小学五年级作文实用(6篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

常常想，假如我是大人，就不用读书，就不用被妈妈盯得动弹不得，也不需要每天早早的起床上学；如果我是大人，那该有多好……

假如我是大人，我要实现我的梦想：找块净土开农场！养我最喜欢的`乳牛，因为我最喜欢喝牛奶，而且是最无污染的鲜奶。但前提之下，要选择我所想学习的牧场知 识，以增进我的经营知识和常识。因为我是大人，所以我可以买进我需要的牛只及羊儿来建立农场，我可以在我的农场自由自在的工作，不再面对尘嚣繁杂的事，过 着清闲的生活。

不过，当一个大人，要组织一个家庭真不简单，每天都要比孩子早起做早饭，又要打扫住家又要上班，要负很多的责任，真的好累喔！

想一想，还是小孩子好，打电脑看电视，有梦想，原来还是小孩子最好！小孩子，可以拥有无限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成儿时的梦想，在社会立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以拥有美好时光。

小学五年级作文 篇2

文明是每个人必须有的习惯，她代表着一个人的美好未来，同时也代表着全世界的美好未来。

在公交车上，有的人对那些老、弱、病、残，视而不见；在生活中，看到残疾人，指指点点，嘲笑他们在我们生活中，有许多举止文明的现象，如：尊老爱幼、遇到老师主动问好、不乱扔果皮纸屑、不说脏话……同学们，一个“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“您好”……都表现出文明和应有的礼貌，文明能使正义感得到传递而变得强大。

自从我读了《复兴中华，从我做起》后，原来爱做恶作剧的'我，也变得文明了。公交汽车上，有些人对年过花甲的老人视而不见，对残疾人指指点点，车上的废纸也视而不见。我遇到以上情况，我会马上将自己的座位让给年过花甲的老人或残疾人，也会毫不犹豫地捡起地上的废纸，这时，人们对我竖起大拇指。校园里，如果有垃圾，我会立刻拾起垃圾，并教育他应该爱护环境。在家里，我尊敬父母，主动帮助父母做力所能及的事情，主动扫地、洗碗……

举止文明我带头。只要我们心里播下这粒种子，她就会在人间生根、开花、结果，那么，我们的社会就会更加美好！

小学五年级作文 篇3

我敬佩的一个人，他叫刘泽翔。他长得高高的，也有点呆呆的，但你可别看他呆呆的，他可真不呆。

他很勤奋。每次课前预习，他书上的笔记浩如云烟，像天上的星星，也像地上的.玉石。每次老师提到高难度的问题，他都能迎刃而解，毫无压力地回答正确。我们同学都很佩服他。他好像从不失手，几乎每次考试都是全班第一，每年的优秀学生的名单里都少不了他。

他很努力。每次下课，他不会像其他男生一样跑出教室疯玩打闹，而是在教室里做课前预习与课后练习，因此他的时间都安排的满满当当的。

他精益求精。每天写作业常写到十点，难道他是不会做吗？当然不是！是因为他反复检查，直到保证没有错题为止。每次考试他都会反复检查，就算考试时间只剩下最后一分钟，他也要抓紧时间再三检查。

我想，正因为他的努力、勤奋的精神和良好的学习习惯，所以他的成绩一直名列前茅，也收获了我们一群“粉丝”！

这就是我敬佩的人！

小学五年级作文 篇4

在我纯真、幼稚的记忆里，田园，是你的化身；碧水，是你的绸带；山岭，是你的身躯；树林，是你的灵魂。上个寒假，我利用放假的时间，回家乡游览一番。

一个初春的早晨，薄雾还尚未散尽。河边一片枝丫萌动的小树林里，鸟语花香；山明水秀；草木茂盛；小溪潺潺；舒适宜人。还不时拂来阵阵沁人心脾的微风，给人安逸之感，让你仿佛置身于仙境之中。树林边，一条从小河滋生出的小溪里河水绿得如同一块翡翠似的，且清澈见底。那些不知名的鱼儿在水中无忧无虑地穿梭。有的鱼儿偶尔跳出水面，使水面泛起一层层涟漪。岸边的杨柳参差不齐，映照在水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚”力无比。在春风的抚摸之下，他们如少女般，对镜而扮，梳弄柔柔长发。农田中，菜花金黄，稻谷翠绿，纤陌纵横。各色的植物将绿、红、黄一应春色连成一片。数间洋楼宅邸掩映其中，真是一派迷人的农家新景。

