关于实践的作文小学生500字
实践出真知，那是古人给我们的智慧。其中一些实践的作文值得一看的。下面就是本站小编给大家整理的实践的作文，希望大家喜欢。
今天家里请客，妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因人手不够，我就被派去买菜
到了菜市场，寒冬腊月的天气，只有几个摊位上有人。我漫无目的的走着，找卖葱的地摊儿。终于，找到了一家，可看看那个人，长着长长的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次买菜，怕他骗我，于是站在那里想着。
就在这时，旁边一个摊上有一位大妈在买菜，我便看着她，顺便学两招。“这菜怎么卖呀?”“五毛”“这么贵，人家都卖三毛，便宜点。四毛，怎样?”摊主无奈的说：“好吧!”说着，老大妈挑了起来，看她挑的都是叶儿非常多的。心想：这几句话我也会说。深吸了一口气，走到买葱的地方。
“这葱怎么买呀?”我自信地问。“3块钱一公斤，来点儿”?摊主眯着小眼说。“这么贵，人家都卖1块，便宜点，我买几斤。”摊主笑了笑说：现在天气这么冷，卖葱的都走了，只有我一家，请问，你从哪问的价呀?这话带着嘲笑的语气，我无奈，只好硬着头皮说：“买一公斤。”说着摊主拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“看着我小，骗我，别人都要叶儿多的，你给我叶儿少的。”摊主抬起头惊讶的看着我，笑着说：“好好好，我给你叶儿多的。”
临走时，摊主对我笑了笑，摇了摇头，什么话也不说，我暗的为自己没被他骗而感到自豪，一路小跑回家，想得到妈妈的表扬。
到家后，妈妈接过葱，对我说，：“你这孩子，什么都干不了，这葱这么多叶子，怎么吃呀!”我突然醒悟过来，当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山，不知山之高;不临深溪，不知地之厚。不错，不买菜，不知买菜有学问。只有自己去实践，才能获得自己从未得到过的东西。不动手，哪来的收获，等着天上掉馅饼?那是愚蠢的人干的事。我庆幸，从这件事后，我会变得“聪明”些。
实践的作文篇(二)妈妈每次都会拿母鸡生出来的鸡蛋。有一天我在外面玩，我发现鸡舍里那只肥肥胖胖的大母鸡又生了五个又圆又白的大鸡蛋。
我想了想，毫不犹豫地跑到了鸡舍门口，我小心翼翼地把手伸进去，“啊，疼死我了!”我的手被大母鸡狠狠地啄了一个巨大的包包，我哇哇大哭，跑去对妈妈说：“妈妈我要拿蛋的时候，大母鸡用嘴巴啄我手指，而且啄流血了。”妈妈说：“母鸡在孵鸡宝宝，你千万不要再去打扰它了。”我问妈妈：“妈妈小鸡要多长时间才能出来呀?”妈妈和蔼地说：“大概要过三个星期左右才能问世。”我心想小鸡一定是又肥又可爱的样子。爱好奇的我又开始胡思乱想了。我心想：为什么要孵小鸡呢，而不是去买呢?为什么窝里这么闷热，母鸡还要坚持孵小鸡呢?买来的鸡?蛋能孵出小鸡吗?我满脑子问题让谁来解答呢?我问爸爸、妈妈他们都说不知道，我只好请问我的百科全书，可惜找了许多本都是一无所获，真是让我全部费功夫，白忙一场。
正当我愁眉苦脸的时候，我左思右想，灵机一动，想到了我家的“大人物”我一问它，它回答：因为孵小鸡能节约用钱，而且孵出的小鸡在母鸡的养育下能拙壮成长：因为母鸡非常有耐心，不怕闷热：因为母鸡和公鸡交配生出的卵叫受精卵，母鸡没交配生出的卵叫普通卵，只有受精卵才能孵出小鸡，一般外面卖的是普通卵：听了这些答案，我才心满意足了。
过了三个星期左右，可爱的小鸡终于出生了，它们在窝里活蹦乱跳，唧唧的叫着。虽然它们非常可爱，但是它们出生可真不容易呀：它们用那幼小的嘴巴一次一次地使劲啄着那坚硬的蛋壳，它们十分努力，要出来，蛋壳终于裂开了一个洞，它们经过千辛万苦，它们终于出世了!
实践的作文篇(三)昨天，我们去竹西公园的科普实践基地活动。
刚进竹西公园的大门，映入眼帘的就是一座镂空石碑，石碑的露洞中，呈现出一片竹林，竹叶青翠欲滴。顺着弯弯的小道向前走，左边就是一片花丛，那花雪白雪白的，花的边缘红红的，像少女的长裙。花旁是个池子。里面开满了睡莲，可爱极了。
指导老师带我们来到一个院子里，那里有许多间屋子，每个屋里都有一个有趣的小实验等待着你……其中，最让我难忘的是凌波漫步和打火机收藏这两个活动了。
先说凌波漫步，指导老师把我们带到了一座没有灯光，没有窗户的屋子里。
“同学们，你们想不想学习轻功水上飘呀?”老师神秘地笑了笑说。
“想!”同学们异口同声。我边回答边观察这屋子和别的屋子有什么区别，“奇怪了，这屋子和别的屋子没区别，是不是老师想骗我们走地板呀?”我满肚子疑惑。接着，老师又让我们双双在屋子中间的池塘里走动。“咦?怎么和走地板一样?难道我真会水上飘了呀?”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨时雨点落在水面上的感觉，我更加坚信我会“轻功水上飘”了。
“同学们，祝贺你们!请大家看看自己头顶，有什么东西?”老师笑了。
“投影仪?”“传感器?”“好像还有个镜子。”……同学们七嘴八舌。
“我知道了!”徐森荣兴奋地喊道，“我们头顶上的小鱼池通过镜子反射到投影仪上，投影仪把图像反射到地上成了鱼池。我们踩在地上的信号传到传感器里，传感器再把信号传到投影仪上成了波纹。我说的对吗?”老师向他竖起了大拇指。
打火机也很有趣，它的外形五花八门，有自行车、饮水机、火箭，还有杀虫器……要不是老师告诉我们这是打火机，我们还真看不出来呢。
这次活动真有趣，不知道下次科普实践会给我们什么惊喜呢?
