实用的赞美的作文常用【4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的赞美的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赞美的作文 篇1
一年有春夏秋冬四个季节，每个季节都有自己的美，但我最爱的就是秋季了。
九月一个闲暇的午后，我和几个小伙伴来到了田野间，准备欣赏着美丽的秋色。我们远远的.就看见了一团白乎乎的东西挂在枝头，走近一看，原来是棉花咧开了嘴，钻出了自己的“家”，有几个农民伯伯正各自背着一个箩筐在采摘呢！我们用手摸了一下，感到柔软极了。
接着我们又向前走去，发现了一大块金黄色的稻田，一眼都望不到边，秋风一吹，就掀起了层层金浪。正当我们几个看的入神时，一阵“轰隆隆”的声音打断了我们，开始以为是打雷了，后来才发现原来是收割机正在在割稻子。它的速度可真快啊，不一会儿就将这块田的稻子割完了，只剩下这光秃秃的稻杆。
我们几个人一直在郊区呆到了晚霞满天，才依依不舍的回家去了。
赞美的作文 篇2
提起我家的吊兰，真是不夸不行啊！话说去年年初，我们要搬进新居了，爸爸妈妈一口气买了好多绿色植物，家里顿时被大大小小、各式各样的花盆装点得好不热闹。妈妈说，这些小家伙可以吸收有害气体、净化空气，本事可大了。可我不以为然，那刺头刺脑的仙人球、细细碎碎的文竹，一点也不可爱，就吊兰看着还舒服些。总之，我才不喜欢这些小东西呢！
两三天一过，那几盆吊兰越看越顺眼了，越来越讨人喜欢了。细长的叶子伸到盆外，碧绿碧绿的，好不精神！每天放学回来，我都要去看看它们。一看到它们，我便不由自主地挺了挺自己的'小腰板，也不觉得累了。
日子一天天过去，吊兰越长越精神，叶子更绿更长了，枝头还点缀着不少小花苞，不仔细看还真发现不了呢。妈妈偶尔给它们浇点水，就不再管了。难怪爸爸说，吊兰是懒人花，不娇气。这下，我对吊兰更是刮目相看了。
“吊兰开花了！”一天早晨我惊讶地发现，一朵朵米白色的小花藏在叶丛中，金黄色的小花蕊，真好看！没几天，原先开花的地方竟然长成了一大片小叶子。听妈妈说，只要把这个再插进土里，不久就又会长成一丛新吊兰呢。啊，这么神奇？
放暑假了，我们要去乡下老家待一段时间。临走前，我给吊兰浇了许多水，让它们喝得饱饱的，又怕它们闷坏了，就把我最喜欢的，也是长得最好的那盆给搬到了向阳的窗台上。
一晃就是几个星期，虽然和小伙伴们玩得很开心，但我心里总是惦记着那盆吊兰：它的叶子是不是长得更长更绿了呢？
一回到家，我就迫不及待跑到阳台上，可眼前的吊兰却吓了我一跳：又枯又黄的叶子都发卷了，耷拉着脑袋，像个病人似的，盆里的土也裂开了。我难过极了。妈妈把它扔到了门外垃圾袋里，我舍不得，悄悄地捡回来，放在我房间的角落里，又浇了些水。
两三天过后，奇迹发生了！吊兰竟然恢复了生机，又郁郁葱葱的了，真神奇！
我问爸爸怎么回事。爸爸告诉我，吊兰喜阴，不能晒的。哦，原来这样啊！
神奇的吊兰，生命的奇迹！真是了不起！
赞美的作文 篇3
有人赞颂水仙的纯洁，有人赞颂玫瑰的娇艳，也有人赞颂梅花的顽强，而我，却要赞颂那春去秋来，毫不显眼的落花。
落红！是呀，多卑微，渺小的东西啊。或许，你常常将凋谢的落花踩于脚下，却抬头欣赏枝头正竞相开放的花朵，你又何曾想过，你脚下的灵魂也是纯美、高尚的！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在我眼里，那不再艳丽的落红才更为美丽，因为，它将自己最后的`年华挥洒在土地之中，让即将生长出来的花儿能长得更美，自己却化成了肥料。她虽然在融入泥土的一刻消逝不再，但她的精神却永存在我心中……
或许，在现实生活中，也有这样的"落红"，他们为了其他人的幸福快乐而牺牲自己的时光，别人在舞台上光鲜亮丽，他们却在后台日夜奔忙，最后，观众感谢的是舞台上的。
其实，有时候，外表亮丽并不代表他的本质是好的，心灵的美才更为重要……
落花之美在我心中早已不再是她的外貌了，而是化成了一种高洁的精神刻在我的心中，教育了我。
落花之美，我将永远铭记…
赞美的作文 篇4
天刚蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高气爽、阳光明媚，只见王玲蹦蹦跳跳地背着书包来到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花随风翩翩起舞，还飘来一丝香味、沁人心脾。王玲弯下腰挑了两束美丽的野菊花，准备送给敬爱的陈老师。因为今天是一个特殊的日子——教师节。
王玲捧着野菊花，怀着无比兴奋地心情来到学校。她跑到陈老师的办公室窗前，把头探进去看了看，发现陈老师没来，会心地一笑。那张陈旧的写字台上摆着一副老花镜；眼镜下面摊着一本语文书；语文书旁放着一只油黑的笔筒……王玲握着一束野菊花，小心翼翼地将它插入老师笔筒。一缕阳光透过挂在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陈老师看到这束花后一定很高兴的。
在回教室的'路上，王玲的脑海里浮现起陈老师关心同学的情景：记得有一次，天空突然下起了大雨。其他同学都被家长接走了，只有王玲孤伶伶一个人站在走廊上。她有点儿失望，无助地望着窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的头。王玲扭头一看，原来是陈老师。陈老师说：“我来送你回家吧！”王玲高兴地点了点头。在回家的路上，陈老师都把雨伞往王玲那边挪。无情的雨水打湿了陈老师的衣服。到了王玲家，陈老师一句话也没有说，转身就走。王玲望着陈老师在雨中高大的背影，激动地说不出话来；此时此刻，她仿佛看到了陈老师布满血丝的眼睛。顿时，她对陈老师的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的书包，马上加快了脚步。
她非常地清楚：只有自己应该好好学习，才能不让陈老师的操劳白费！
