我在老师家作文（精选24篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我在老师家作文，希望能够帮助到大家。
我在老师家作文 1
因为我考试考了前三，所以老师让我去她家玩，不过那已经是一年前的事了。
她家非常大，共有两层。第一层是客厅，桌子和椅子整整齐齐。还有三个房间、一个厕所和一个花园。说花园，必须得说那个小池塘！小池塘里没有水，更不用说有鱼了。那一个小池塘被围栏包围着，里面有一层玻璃，玻璃下就是露天饭厅。
第二层是地下，地上很凉，老师为了让我们的脚暖和，把地面用吹风机吹了一遍。第二层有电视和饭厅，还有一个玩具厅和沙发。玩具厅里有弓箭、划船工具等等。
该说说我们是怎么玩的了吧！我们脱掉了鞋子，飞快地跑到了第二层，也许是第二层好玩的缘故吧。我们有的拿起棍子，有的.拿起弓箭，还有的啥都没拿，玩起了男女大战。我走在楼梯上，拿着没有箭的弓箭，嘴里喊：啪，看箭！一个女生就挂了！
后来我们还做了蛋糕，但是做得很失败。不是面粉倒多了，就是蛋黄和蛋白混合起来了，我们决定下一次再考前三来做一次！
接着我们给老师们发了奖状，因为他们每人都做了一个作品，收到了奖状后都非常开心！
我下次还要再考前三，去老师家玩，我们在老师家里都很自在，老师也对我们很好。
我在老师家作文 2
老师家鸟笼里养着两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有一对黑宝石般的眼睛，又尖又弯的喙下长着两个粉红色的小鼻孔，背上黑白相间的'条纹让人情不自禁地想到了斑马。我就纳闷了，为什么不叫斑马鹦鹉呢？不过转念一想，也有黑白条纹的白虎，也许这就是名字的来历吧！要说两只鹦鹉的区别，唯一就是腹部的颜色不同，一只绿色，一只蓝色。
别看它们平时乖巧，一淘气，马上便判若两“鸟”。你看看，它们不是你啄我，就是我啄你。到了最后，气急败坏的一方会“扑”地飞起，然后俯冲下去，用尖锐的爪子猛攻……唉！真是对淘气的小家伙。
虎皮鹦鹉吃食很有趣。只见它们蹦跳着来到食槽，用喙衔起一粒鸟粮，头往上一仰，脖子向前一伸，食物顺利到达肚中。不过，它们吃得慢腾腾的，一口，两口，三口……看得我都累了。也许，这种吃法是鸟界的“绅士风度”。饭饱之后，它们砸砸嘴，又去水槽喝水。
你瞧，一个邪恶的念头在绿皮鹦鹉脑海中闪过。只见它来到蓝皮鹦鹉身边，将蓝皮刚衔起的食物啄下，一连几次都这样。看来它们水足“饭”饱了。真顽皮！闹够了，它俩把头埋到自己胸前的羽毛里，依偎在一起，犹如亲兄弟。也许本就是亲兄弟吧？
多么可爱的鹦鹉呀，令我不得不喜欢它。
我在老师家作文 3
朱老师家院子里栽了苦瓜。今天，我仔细观察了一下。
苦瓜藤长得很茂密，如果把它比作一个人，那就像是中年的男人，“精力”旺盛，生机勃勃，那一面墙爬得满满的，苦瓜藤上叶子很多，还不时地长着苦瓜，大藤上长着许多小藤，小藤长大了，再生小藤，藤上长满了叶，整个墙便成了绿色的'海洋。
我粗粗地数了一下，足足有十几根苦瓜挂在藤上，每根苦瓜像丝瓜一样粗，晶莹翠绿，煞是喜人。当我随手摘下一条苦瓜看时，发现这根苦瓜上有洞，仔细看，原来是它的天敌——青虫打了洞。青虫是害虫，我们不能让它把苦瓜吃了，朱老师说，正准备治虫呢，对，我们要消灭它。
听老师说，苦瓜现在已越来越成为餐桌上人们喜爱的菜肴，它可以降血压、降血脂、降血糖，我爸妈就非常喜欢吃，可我怕苦，一吃到嘴里就会吐出来，看来我要锻炼自己吃苦瓜，培养不怕苦的精神。
苦瓜来到自然界，不讲条件，有求于人的很少，它总是拼命地生长，努力多结瓜，并且它虽有天敌，但它仍然顽强地生长着，真是好样的。
我在老师家作文 4
老师家有两只可爱的小白兔，它们全身长着雪白的绒毛，红红的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵。
