧！我在桌下偷偷地看着这本爱的教育，老师讲的，我一个字也没听进去，终于，老师在三十名学生中发现了。一位正在读书的我，但我未发现老师。老师静悄悄的走来，同学点点我的衣服，小声说道：“喂，老师来了！”但津津有味的看书的我却毫无意识到自己已经成了老师的“眼中钉”，只听“啪”的一声，我的头上便肿起了大红包，我胆怯的望了望老师，意识到了自己的错误，赶紧把书收了下去。不过，虽然头上有些痛，但给了我一个记在心里的道理：上课不能看课外书。唉，书，你的魅力真大啊！
在以后的生活里，我更喜欢读书。渐渐地，书让我的大脑更加充足，让我的见识更加广阔，让我的生命更加多彩，让我的人生更加辉煌！
我愿做一条鱼，在书海里畅游；我愿做一条蚕，去咀嚼大片大片芳香的书味，我愿做一只鸟，有数不尽的温暖书页共筑起的小巢。读书吧！朋友，它会让你受益无穷，快乐无限！
读书的作文 篇4
“书犹药也，善读之可以医愈。”是啊，现在的社会，全都是用报纸、书刊来传达信息的，如果一个人不读书，就不会了解世界，跟不上世界的步伐，就会被世界所抛弃。
现在，许许多多的百科全书，如：《十万个为什么》、《世界未解之谜》等等五花八门、各种各样的书籍都能给我们许许多多的好处，我们的世界那么广阔，世界上有的东西，书本上也会有，百科全书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见，书多么有用啊！而且，我们学到的知识也要在日常生活中运用，要准确无误地判断这样做是否合适，从而丰富我们的课外知识，有利于我们健康的成长。你们说，读书的好处是不是很多呢？
如今，图书馆里的书越来越多，我们也要学会阅读和珍惜书本，看完后应该将书放回原位，而不是随便乱扔乱放。还有，我们一定要找给予我们知识的书阅读，不要看那些不益于我们成长的书。
总而言之，读书的好处数不胜数。来吧！使我们在知识的天空尽情地翱翔吧！
读书的作文 篇5
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书是精神食粮，是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处。我很喜欢读书，你们看看我的读书时间，分享我的读书乐趣吧!
读书就是一种乐趣，当我捧起那沉甸甸的书时，心便也和主人公在一起了，他伤心时，我也忍不住要难过，他高兴时，我也兴高采烈，我和主人公一起享受着悲欢离合，阴晴圆缺。书中的每一个细节我都会细细品味，享受它带给我的的快乐。
早上7 点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候，门铃突然响了，一下就把我拉回到现实中。不好，楼上的哥哥来约我上学了，我得赶紧吃，不然就要迟到了。
早读课下课了，读课外书的时间到了。我马上拿出一本《创新作文》津津有味地“啃”了起来，这本书内容丰富，有作文起跑线栏目，有吹牛大王栏目，还有讲科学的……它把知识印在我的脑海，把笑话留在我的记忆。
吃完午饭，我急忙看起了的《少先队员》杂志，我被书中生动有趣的文章所深深吸引，啊!我又增长了不少知识。
去到学校，正是午息时间，只是说不能说话，没说不能看书吧!我拿出《读友》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友，给我带来了无穷的乐趣，我爱读书!
