有时我也想作文500字（通用7篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的有时我也想作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有时我也想作文500字 篇1

台灯总是亮着，为我发光，要不是你的支持，我根本写不出这么多的话语。—题记

我不是萤火虫，但我也想发光

仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。

我不是聚光灯，但我也想发光

华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的.时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。

我不是阳光，但我也想发光

花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。

我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。

有时我也想作文500字 篇2

每个人的想法不同，自然理解的意义程度也不同。玩对于小孩和我这种人来说，就是可以玩手机，玩电脑，或者在公园，在风景区里集合朋友们玩游戏，这便是玩。而对于老人，或是一些成熟的人来说，玩只是一种低级趣味罢了。

我很喜欢玩，因为它能让我放松，能让我冷静下来，甚至能让我灵感爆发，所以我认为玩是重要的。对我而言，它能够陪伴我，是带领我前进，与我一起出生入死的朋友。所以我很喜欢玩，可是我的父母却不怎么支持我，他们都支持我弟弟。我弟的成绩怎样，态度，或是言行怎样，他们都不与我弟计较，他们天天都给我弟玩手机或者电脑游戏。而我，他们总有理由，将我拒之门外，不让我玩，所以我对我弟总是羡慕嫉妒恨。

我很羡慕别人，他们的父母都支持他们，并且陪同他们玩，而我却不能这样。久而久之，这种信念，在的心里也渐渐的淡化了，偶尔在公园里的时候我才会想到玩这个念头。

如今的我依然没有玩，可是我身边的人都有玩，连我班上的同学也是，他们常常向我炫耀他们的.游戏，让我苦不堪言，那时的我总是认为社会是不公平，总之，用一句话来描述现在的我。没有对比就没有伤害，唉！

在这个时代，人们变得越来越冷淡，除了孩子，很少人保持自己原本的天性，很多人将自己原本的天性渐渐压在了心底。而玩能够激发人们天真的天性。

有时，我也想玩……

有时我也想作文500字 篇3

对于父亲，我不只是他的儿子，更是这个家族的希望。我虽然有很多的兄弟姐妹。可惜他们都不成才。所以从小家人就对我寄予厚望。

为了不辜负家人的厚望，我一直背负着责任而努力。当别人在篮球场上挥汗如雨的时候，我却在家里面对试卷上不动的题目而焦急的汗流浃背；别人在电视机前欢声笑语的时候，我在补习班愁眉紧锁；别人在与朋友交流的时候，我却在阳台上被ABC。我累了，好像要倒下，不，我不能。就算背上有一座山，我也要顶着这座山在人生的大道上奔跑。或许这就是责任。

然而，不是努力就可以成功；不是洒下辛勤的汗水就可以收获金秋的果实。但努力毫无意义的时候，我也想放弃。放弃这所谓的“责任”，走自己的路，让别人说去吧。多坦荡啊！但这终究是我的一个瞬间的思想。但这种寄居在我心底的潜意识与我的信念碰撞的时候，我真的茫然了。

十点钟星空繁星满天，那一轮弯弯的明月仿佛是一个唯美的笑靥，在对我诉说着她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤独的她从没有放弃，或许她也有过那放弃的思想，但我想，那也是她一个瞬间残留的.思想吧。孤独了五千年的她从未放弃过，我这一点点小小挫折又怎能轻言放弃。

月亮赢得了文人墨客的千古传颂，我又有什么。每次获得好成绩，赢得的只是一声：“以后再努力点好吗？”作为一个儿子，我期望父亲的肯定。然而我每次都没有看到他的笑脸，没有一次赞赏。人家说父爱如山。我说这山太高，我这个攀登者永远也好像在半山腰，看不到山顶太阳初升的曙光。

有时，我也想放弃，但这只是我心中一颗枯萎的种子。我想它永远不会发芽，我肯定！

有时我也想作文500字 篇4

在人的一生中没有一帆风顺的，我们一定都经历过失败。在失败过后，我真的想到过放弃，但我知道一旦放弃了就不可能体会到成功时的喜悦。

自己一直很努力的去学习，但换来的并不是一张老师、家长都满意的成绩单。每当这个时候一定少不了父母，亲人的责怪，但谁又能知道，其实我在真的已经尽力了。可无论我怎么解释，却都没有人相信我。那种感觉真的好委屈，我一直都不明白，一个人的成绩真的可以衡量出他是否尽力的去学习了吗？

有时，我真的想放弃学习，可我心里明白这不是一个可行的办法，更不是一个长远的打算，看着一些不念的同学在外打工，心里真的`有一种说不出的羡慕。我羡慕他们可以不用写作业，羡慕他们可以不用承受学习上的压力，羡慕他们有很多玩耍的时间，但我不知道自己和他们一样时是否也会羡慕学习的人。也许他们也会羡慕我，至少我不会因为打碎了一个盘子或一个杯子而遭到老板的打骂甚至被开除，被解雇。至少我不会工作到很晚而没有足够的休息时间，至少我不会干一些又脏又累的活。有一句话事这样说的：人外有人，天外有天。我想生活也是如此，没有一个十全十美的人，更没有一个十全十美的生活，既然选择了学习，就不要轻言放弃，就一定要努力的一直学下去，为了父母更为了我们自己。