刚开始的时候，小白兔很害羞，远远地看到我们就躲了起来。等多见了我们几次后，胆子就慢慢大了起来，这不，今天，我刚进老师家的门它们就迎了过来，还举起双手站了起来，仿佛和我打招呼，我开心地抱起了它们，它们也真乖，动也不动地躺在我的怀里，我轻轻地摸着它们毛绒绒的身体，感觉舒服极了。正想多抱着它们俩玩一阵，上课的时间到了，我只好恋恋不舍地把它们放了。
下课了，我拿了几棵嫩草递到它们的面前，它们立刻争先恐后的抢着吃起来，吃得津津有味，那吃相真让人羡慕。吃完以后，它们立刻舔舔手，再擦擦嘴，真讲卫生呀！
有一次我去看它们的时候，它们正在睡大觉，我走近去它们也没醒过来，睡得真香呀！我一看，根本分不出它们来了，因为它们俩睡起觉来身子卷在一起就像两个雪白的`小绒球。后来我拿了一根草过去放到它们的鼻子底下，它们俩立刻来了精神，头一拱一拱的，鼻子东闻西闻，就想找到那一束带着香味的青草。看它们急的，我赶紧把那青草放到它们嘴边。
这就是让我特别喜爱的小兔子。
我在老师家作文 5
赖老师家养了一条狗狗，名叫皮皮。因为听说它很漂亮，所以我们迫不及待地想去看看了。
一进赖老师家家门，一条白色大狗冲了出来，热烈表示对我们的.欢迎。我们吓了一大跳，心里盘算着这条大狗会不会咬人。一见它冲了上来，我们都很好奇，想好好打量一下它。但是，我们无法确定它是否会咬人，加上害怕，就跑了起来。
豆豆姐姐抚摸着皮皮，对我们说：“皮皮是不会咬人的。”我们这才安静了下来。
用过了午饭，我想放皮皮出来了，但是赖老师说过一会儿再放出来。我喂了皮皮一些骨头。但赖老师说：“皮皮正在减肥，你不要喂太多，只要喂皮皮鸭舌头的骨头就行了。不然，皮皮“变成”了胖妞，没人嫁了。”
皮皮出来了。我和皮皮跳了一支舞，到二楼豆豆姐姐的玩具房玩了一会儿，画了一幅铅笔画。接着，我到了豆豆姐姐书房，挑了一本书，准备下楼看去。
我刚前脚迈出了一步，胡老师、金老师后脚就来了。胡老师显然被皮皮吓了一跳，忙得东躲西藏。
就这样，我们和胡老师、金老师“相伴”了一会儿，要准备走了。
今天到小和山，和皮皮一起生活可真是美妙呀！
我在老师家作文 6
老师年前给我们留下了电话号码，让我们给她打电话拜年。正月初二，我要给老师电话拜年，我心中却非常紧张。妈妈给我五分钟的准备时间。我先自己练习“祝老师新春快乐！”但是我又问妈妈：“老师下一句话会说什么呢？”妈妈告诉我：“老师问你什么，你如实应答就可以了。”
五分钟很快就过去了，要打电话了，我还是很紧张。妈妈鼓励我说：“你很勇敢的，都可以到舞台上表演了，打个电话没什么嘛。”我也想：别的小朋友肯定打电话了，他们能打我也能！
于是，我把牙一咬心一横，拨通了老师的电话。我先是听到了“咚咚，咚咚咚”有节拍的铃声，很快，一种很细很细的声音传了过来：“你是？”我连忙说：“我是李晓文，祝老师新春快乐！”“祝你的.爸爸妈妈也新春快乐好不好？”“好的。”我连忙回答。“打电话就是为了这事？”“嗯……”回答完这句后我不知道应该说什么了，这时候，妈妈边摆手边用很轻很轻的声音提醒我应该给老师说再见。我连忙说：“老师再见。”“再见。”老师收线了。
吁——我的心一片轻松，接着又给数学老师、语文老师、二胡老师分别电话拜年，后来就不那么紧张了。原来，给老师拜年也不是很难的事情哦。
我在老师家作文 7
我的老师家养了一盆绿萝，我每天都能在阳台上看见对面老师家的绿萝。记得它刚出现的时候，我不知道那是什么植物，还问了妈妈，妈妈说：“那叫绿萝。”我仔细地观察着它，刚开始它长得很小，叶子稀稀疏疏的，看起来有点像爱心的`形状。自从它出现在我的视线以后，我每天都会在阳台上站着看看对面的它，偶然看见老师在给它浇水，总觉得每次看它都发现它长大了。
这一天，我没什么事，于是就跑到老师家，想要近距离的看看老师家的绿萝。当我走进绿萝的时候，我发现它真的长大了许多，枝叶也十分的粗壮，叶子也变多了，而且是碧绿碧绿的，好看极了。绿萝的旁边有一个老师搭的架子，上面已经挂了不少绿萝那细长的枝条了。以后，它们会越长越密，最后爬满整个架子，肯定非常好看。
