【精华】汉字作文600字三篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的汉字作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】汉字作文600字三篇

汉字作文600字 篇1

《说文解字》上对“读”的解释是“读,诵书也。从言,卖声。”是个形声字,“言”为形符,“卖”为声符。暂且曲解该意,把我这一年的年度汉字理解为“读,卖言也。”

龚自珍在《已亥杂诗》里说的“一事平生无齮齕,但开风气不为师”的境界,我辈是无法企及的,而孔子说的“三年学,不至于谷”对我来说更是“不易得”。检讨我这一年的读书动因,总是被一篇课文,一节课所逼迫,顺藤摸瓜,盲人摸象地读了几本书。

教《金岳霖先生》的时候,我被迫读了《民国风度》、《民国大文人》,也依稀触摸到那些民国士人身上渐渐冷却的温度;教《谭嗣同传》,我被迫读了李敖的《北京法源寺》,纠结于谭嗣同的“去留”,感慨于他的“肝胆两昆仑”;教帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》,我被迫读了魏施德的《通向哲学的后楼梯》,得以初窥西方先哲的背影;教杨绛的《老王》,我读了摩罗的《耻辱者手记》,才真正掂量出一个知识分子的“愧怍”的重量;教《五四那天早上》,我读了李泽厚的《中国现代思想史论》、林贤治的《五四之魂》,体会到蔡元培的为“救亡压倒启蒙”的心急如焚……

尽管是为“卖言”而读,但每一次阅读都让我感到自己的蒙蔽和渺小,深愧于这一方三尺讲台。 吴非老师有一句话,大意是直到退休,才真正知道怎么教书;王雷老师有一本书名叫《战战兢兢的讲台》,两位前辈的心思,我才约略知道一些。在应试教育大行其道,唯分是从的`今天,这样的“卖言”让我感觉能稍稍减轻一些助纣为虐的罪孽。此外如果还能得到学生的理解和支持,不能不说是一种幸运。

就像我的“教书总为稻粱谋”,我也无法要求学生“学不至于谷”,但是既然我们不能像鸡蛋那样撞向高墙,何不给自己一点温度,让鸡蛋孵化成有生命的小鸡?因此,在新的一年里,我祈愿我和我的学生们能再读几本好书,哪怕是为了“卖言”,为了“求谷”。

汉字作文600字 篇2

任流光飞度,红樱绿蕉,你就这样同我生长,在岁月中感受你的美妙,这样的人生有多好?

汉字之美·美于形义

犹记在灯光下,母亲手握识字卡,陪我一字一念。“册”清脆的童声里,仿佛看到两本书卷,乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧,长着纤纤的细草。其时,我不懂你,却已然能从你的样貌里窥见你的奇妙,从你的造型里窥见你的含义。

汉字之美·美于合辙

慢慢的,我充实着你,识得的汉字越多,我便越渴望去读,去念从“离离原上草,一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣,食野之萍”,我念着,念着,我不懂得其中的含义,可在念中,你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符,跳跃着,旋转着,可以谱出曲来。它们是配合的,是相谐的,是有韵律的。其时,我仍不懂你,却已然能从你的发音里窥见你的奇妙,从你的韵律里窥见你的美丽。

汉字之美·美于意境

我仍不满足,于形音之后,我想知道含义。于是,我翻开书,从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起,朦胧里,轻舟湖上,月色轻拢。到唐朝,“大珠小珠落玉盘”短短七字,我未听琵琶之声,可在诗中已闻它的清脆。至宋朝“十年生死两茫茫”,王弗之死,已隔千年,却令人泫然欲泣。到明“如花美眷,似水流年”八字,两物放在一起,不作任何解释,便已觉时光无情太匆匆。至清,“季子平安否”,“冰与雪,周旋久”,平淡如白水却可动人,贞观兆骞的友情通过汉字,不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代,亦是如此,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年,你竟从未断绝,且不论何时,仍切实可感。读你,我已心醉,只为你独具的一份意境。我以为,我仍不懂你,因为我所知仅是冰山一角,我希望,终有一日,我能看到你的全部,且将一生流连其中。

流连其中,便永远不走,你的美,要有一生感受。

汉字作文600字 篇3

有人觉得,汉字不过是一种字符罢了,可经过这单元的综合性学习,我深切感受到:这些由横竖撇捺点组成的汉字,是我们中华文化的瑰宝!

我知道了汉字是一个个被赋予了生命的精灵,每个字都有着不同的风格,如篆书和隶书古色古香,行书潇洒流畅,正楷赏心悦目,狂草自由奔放。

我知道了历史上许多大书法家的故事,如王羲之,颜真卿,欧阳询、柳公权等,他们的成就,让汉字登上了艺术的殿堂。

我还知道了世界上的文字几乎都是表音的,也就是拼音文字。唯独汉字,既不是拼音文字,又不足象形文字,尽管有的偏旁表音,有的偏旁表意,有的也来源于象形符号,但却在悠久的历史长河中发展为一种十分独特的、具有无限魅力的文字。

汉字,蕴涵着我们祖先的多少精力和智慧,传承着我们民族的多少知识和文化呀!“汉字,我爱你”应该是我们每个中国人的共同心声!

所以,我们要千万注意,不把祖先辛辛苦苦创造出来的汉字写错。(小学生作文 )比如“蛛丝马迹”,我曾经错写成“蛛丝蚂迹”。这是因为我想当然地认为马很大,而蜘蛛只是小昆虫,所以只能把它和蚂蚁联系在一起。后来我查了成语词典才知道,“蛛丝马迹”的意思是从挂下来的蛛网可以找到蜘蛛、从马留下的痕迹可以查出马的去向。显然,我错了。再比如我们很容易把“一如既往”写成“一如继往”,那是因为把词义“完全和过去一样”误解成“继续做事”。又错了。可见,真正爱汉字,就得老老实实学好、用好每一个汉字。

通过这次综合性学习,我更喜欢学汉字了,更有决心做一个有学问的中国人了。

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