我总对自己说：“放弃吧！”也许会让自己过的更好，但我知道。放弃了学问，并不意味自己可以更轻松的生活。我一直都坚持着，自己的命运永远掌握在自己的手里，既然上天给了我一次可以生活的机会，我就一定要好好珍惜。不经历风雨，怎么会见到彩虹？不经历失败又怎么会得到成功，所以我不应该轻易的放弃。

有时，我也想说放弃，但我更要坚持下去，让我的生命之花绽放出更美的色彩！

有时我也想作文500字 篇5

我奔跑在一望无际的草原上，跳跃着，奔跑着，在这片无边的绿色里，自由自在地奔跑……阳光洒下来，照耀着我，照耀着和我追逐嬉戏的伙伴们……

我淡淡地勾起嘴角，举起双手，想对着阳光大声呼喊。可是，发不出声音……

原来是个梦。

我坐在书桌前，揉了揉眼睛，望着橘色的灯光，苦笑。只是一个梦。我望向窗外的黑夜，天幕中没有星星和月亮的踪迹。我的心里有一丝失落。自上初中后，便再也没有感到轻松过。在重点班，这倒也是自然。但是对于我来说，却不像是自然的。

每天的作业量都超过了别的班级，老师的要求严格，成绩的高低……这一切都是压力的来源。我不停地努力、努力，仿佛拼尽全身的力气，却依然达不到自己的目标。就像一次马拉松比赛，我要奋力地迈动双腿，才能跑到这个位置。

我是很不错的'，真的很不错。爸妈这样认为，老师也这么认为，我也在努力着、努力着，从不允许自己后退。

但，有时，我也想退缩。

我曾经想过，想过做不优秀的学生。优秀固然好，但优秀是需要努力和勤奋换取的。况且，优秀后你就不能后退。这像一条准则，被大家毫不犹豫地认可。我就像被这条准则套牢了一样，不得不向前努力奔跑。我也想过不优秀，我也想当中等班里的学生，也许那样会失去光环，但是我也许会轻松很多，轻松很多……

我这样想过，有时，我也这样想过。

但，面对一切，逃避、退后都不是办法。我也这样知道，一直退让，一直逃避，到最后都是无路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面对一切困难，即使还是黑夜，即使没有星光和月亮，我不害怕，不退缩，打开灯光，迎接黎明的到来。

梦中，我又来到草原上，跳跃着，奔跑着，感受阳光的照耀……

有时我也想作文500字 篇6

看！篮球场上男孩们活跃的身影，数学课上男生们活跃的思维！平日时，天不怕，地不怕的样子，我真的好羡慕！有时，我也想当一回男孩！

近日来，不知是智力下降，还是同学说的：“老龄化速度加快”的原因，化学、物理都弄得我焦头烂额。连最拿手的数学，也让产生了烦躁。化学课上，老师让我们做两个计算题，经过一段漫长的时间后，我仍没有解出第二题。老师准备讲教时，班上的男同学都响亮地说出了答案，但我仍不知如何解出的，看着，男生们一副轻松自若的神态，仿佛根本没难度的样子。说真，我很想当男生，像他们一样拥有敏捷理性的思维。

从小到大，我最害怕的就是体检，打针，每次学校体检，我就变得不安，手心都不停冒冷汗，记得那次，体检都抽血。看着那泛着寒光的针孔，那一小瓶一小瓶血，全身毛孔都缩紧了。害怕极了！但为了不耽误上课，只好硬着头皮去排队。而男生们则一个个像中了大奖似的.，赶着去抽血区排队，每个人都很兴奋，抽血时很紧盯着抽血的每一个过程。啊！我真想当男生，这样我就会无所畏惧了。

篮球场，一个个男生们就像阳光下的一个动点，充满生机与活力。他们灵敏地运球、抢球，每一个精确地投篮都能引起观众的欢呼。他们有着强壮的体魄，即使是摔跤，擦伤，拍拍身上的尘，又开始活跃起来。男孩们总是那么大大咧咧，无忧无虑，那么潇洒大方。他们就像追随着太阳的向日葵，那么乐观、开朗；像一棵棵松树那么刚强、挺拔；更像那金灿灿的太阳，那么充满自信。

有时，我也想当男生。

有时我也想作文500字 篇7

最美好的，不过是些坚信在有一天能够实现的希望。

——题记

有时，我也想，最初的希望，会降临在我的身旁。

尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱，满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露，凝望远方的苍穹，朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。

浅栗色披肩发，圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸，漾着盈盈笑意。

飒飒飒……微风般轻轻的，开口，语调满是客气，是在包容，而不是在责备。

她是一位老师，就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生，要尝试自己的方法，但每每学生都会心服口服。殊不知，时间久了却少有用处。

她，真的太温柔。我又是多么希望她“凶一些”！

哪有学生不调皮？这是老师的感叹，也是组长的感叹。组长虽同身为学生，但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢？

满面愁容，惆怅悲凉，无可奈何……

蓦然，老师那满怀包容的'话语从记忆中缓缓飘了出来：“他们可以按着自己的心意去做事情，则自己先要以身作则，帮助他们，才有说服力，才有组长应有的气质。”

似云飘雾散般，这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。

最重要的希望，乃成为“学神”也！总有一天，领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。

花飘香，是因为有希望；若再无希望，那么等待着的，是落满地的，曾经的芬芳。