可是绿萝为什么会像有手脚一样的往上爬呢？我问了老师这个问题，老师解释道：“因为在自然界中，植物之间也有着一定的竞争关系，长得越高，就能获得越多的营养。而有些植物由于身体很软，无法靠自己向上生长，只能靠着某些支撑物往上爬。”原来是这样啊！
我很喜欢老师家的绿萝，以后，我也要在家养一盆。
我在老师家作文 8
每当我看见市场上的苹果，我便会想起那几年在李老师家学习的一段时光。
李老师，是一位和蔼可亲的数学老师，我那几年就是在他那儿学的奥数的。
我每个星期天都会去李老师那儿。我们奥数课间都会有15分钟的休息时间，我便和几个同学出来玩耍和做游戏。如果是晴天，那准能玩抓人；若是雨天，那也可以抓蜗牛。记得有一次，我听一位邻居说，李老师那儿有一丛野苹果树，夏天长得枝繁叶茂，冬天则经冬不凋。之后，我就“起意”让大家跟着我一起去找野苹果树。
我们没花多少时间就找到了。它在一丛兰花的后面。它有很多很多的果实；但果实的'表面虽然绿里透红，但还有许多灰尘裹在皮上面。我可不是不想吃，我在想：这苹果能吃吗？吃了农药怎么办？可是大伙都眼馋了，就拿了几个苹果回去了。洗过的苹果可香了，香味直沁人肺腑！咬下一口，哇！好甜，好脆！甜的味道立马回荡在唇齿之间！于是，野苹果便成为我们每节课的课间餐。
哎，真可惜！我现在再也吃不到野苹果了。为什么？因为——繁忙的作业所占据的时间把我和那野苹果之间的那一种存在意义的关系给断绝了！
我在老师家作文 9
我最喜欢陈老师家里的螃蟹了。它们长得很神气：两个剪刀似的大夹子，八条细细的腿，全身的颜色是熟褐色的'，很不起眼，在鱼缸里面放几块鹅卵石，它们躲在鹅卵石旁边，在远处看，根本看不出它们就在那里。这就是淘气的螃蟹。
它们有时安静，有时顽皮。有一次，我们都在聚精会神地写作业，一个同学偶尔低头，忽然发现，一只大螃蟹偷偷溜了出来，在地上慢慢地爬着，好像很得意，“瞧，我逃跑出来了，多自由！”陈老师用手把它拎回了鱼缸。这下，它变得垂头丧气了。
大螃蟹不但很淘气，而且还喜欢和小螃蟹打架。把它放回鱼缸之后，它就用钳子夹了小螃蟹一下。小螃蟹也不是吃素的，便用钳子回击了它一下。就这样，你一下，我一下。忽然，小螃蟹生气了，它用钳子向前一夹。大螃蟹吃了一惊，往后退，随后， 它也使出绝招了，它用“无敌大钳子”朝小螃蟹一夹，“咔”的一声，小螃蟹应声倒下了，一动不动。过了一会儿，小螃蟹又站了起来，可是这一回它并不是想继续“战斗”，而是停止“战斗”，老老实实地缩到石头下面去了。哈！小螃蟹输了。
我真是太喜欢陈老师家这些淘气的螃蟹了！
我在老师家作文 10
我们班的数学老师和我家是邻居，所以，周末我偶尔会去老师家玩，顺便看看他家的吊兰，那是我最喜欢的植物了。
今天，我又来到了老师家，一进门，我便向吊兰走去。只见它那碧绿的叶子长长的，一片一片的紧簇在一起，摸起来十分的光滑。吊兰还有其他的名字，像“挂兰”、“钓兰”。这些都是它的别名。这时，老师拿着剪子过来了，正打算剪掉枝条末端新长出的小吊兰，我十分困惑，问道：“为什么要剪掉它们呢？”老师解释说：“把这些小的剪下来，可以放到盆里，再加点土，每天浇水，它便可以继续长大了。”听了老师的话，我明白了，原来是这样啊！
在我眼里，吊兰是最美好的植物，它不惧严寒，四季常青，让人们在寒冷的冬天也能感受到它的温暖。它随风飘动枝叶的样子，就像一位美丽的仙女在风中翩翩起舞。偶尔遇到一些不开心烦躁的'事情，我除了来找老师谈心，还可以对着吊兰倾诉，每次说完，就感觉心情舒畅了许多。
每天上学和放学，路过老师家的阳台，我总会忍不住的偷偷看它几眼，然后开开心的的走了。
我在老师家作文 11
一天下午放学后，我正在教室里写作业。突然，王老师（我们的班主任）抱着他的小宝宝满面春风地走进了教室。
