勤奋学习的作文汇总9篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的勤奋学习的作文9篇,欢迎大家分享。

勤奋学习的作文汇总9篇

勤奋学习的作文 篇1

今天,我在《拓展阅读》上面读了一篇叫《勤奋是成功的捷径》的文章。

这篇文章写了一个叫杰克.伦敦的穷学生,整天跟着恶棍到处流浪。一天,他走进了图书馆,开始喜欢上了读书。就这样,他从一个小混混成为了一位文学巨匠。

原来,只要你勤奋了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的杰克.伦敦为了看书,饿着饥肠辘辘的他连一顿饭都不舍得吃,如饥似渴地读着书。可见他对书到了如痴如醉的地步。但是我却没有像杰克.伦敦那样对书痴情,对学习那样勤奋。上个学期,爸爸让我超前背英语。可是,我却没有听爸爸的话,一看到英语,我就想着玩,想着其他的事。没把全部心思投入到英语学习中,眼睛只是看了几眼,草草背了几个单词,读了几句课文就OK了事了。到最后,爸爸测验时,我断断续续地背着单词,什么都不记得。爸爸抽测几个,我就错几个。爸爸就只好让我抄课文,抄单词,抄到最后我连哭都来不及。因为抄的东西实在多。但是,我现在明白了,天道酬勤。只有勤奋的人才能成功。现在我一直都在努力着,不管遇到什么,都会努力去做,都会有好的回报。记得有一次,我在上绘画课,画着画着,发现自己画的一点都不好,接下来的绘画课我就不想去上了。但我一想到天道酬勤这个成语,便又坚持了下来。经过我的不懈努力后,我又更上了一层楼。这就是我不懈努力后获得的成功。

以后,我不管做什么事情都要坚持和努力,这样才会有我们想要的结果和喜悦。

勤奋学习的作文 篇2

我们是春天的幼苗,老师们天天都教我们做个堂堂正正人,我也一直朝着这个目标在努力。

“争当勤奋学习,追求上进的好少年。”则是我看了张海迪奶奶的事迹后给自己定近期目标。

张海迪奶奶是一名作家,她5岁时就患有脊髓病,从此,只能坐在轮椅上了。但她却自学英语,翻译了不少英文作品,很多人都不相信,问她是怎样做到的,她回答说:“每天坚持背10个。”她就是这样永不放弃。她的行为让我明白了——坚持就是力量。

新学期快到了,我打算上课积极地动脑筋,专心听讲,继续保持看课外书的好习惯,努力成为勤奋好学的好少年。我还打算每天坚持锻炼一小时,把自已的身体锻炼得棒棒的。坚持光靠嘴巴说说是不够的,关键是行动。我会用我的实际行动证明一切。

假如,人生是一座花园,那么坚持就是捍卫花园的一棵大树,当“坚持”这棵大树在你心中扎根之时,你就要时刻坚持,永不言弃。

勤奋学习的作文 篇3

伴随着秋姑娘的脚步,我们迈入了新的校园,结识了许多新同学,认识了许多新朋友,而最让我敬佩、难忘的还是勤奋好学的他——冯翔龙。

认识冯翔龙是在开学第二天,他就坐在我身后,第一次见他,他的外貌就给我留下了深刻的印象——他有一双小小的眼睛,虽小却有神,眼睛下有一个挺挺鼻梁,和一张小嘴巴,这都没什么,最难忘的是他牙齿上的一圈“钢牙”,其实是银色的牙套,他一笑,便会显露出来。你还别说,他长得还真有点对不起抗日英雄们,因为第一次看见他,我误认为他是一个日本人呢!

冯翔龙这个人,我早有耳闻,听说他成绩特别好,今日一见,也不过如此。成绩好不是靠嘴说,口说无凭,那有什么用啊!可是他的勤奋,慢慢改变了我对他的看法。

记得在一个大课间,我刚上楼,心想:去会会那个冯翔龙,看他考了多少分吧!刚进教室,就听到一片嘈杂的声音,像菜市场里的高峰期一样,人声鼎沸,原来是几个同学们在狂着玩呢!我挤到了冯翔龙旁边,看见他正低着头写作业呢。“哎!小日本!你考了几分?”我嚷嚷到,他当作没听到似的,一直写啊写,“写什么呢”我边说边看,哇!他考了九十九分哎!还在把那个错了的题反复抄,一、二、三、……十五遍啊!这个人真是太能写了,真是令我刮目相看哪!平时我考九十分都不想改一遍,他竞然这么有耐心啊!我问他:“你不累啊?”

他抬头看了我一眼,什么也没说,就又低头写起来。哦!毛主席上学时不也专门在嘈杂喧闹的地方学习吗?原来他在练自己的定力呀!怪不得他听不到了。而我总是不能专心,一有风吹草动,就会去凑热闹。我正在沉思的时候,他又拿起数学本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原来他去找数学老师了。这个人真是爱学啊,抓紧一分一秒去学习。

冯翔龙好似辛勤的蜜蜂,去用心酿造甘甜的蜜。我问他:“你怎么有那么多的时间去学习呢?”他却说:“时间就像海绵里的水,是挤出来的。”

这就是我的一位新同学——勤奋好学的冯翔龙。

勤奋学习的作文 篇4

勤奋学习,追求上进

——记一次社会实践活动有感

就在星期一,我们班同学以及整个二小去了射阳,我们这是要去参加一次社会实践活动哦!