读书的作文 篇6
书是一位朋友，我们可以与之倾心交谈；书是一位老师，教给我们无穷的知识；书是一叶小舟，带我们驶向知识的海洋.在我的生活中，书更是我疲劳时的“缓解剂”。
每个星期天上午，都是我雷打不动的长笛练习时间。但我总不会一直乖乖的吧？有时，我也会“小捣乱”一下。
记得那一天，我正在看书，却发觉已经是练习时间了。我无可奈何地拿起长笛，吹起了长音。真是太悲催啦！吹了那么久，才吹了长音、音阶、吐音和运指，还有一大堆曲子等着我呢！我默默地想着，眼神开始游离不定。这时，我瞄到了一本叫《猫头鹰》的小说，心想：管它呢！先看几页再说！于是，我放下长笛，拿起书津津有味地看了起来。我原本想好只看十分钟，可这一看就停不下来了！十分钟，二十分钟，三十分钟……我看得乐此不疲，丝毫没有注意时间的流逝。可能是注意到了笛声的停止吧，正在楼上洗衣服的妈妈“噔噔噔”地跑下来了。我一听见声音，立马合上书本知道大事一定不妙了，马上拿起长笛装模作样地练起来。这时，妈妈站在了门口，肯定地问：“你又看书了，对不对？”虽然我极力否认，可还是被眼尖的妈妈看出破绽了——我嘴边有一丝微微的笑意。只有妈妈读地懂我这个表情。后来，我受到了惩罚——多练半小时长笛。
虽然我吃过苦头，可还是忍不住“旧病复发”。因为我太喜欢书了。
因为我如此地“恋”书，所以，我与书的情谊和故事永远不会画上句号。
读书的作文 篇7
俗话说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”读了《我的“长生果”》这篇文章之后，我也更深刻地理解了这句话的深刻含义。
作者自识字起就喜欢读书。她最先读的是香烟片、连环画、小人书，甚至是一片带字的纸片，到后来读的《水浒传》《三国演义》等古典名著。她的想象力被阅读大大地扩展了，她用这些全世界的营养品不断地充实自己的小脑瓜。有一天，她写作文《秋天来了》，她读过的书给了她帮助，结果她的作文得了“甲优”。在以后的日子里，她的作文总是很好的。因为，是阅读给了她别出心裁的构思和灵动的语言。
读书是一件很简单的事，可是要把读书中学到的东西恰到好处地运用到自己的习作中，却不像看上去那么容易，而作者，在全世界的营养品—书的帮助下，把自己的作文写得十全十美。她说自己在阅读中领悟了写作的好方法，积累了别人的好段落，这些都是课外读物的'馈赠，是课外读物为她准备的大礼，是读书那长长的滋味。
我读过许多课外书，可以说是班上连任八届的读书大王，读书总量过百万。通过大量的阅读，我开阔了眼界，增长了见识。例如《三国演义》让我仿佛来到了刘、关、张三结义的桃园，《西游记》则让我仿佛飞到了美丽的花果山；《小故事大道理》则让我明白了如何做一个好人；《１０１个故事》让我体会到了世间万物都在不断地变化，《感悟人生》让我感悟到人生百态的滋味。
通过阅读好书，也让我的习作水平有了很大的提高。三年级时，我写的“旅游美文”征文，文中用了许多我在阅读中积累的描写景物的妙词佳句，例如“花儿朵朵的春之球，荷叶圆圆的夏之球，一叶知秋的秋之球，雪花纷飞的冬之球”这个排比句，就是我在课外读物上学习的方法。我的这篇习作的写作顺序是参观游览的顺序，这个写作方法也得益于我课外阅读的帮助。后来，我的这篇习作得了区二等奖，与众多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐们一起站在了领奖台上，我心里有着说不出的高兴。我想如果没有在阅读中的积累，肯定我不会得奖的。
无独有偶。课外书对我的帮助还远远不止这些。这个学期，我制作的电脑作品在烟台市中小学电脑作品大赛中获得了一等奖。在制作的过程中，我遇到了许多的困难，而每一次都是在老师和电脑书籍的帮助下，才使我的作品一步步完善起来，最终获得了省一等奖。
布衣暖、菜根香、读书滋味长。《我的长生果》一文，让我重新回味自己读书的滋味。我以后一定要继续多读书，读好书，用心和书交朋友。
读书的作文 篇8
莎士比亚曾说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，没有书籍，我们思想的范围就会限制在某一个区域里，永远得不到发展。随着社会的发展，中国渐渐走出了封建社会的束缚。现在，不管是男孩还是女孩，都可以上学读书。但是，现在的同学却都不珍惜自己现在的学业，把学习看做一种负担，讨厌学习！
是现在的老师或是学校管得太严，每天的功课太多，把学生压得喘不过气来，致使学生讨厌学习，惧怕学习？还是是家长“望子成龙，望女成凤”的急切心理，盲目的给孩子买作业、报补习班，使孩子厌倦学习，把学习看做是一种负担？虽然说家长、老师、学校的这些方法都不是很恰当，但是把学习看做负担，厌倦学习，却是同学们自己的心理问题。如上所述的一些事其实只是一些小问题，学校里的作业太多，没有自己的思索空间，我们只要向他们反映这些事，待他们解决了，这事儿就算完成了。家长的问题就更简单了，找一个适当的时间、地点、场合，和他们正经的谈谈。等到他们说：“可能是这样！”也就大功告成了。何必要产生消极情绪，讨厌学习呢！其实只要用心去学习也会发现其中的乐趣呢！
读书，不是为老师读书，也不是为家长读书，更不是为完成任务而读书，而是为我们自己的美好前程为读书。所以，我们一定要努力。