只见那小宝宝脸蛋胖胖的，两个深深的小酒窝像挂着水珠儿，明晃晃地跳动。他的眼睛明亮，眉毛弯得像月亮。他还有一个小巧的鼻子，一个圆圆的，像生气似的嘟着的小嘴。
小宝宝在王老师的怀里时，真是老实得不能再老实，一言不发。要是其他小宝宝，就比如说我吧，早就吵得把房顶给掀翻了。
但他也不是那么听话的。王老师有事要去办，于是把小宝宝一个人放在教室里。你别看他小，腿脚细细的'，但跑起来绝对不比兔八哥差。只见他一边跑，一边笑，一边说着我聽不懂的自创语言。我心想：我小时候是不是也像他一样活泼可爱呢？
小宝宝的笑声很大，但我不理解他为什么笑。不过，看着他在笑，我也情不自禁地跟着哈哈大笑起来。
我的目光几乎全被王老师家的小宝宝吸引了，但再一想，我的作业还没写。于是，我的目光又重新回到了作业上来。
我在老师家作文 12
看着任老师陌生而又充满温馨的家，昨日下午，来自广安市武胜县农村的贫困学生秦玉霞激动不已。她将与老师一道在这里生活和学习，度过一个愉快的.国庆大假。其他19位不能回家的同学也将被16名教师认领回家。
武侯高中“志远班”的40名学生都是来自贫困地区的优秀学生。国庆节七天大假，班上离家近的学生都回了家，可还有20名孩子因离家太远而无法返乡。“让那些不能回家的孩子到我家去吧。”一些老师向校领导提议。校长张永清带头，将来自南充的杨久海认作“儿子”，带回家中。五十七中两名副校长也来“凑热闹”，将两个孩子“抢”回了家。很快，20名孩子被17位老师“瓜分”一空。
学校要求，在七天假期中，老师除了对孩子们的学习进行辅导之外，还要为他们创造家务劳动的机会，并结合自己的成长经验与孩子们交流谈心，带他们逛书店。
我在老师家作文 13
今天，我和同学去老师家玩，老师把我们领到屋顶，一到屋顶大家都“哇”的一声，我以为是什么，抬头一看，连我都发呆了。大家说：老师的屋顶好像果园呀。老师种的果树好多呀，有桃树龙眼树等多种果树，最引人注目的是一棵石榴树。
整棵石榴树不像其它树那么大，石榴树的主干是棕褐色的，手摸上去很粗糙。从主干分出来的枝干也是棕褐色的，也很粗糙，不过带有刺，石榴树的叶子长得又细又小，刚长出来的叶子是淡红色春天来了，石榴树上开满了花，而一朵朵花像燃烧的火把。
到了每年的八九月份，石榴已经长成熟了，有的像炸蚕虫似的炸开了，有的.像小孩张开着一张张娇艳小口，露出满腹珍珠似的水红色的子儿，它向人们报告着丰收的喜讯石榴一个个乖乖地挂在那儿，像一个个灯笼。它们悄悄地张嘴哈哈笑，逗得同学们直流口水，恨不得摘下来吃个够。
我在老师家作文 14
上学期的第一天，我们的班上突然跑来一只小黄狗，它在我们班转了一圈，然后就跑到我的位子上来了，它黑黑的眼睛老看着我，我蹲下来看着它。我站起来了它也就跑出去了。好像与我有缘似的。
下午，我们最后一节是英语课。上课时，英语老师(也就是李老师)她到我的位子上告诉我，要我放学的时候，把一只小狗用袋子装回家，我也答应了，放学的时候我到李老师的办公室里，看见有几个男孩正在看一只小狗。我到他们跟前，发现那只小狗竟然是早上跑到我的位子上的那只小黄狗。在回家的路上。每一个人都抱了一节，抱到家的时候徐莹看到了，问，李老师小狗叫什么名字?李老师说小狗就叫“点点”吧。
李老师把点点放在家门口，点点在前面的菜园里转了一圈。它在菜园里转了一圈好像就知道李老师家在哪里了，点点走进了李老师的家，它跑进了李老师家的院子里，李老师把不要的.柜子铺了张毯子，点点就跑到了柜子里的毯子上趴着，我吃过中饭把不要的骨头和汤都送给点点吃了，我看到了徐莹在李老师家，我也到李老师家去了，我在李老师待到了一点半，才上学去了。
点点已经在李老师待了几个月了，有时候非常讨厌，它经常咬人家的裤子和鞋，有时候它非常活泼可爱，很让人喜欢。这就是李老师家的狗。
我在老师家作文 15
今天早上天公不作美,阴雨蒙蒙的,下了一个上午的雨,好多人都在家中呆者,但是我可没有闲着,这是为什么呢?