路上,我们有时说说笑笑,有时吃点东西,有时对着窗外指手画脚……瞧,那个同学玩起了“杂技”,他坐在车椅上,拿起一根薯条,往空中一抛,张大嘴巴去接,要是接着了,就美滋滋地吃了起来;若是接不着,就很心疼地拾起来,很不情愿地放进垃圾袋。

到了那儿,我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的,吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽,也没有大街的`繁华,但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。

过了中午,就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前,我们丝毫不畏惧,团结起来“打败”它!我们齐心协力,“过五关,斩六将”,冲破一切障碍,战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关,其实在我们面前,它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!

这不,说它来,它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中,我们可是遇到麻烦了,而且是烦!手拉手,两人分别踩在两根平行的钢丝绳上,从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了,我们均匀用力,动作尽量一致。到了紧急关头,我们心里紧张,但都不动声色。在这关键的时刻,我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了,我心里一激动,身体向前一倾,摔了个四脚朝天。我倒没什么关系,重要的是王津被我压下去了!哎,不应该啊!闯关失败,压倒同学,丢了面子,后悔莫及呀!但是我没有悲观,来这儿就是为了锻炼自己的意志的,在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方,在教官的带领下,我们成功了!

一天过去了,我们将要离开,一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转,车缓缓地开走了,我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。

勤奋学习,追求上进,让我们一起努力拼搏!

勤奋学习的作文 篇5

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一张红纸折几折,一把剪刀上下翻飞“喀嚓、喀嚓”那么一剪,打开来就是一幅幅栩栩如生的美丽图案,这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱。每个生动的剪纸背后,都有一个生动感人的故事。我拥有着一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面聚精会神地学习,蒙古包的外面绿草如茵,鲜花盛开。面对这幅剪纸,我思绪万千,便张开了想象的翅膀,飞到辽阔无垠的大草原上。

在一个村庄里,有一个可爱又很漂亮的蒙古小姑娘,她的名字叫塔娜,她很小的时候,父母就去世了。便和奶奶一起生活,因为刻苦勤奋,所以学习成绩很好,是班里的第一名。每天放学以后,她都帮奶奶干活,做一些自己力所能及的事。

一天夜晚,在蒙古包里,塔娜正在学习,只见她认真地看着书,嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,塔娜大声喊道:“我终于明白这道题该怎么做了。”顿时,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。

第二天早晨,塔娜照例来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居乌娜姐姐走过来,亲切地对塔娜说:“塔娜,你真爱劳动啊!”塔娜拢了拢搭在耳边的头发,笑嘻嘻的说:“乌娜姐姐,不要夸我了,再夸我会很惭愧的。”多么可爱的塔娜啊!

这张剪纸,把草原上的塔娜刻画得活灵活现,我要永远保存。

勤奋学习的作文 篇6

勤奋学习的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。

我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说:“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。

我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。

勤奋学习的作文 篇7

古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

勤奋其实是来自内心的一种动力,没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。

现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰,要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰,只有不断尝试,勤于探索,迎难而上。学习之路是一条荆棘之路,只有掌握技巧,有足够的毅力和决心,才有可能取得成功。

努力学习是我的责任,学习优秀是我的目标。

努力吧,我们的明天会更好!

勤奋学习的作文 篇8

我叫李翼菲,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候开朗活泼,有时候沉默不语,我勤奋好学,在我生活中“勤”字时刻伴随着我。

就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴,下午放学做完家庭作业之后,再练一个小时,经过我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果,别人都说我聪明,其实我相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的作业,我都自觉的拿出来练习,超额完成作业,所以经常得到老师的赏识,我心里总是美滋滋的。一份耕耘,一份收获,没有勤奋,哪有今天的成绩。

在平时的学习中同样要勤奋,我每天认真完成作业,然后复习所学的内容,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。因为勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。

勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无限的欢乐和喜悦。

勤奋的我!

勤奋学习的作文 篇9

我的姐姐在家中排老四,学习却是第一的,上小学的时候,姐姐就发誓说:“从今以后,我一定要认真学习,争取考第一!”她是这样说的也是这样做的,从此以后,姐姐的学习更是认真、刻苦、努力。上初中时,晚上十点钟放学,第二天一早五点就要到校,有时晚上还要帮大姨炒茶叶、拣茶叶、写作业,但她从不叫苦叫累。一个月过去了,老师给她的评价居然是一个金光闪闪的“优”字,姐姐看着这个“优”字,喜笑颜开了。学习更加刻苦了。大姨妈看着这个“优”字,更是喜上眉梢。

正是姐姐的这种认真、刻苦的学习精神,所以姐姐不论什么时候,都是全班,全年级,全校的第一,在我们那里她闪光的名字可谓家喻户晓,人人皆知了。

有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪儿,来到我家看电视,那时姐姐正在看书,大姨妈叫我把声音开的小一点,我不听,仍然把声音开大,我原以为,姐姐会被电视的声音所影响,没想到姐姐连头也不抬,仍然聚精会神、专心致志的看书。根本不被我们精彩电视剧所影响,好像没有这么回事,仍然在书海中遨游。

姐姐就是这样一个爱学习的人,我敬佩她的学习刻苦、认真、专心致志的精神。

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