走进那繁华的.小镇，你似已置身于《清明上河图》中。街道两旁，房屋错落有致，或高或低，鳞次栉比；街道间人头攒动，人声鼎沸，车水马龙。商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，琳琅满目。各个商店招牌高挂，生意兴隆，门庭若市。那边，一个民间杂耍的，带着三只小猴，引得众多行人驻足观看。那三只小猴十分顽皮，呲着牙，咧着牙，蹦上蹦下，伶俐又淘气。但只要那耍猴的一声令下，猴儿们就乖乖地表演出各种可笑的动作：或向你敬礼，或蹒跚而行，令观众情不自禁地捧腹大笑……此时街上不仅传来阵阵吆喝声。马上，商店门口的大响声盖过了此起彼伏的叫卖声、讨价声、车铃声……

我的家乡真是繁荣昌盛啊！

小学五年级作文 篇5

在这美丽的地球上，隐藏了许许多多的小秘密，一代一代的人们在探索各种各样的秘密，并通过各种各样的实验一步步的找寻答案。

我们在科学课中老师带领我们做了很多小实验，并通过小实验学习到了许多小知识。我也很想自己单独做个实验，看看是否能够成功。

今天我准备做的小实验，名字叫做“火山爆发”。首先我要准备材料：小苏打一份；玻璃杯一个；洗涤剂一份；醋一杯。我先把小苏打和洗涤剂放入玻璃杯内，充分的、均匀地搅拌后，把醋放在玻璃杯内。哇！奇迹就出现了，加入了醋后的`液体就慢慢膨胀起来，从侧面看起来就好像“火山爆发”。怎么个爆发法呢？我好好给你们讲讲：它先慢慢地鼓起一个小包，然后慢慢地，小包越鼓越大，越鼓越大，突然小包“嘭”的一下，炸了开来，里面又冒出了许多小泡泡，小泡泡越聚越多，就像火山爆发时岩浆喷发的情景。

我兴奋极了，第一个自己单独完成的实验成功了！哈哈，好开心哪！可是，为什么会产生这样的反应呢？我一直想不通这样的原理。我问妈妈，妈妈说：“你自己去找找答案吧！”于是，我就到网上去寻找答案。

原来小苏打和醋倒在一起，会产生中和反应，形成大量的二氧化碳，当瓶子里放入洗涤剂时，小苏打和醋产生的二氧化碳将瓶子里洗涤剂吹出大量的泡沫，于是火山就爆发了。

后来，我又动手做了好几个实验，从实验中得到了很多知识，这些实验可太有趣了，你们也可以来试试做做喔！

小学五年级作文 篇6

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我印象中第一个和我谈话的人就是法布尔。在《昆虫记》中他带我游历了那神奇而又有趣的昆虫王国。

那天，一缕阳光照在我脸上。我睁开惺忪的睡眼，以最快的速度到达图书馆。在一排排琳琅满目的图书中搜寻着同学们口中的《昆虫记》。买到这本书后我如获至宝，赶紧回家细细阅读。

在《昆虫记》中，法布尔为我讲述了各种昆虫的`生活方式。这些小昆虫在我眼中就像人一样具有独一无二的个性：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献。那一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活，让我产生了无限想象。

因为这本书，我对生活中的各种昆虫产生了浓厚的兴趣。每次一有空，我就喜欢蹲在阳台上仔细观察那些昆虫。有时观察得腿酸脚麻，就换着姿势继续看，一点也不想放过每一只从我眼前经过的小虫子。一旦发现和书中有关的小昆虫，我就急忙拿来书对照。那种像发现宝藏一样的欣喜之情是无法用语言来形容的。

这就是我喜欢的一本书，让我废寝忘食的一本书。它带给我一样最宝贵的东西，那就是多看书、多仔细观察。