因为前些天妈妈又给我请了一个英语老师。今天是我第一次去这位老师家，按照地址我们很快就找到了老师家。这位老师姓胡，三十来岁，比我长的高十几厘米。到她们家后，妈妈便走了。刚开始，先告诉了我为什么学英语，学英语是为了什么，和考初中时的要点，如着装，打扮不要太时髦，和考初中时的困难与分班，也问了我在那里读书，学习成绩怎么样，今年几岁了，诸如此类的问题，我也一一做了回答。接着老师便去给她在读中班的儿子烧早饭去了，我便开始做作业。饭后老师又看了我的`英语书，对我们的教材有了了解，熟悉了教材之后，老师又让我读了一篇书上的英语短文。她发现，我对数字掌握的不好，特别是5.15.55之类带五的单词，于是便给我罗列了一些单词，有长度单位，重量单位，数字和比较型单词，如taller，，又让我背了些英语单词，然后又教了我一些第二单元的内容。
很快，11：00时候也不早了，胡老师要留我吃午饭，我谢绝了她的好意，便回家了。
一路上，我边走边想：胡老师对我真热情，早上让我和她们一起吃早饭，中午又留我吃午饭。而且今天我的收获也挺大，不仅巩固了前一单元的知识，也复习了星期五上的新课，就连18页的短文也略知一二了。
这次我学的真高兴！
我在老师家作文 16
曾经，我是多么盼望能去老师家玩一趟呀！现在，积满15元稿费就能去宋老师家玩，所以我努力写好作文，争取得到奖励。星期五，我终于被破例邀请到宋老师家做客。
宋老师家的电梯特别快。她家住在19楼，坐电梯到她家，就和走到1楼的时间差不多。
宋老师家很整洁，如同宫殿一般。闪亮的水晶吊灯，挂在客厅的天花板上，很fasion；一盆盆绿化吊挂在客厅的一角，显得生机盎然。但最抢眼的还是那一排摆放在沙发上的大大小小的陀螺，他们好像排着整齐的`队伍在迎接我们。
在包饺子之前，我走进了宋老师儿子陈书扬的房间，里面真是玩具的天堂，各种各样的玩具一应俱全，光是新板的骑刃王就有两三个，我真是羡慕、嫉妒、恨啊。我忍不住玩起了陈书扬的拼装玩具……
包饺子开始了。我们几个小朋友个个摩拳擦掌，有的用手工，有的用模子，现场热火朝天。包出来的饺子也是各式各样、奇形怪状的，有老鼠型的、有蝙蝠型的、有赛车型的，还有带“福”字的。我们说着，笑着，饺子里包满了我们的欢声笑语。我们吃的味道，就更不用说了——真是香！
快乐的时光总是过得特别快，不知不觉时间到了八点，我们得回家了。但我真得很舍不得离开，所以我尽可能放慢动作，放慢脚步，好让我们在宋老师家多呆一会儿。
这是我第一次去宋老师家，让我回味无穷，永生难忘。
我在老师家作文 17
倪老师是我课外班的老师，每个星期天我都要去她家补课。
倪老师家有只小猫，非常淘气。
天热，家里开着空调，正当我们几个学生聚精会神地做着习题时，突然从隔壁屋里传来“喵喵”的叫声。大概猫咪是嫌太寂寞了，或是那个屋子没有空调，它想到我们屋里来凉快凉快吧。它叫了几声见没人理，就发出更大的抗议声，还噼里啪啦地挠门，吵得我们无法静下心来学习，真烦人。这时候，倪老师却若无其事地继续给我们讲课，好像没有听到猫咪的叫声似的。
有时候，门没关紧，小猫溜了出来。当它看到倪老师给我们讲课时，就好像很妒忌，径直跳到倪老师的怀里。这时，倪老师就会一边抚摩着它柔滑的毛，一边给我们讲解习题。在倪老师的宠爱下，猫咪更加肆无忌惮了。有一次，它竟然跳到我的作业本上，并留下了几朵“梅花”。我看了一下倪老师，心想这下她该生气了吧，可她还是一副和颜悦色的表情，笑眯眯地说：“咪咪，快下来。”
倪老师爱猫，并收养了很多流浪猫，为此还专门租了房子。每天她都要和老伴亲自去出租房里喂养那些流浪猫。在她的`精心呵护下，这些被遗弃的流浪猫，从奄奄一息到健壮肥胖，或过着无忧的童年，或幸福地安享晚年。
倪老师对猫尚且如此，对人更是友善。她退休多年仍坚持教书育人，别人的补习班都是以赢利为目的，而倪老师只是象征性地收费，对于贫困学生她不但分文不收，还要给予资助，所以她桃李众多，受到了人们的敬重。
我在老师家作文 18
四年级的时候，妈妈把我托管在石老师的家里。老师家的厕所很大，里面的东西也很多，有时夜里总会发出难听的声音，夜里去里面撒尿会很恐怖。老师家有三层，男生住一层，女生住二层，第三层是放东西的。
那是来石老师的第一天，深夜，四周非常安静，我和几位男同学睡，到了凌晨2点多，我想上厕所，可又害怕，于是叫同学陪我去，可没想到他们不答应，我只好自己去了。
我走在走廊上，四周阴暗，只见窗外有几棵大树的黑影，风吹着，树摇着，啊！好恐怖啊！由于我平时看过的恐怖片太多了，所以每走一小步都会觉得有鬼在跟着我。我加快了脚步，由不得放慢了脚步，虽然有廊灯，不过周围还是黑得可怕。
到了厕所，我打算把灯开起来，“唔－－”的一声，厕所的门自动打开了，吓了我一大跳，可里面没人啊？难道有鬼？这时，厕所里又发出奇怪的声音，“咚”难道是前年法老在马桶里得到了灵魂，打算用我的肉体……“啊－－”我一声尖叫，老师和老师的老公飞快的`赶来。
我向他们诉说了经过，而且眼泪也流出来了，可他们听后却笑了起来，说：“陈光，你是男生，以后别乱叫，世上没有鬼，你也要想一想，风也许会把门吹开，水龙头的水没拧紧，才会有咚的声音啊！以后别这么胆小，知道吗？哎，我们都想睡了！“哦，我……我知道了。”我吞吞吐吐的说道。老师走了，周围又安静下来，只剩我独自一人。我想回家……
我在老师家作文 19
李老师家养了两只小鹦鹉，它们可爱极了。
两只小鹦鹉长得很像，除了一只胖一些，一只瘦一些，其他一样，宛如双胞胎。它们头上的羽毛像碧绿色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；脖子上的羽毛像一条浅绿色的围巾；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；背上的羽毛像一件金黄色的`大衣。一对宝石般的眼睛下面有一张弯钩似的嘴。胖的叫小胖子，瘦的叫小瘦子。
小胖子和小瘦子平时十分要好。彼此互相照顾。梳理羽毛的时候它们还会发出“啊”的声音。有一次，我看见它们正在梳理羽毛，突然，小胖子用嘴掀起了一串串的水珠，滴在小瘦子的身上，替它梳理羽毛。梳的那么认真，那么仔细。它们心情好会站在栖木上唱歌。有时合唱，有时一只在唱歌，另一只一下子攀住鸟笼飞快得往上爬。忽然间来了个倒挂金钩，好像在给对方伴舞，让你大饱眼福。
它们刚来的时候，看到一只狗在那“汪汪”地叫了起来，两只小鹦鹉以为自己也是狗，就在那“汪汪”地叫起来，弄得我们哭笑不得。
它们吃食的时候更有趣，一看见有人端着食物走来，食物还没放进去，就在那边为了优先权，我抓你一下，你啄我一下地展开了战斗。可是，食物一旦放进去，它们就终止战斗，立刻跑到食罐前泽泽有味的吃了起来。
我喜欢可爱的小鹦鹉。
我在老师家作文 20
今天,魔法老师家来了一位新成员，它是一只猫，长得却像一只老虎。你看，它白色的皮毛上有几条黑色的条纹，两只眼睛炯炯有神，金黄色的瞳孔似乎还闪出绿色的光泽。那一对眼睛咕噜噜地转着，像是在思索着逃出笼子的'点子似的。它长得实在太像老虎了，我就给它取了个绰号——“老虎”。
魔法老师家的“老虎”非常懒，在笼子里躺着，动一动都嫌累似的。等魔法老师把一盘猫粮放进笼子里后，小猫先用鼻子闻一闻，"衔"起一块，在嘴巴里含了一会儿，再嚼碎吃掉。看它喝水就更有趣了!只见它"抿"了一口水，仰起头，让浑身的毛都舒展开来，这时它才把水咽下去。喝完水后，它就不停地在笼子上蹭啊蹭，掉下来很多毛。
魔法老师想让我们可以近距离地观察它，就拿出一个小铁笼子，想让小猫钻进去，可它偏偏不进去。我猜它是担心有人又要把它带走吧!它左看右看，就像要找一条缝隙逃出来。过了片刻，魔法老师让猫进了笼子，这样我们就可以清清楚楚地观察小猫了。它在笼子里转悠着，想要出来跟我们玩。等到它在笼子里转悠得没有力气后，它就缩到了笼子最里面，找了个舒服的地方躺下，懒懒地看着我们，像是已经被驯服了。
这就是魔法老师家的“老虎”了，它就是这样一只“懒老虎”，它已经被驯服了。
我在老师家作文 21
我的数学老师有一个儿子叫李傲阳，我和他在一个舞蹈班学街舞。现在我和他是非常好的好朋友。
有一次，李傲阳邀请我周五晚上到他家玩，我非常开心，但是过后又想：这可是老师家呀：我从来没有到老师家做过客呀。要不然我拒绝他吧！可是又不好意思说，只好答应了下来。那个周五下午放学后，我跟着老师来到了他家，一路上我的心情很紧张，心“扑通扑通”跳得很厉害。
走到老师家后，李傲阳和他的爸爸还没有回来，只有我和张老师，这时候我的心情更加紧张了。这时，老师让我自己先玩或者看书，自己却干起家务了，又是洗衣服又是做饭，我也不知道该干什么，觉得很无聊，就走进厨房，想帮老师干些什么，可老师只吩咐我让我把洗衣机的水管关掉，不让我干别的.。看着老师忙碌的身影，我心里有一种说不出的滋味，酸酸的，心想：老师在学校里累了一天，回来后还得照顾这个家，多么累呀，以后我一定要好好听老师的话。
张老师不让我干活，我一人站在厨房里也没意思，只好到客厅看一看，老师的家好干净，整洁，收拾的漂漂亮亮的，让你感到很温馨。过了一会儿李傲阳回来了，我们就开始玩大富翁卡牌游戏。
“开饭了”！老师炒了我们最喜欢听懂的菜——土豆丝，还有我最喜欢的小米红薯稀饭。我吃了好多肚子都快要撑破了。
饭后李傲阳带我去看电影，名子叫《复仇者联盟》，我们一边看一边说笑。
时间过的真快呀，九点了，该是回家的时候了，老师担心我一个人在路上不安全，就把我送回了家。
自从我去了老师家以后，我和老师的关系更加亲近了。
我在老师家作文 22
又是午后一点多，我和妈妈两人黑着脸，坐进了开往古筝老师家的出租车。
那一段时间，我正好进入了对古筝的疲倦期，平时不练习，回课前才不情愿地拨弄两下。我每次胆战心惊的在回课时迎接老师的考验，可一下课便立马把练习抛在了脑后，对古筝甚至不愿多看几眼。
我从包里拿出古筝书，看着老师密密麻麻给我排的指法，在车子行进的颠簸中，感觉眼花缭乱。我刻意地使自己沉静下来，两手在书上模仿弹奏着，好加深印象，这样老师检查时也不会太难堪。
“自己认真想清楚，刚刚才练了半小时不到，你就叫苦喊累。每个星期才练那么一点时间，每次都不认真，你要不想学就别浪费时间。”妈妈说道。
我出门前因为练习不认真，被妈妈刚批评了一顿，心情正不好，妈妈说什么就也当没听到。心中只期盼着路上能堵车，或是到老师家的路再长一些。要知道上星期教的小快板我才练到中速，早知道就多抽点时间弹古筝了。
出租车在我的追悔莫及中还是驶到了老师家门口。我把书塞回包里，心中默背着上周教的谱子，心里一时急切，管不着什么节拍，两手在裤腿两边摩擦着，跟着心中在背的`谱子跳动着。
在一楼就听到从老师家五楼传下的琴声，心中佩服着，想：我真的比这个弹琴的同学差好多呢，老师心中我这段时间的表现一定很不理想吧。我摇摇头，继续背诵着曲谱，向上走去。
越来越接近老师家了，老师上周的话语又响在耳畔：“嫣伦，你可得努力了，最近比你小的同学都追上你啦，回去一定要好好练习。”我的心情越发紧张，上楼的速度更慢了。
“在下面磨蹭什么啊，快上来。”妈妈说道。抬头望去，老师家棕黑色的门已经露出了一角，我心想：这周回去一定好好练……
我在老师家作文 23
常常对我们进行家访的龙老师，今天晚上又来到我的家，他刚刚坐下不久就对我说：“小明的作文我都已经投稿了，你是不是也写一篇作文呢？”听了老师的话，我有点不知所措，心想：写什么好呢？
于是，我就问老师：“老师，我是愿意写，只是不知道应该写什么内容啊！请您给我想出个题目好吗？”老师说：“好的，我就给你一个题目叫《老师又来到我的家》，你会写吗？”我对老师点了点头：“让我来试一试吧！”
后来，老师起身说，要我带他到姚老斗的家去（因为他刚刚上我们的语文课一个月，还不知道各个同学的家在哪里），这样，我就赶紧拿着手电筒把老师送到同学的家。
在独自回家的'时候，刚开始我真有点害怕，听到狗叫我就更加害怕了。半路上，一个黑糊糊的东西突然跳到我的面前，我吓了一大跳，用手电筒一照：哦，原来是一只大老鼠啊！我继续往前走，想不到又碰到一个更大的黑影，而且还有两只像猫头鹰的眼睛那样发亮的眼睛。我以为是夜游的幽灵，当再次把手电筒的光向那个黑影射去的时候，才发现是一只猫，我终于松了一口气。不一会儿，就回到自己的家了。
回到家之后，我立即拿出作业本和圆珠笔来写作文。我想龙老师也是为了全班同学都能够取得理想的学习成绩才这样严格要求我们的，毕竟是“一日为师，终生为父”嘛！
今后，我要像聂文玲同学那样，把老师所布置的作文都写好起来。是啊，老师要我们好好学习，他希望我们长大后都成为对社会有用的人。如果我们不去努力，不是辜负了老师和父母对我们的期望么？
我在老师家作文 24
你有没有去过老师家呢？而我就去过。我还被方老师家的院子所吸引了。
一进老师家门，首先映入眼帘的是两棵挺拔的大雪松。那两棵郁郁葱葱的雪松与绿色的墙面构成了一幅和谐的画面，就好像进入了绿色的家园。这两棵雪松与众不同，最大的区别就是它被截去了树冠和树枝，只留下几根粗壮的枝干。这倒使枝叶向四周扩散，形成了一个绿色的遮天蔽日的凉棚。虽然它被截去了树冠，但是这并没有影响它的生长，它照样是枝繁叶茂。它的叶子苍翠欲滴，而且又细又密，刺一下生疼生疼的，就像被针刺了一样。它的叶子是往下垂的，阳光透过空隙，在地面上留下了斑斑点点，像许多圆形铜板。雪松的下围一周有120公分，高5米左右。由于这两棵松树挡住了阳光，投下了阴影，每次下课休息时，我们总会走到雪松下乘凉。一阵风吹过，我们总感到特别凉快，若不是雪松，我们可能会满头大汗，我感谢雪松给我们带来的凉快。
再往前看，就是一个8平方米左右的小菜园。菜园中有许多蔬菜，像丝瓜啦，黄瓜啦，南瓜啦等等。丝瓜藤顺着绳子，爬上了高大的雪松。它缠绕着雪松，开出了黄色的似喇叭的花儿，好像是要向我们讲述它爬上雪松的`喜悦心情。丝瓜藤旁是南瓜藤，在藤下方，已结了一个青色的手榴弹似的南瓜。再往下看是一串串小拇指大小的红色的小辣椒。偶尔也有蜜蜂和蝴蝶飞来，停留一会儿，好像诉说心中的喜悦，也好像被这美丽的景色所吸引了，流连忘返。蔬菜旁还有许多植物，有文竹，有睡莲，有仙人球等等。这些植物点缀着整个院子，使院子更加和谐，更加美丽。
这就是方老师家的院子，你说好不好呢？
