同学,我想对你说作文11篇

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在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的同学,我想对你说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学,我想对你说作文11篇

同学,我想对你说作文1

同学,不知有多少个早晨、多少个黄昏,我们一起读书、一起游戏,这美好的瞬间将永远铭刻在我心中。虽然你是我最好的朋友,但现在的你却有着一些不好的行为,令我不得不对你说。

课间十分钟,大家忘乎所以地在走道里你追我打,你不小心撞到了同学,导致别人抱的作业撒落一地,你却连个对不起也没有,就一股烟儿似地跑了。

还记得有一次,在庄严肃穆的升国旗仪式,本该聚精会神、目不转睛地凝视着缓缓上升的五星红旗,可你却在队伍里叽叽喳喳,有说有笑,你可知道这种行为不但会破坏我们的班级纪律,还很令人反感吗?

还有一次在课间操时间,你和几位同学争先恐后地涌向门口,互不相让,形成了一夫当关,万夫莫开的架势,要不是老师过来调解,后果不堪设想。同学之间理应互敬互爱的,难道你忘了吗?

我们已经到了足以明辨是非的年龄,我最要好的朋友,我想对你说:请你放慢脚步,避免你推我攘;也请你注意言行,避免危险的发生让我们携起手来,做个文明礼貌的学生,好吗?

同学,我想对你说作文2

高杨同学,我想感谢你那双手。你的手,像夏日里的一片阴凉,像黑暗中的一盏明灯。

上课前的几分钟,班级热闹非凡,这时一阵轻快的音乐响起,同学们手忙脚乱地回到了自己的座位,开始准备课本。而我作为英语组长,则刚刚满头大汗地整理好作业本,准备送到办公室。突然脚下一滑,呯的一声,连人带本子摔倒在地上,这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。忽然,高扬同学迈着沉着的步子向我走来,二话不说就开始帮我捡作业本。我看见了他,想看见了救星一样,感动得一句话也说不出来。

高扬同学的这双手常常无处不在。上课的时候,他积极举手回答问题;有同学受伤时,他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候,他总会捡起来扔到垃圾桶。每每看见这些,我不禁肃然起敬,他的这双手,不禁蕴含着温暖,还蕴含着同学之间的深厚友情。

高扬同学,我想对你说,你有一双平凡的手,但又是一双不平凡的手。

同学,我想对你说作文3

同学,我想对你说,你既然来到了实验中学初一(5)班,就已经成为了这个大家庭中的一员,我作为你们的班主任,对你们的到来,表示热烈地欢迎。

同学,我想对你说,在这个集体里,我不会要求你分数第一、思想第一、品德第一,我只是要求你,要充分地认识自己,相信自己,要给自己学习的信心和生活的勇气,要不断地超越自己,要在自己原有的层次上有所上升。

同学,也许你的成绩是最差的,也许你的行为习惯是最不好的,也许你的思想是最不先进的,但是,我要对你说,那没有太大的关系,因为一旦过去,就成为了历史。人都是会变的,我们不能用老眼光看新问题,不能让每个学生都在沉沉的思想重压下学习、生活、成长。

同学,放下包袱,解放思想,让自己轻松起来,快乐起来,从头开始吧。初一的'你们,也正如一张白纸,是完全可以在上面画出自己最美丽的图画的。

同学们,”不积圭步,无以至千里,不积细流,无以至江河“。在你们成长的道路上,只要一点一点地积累,一天一天地完善。我相信,三年的汇集,必将重塑一个完美的自我。

同学,我想对你说作文4

在我的记忆最深处,记录了一个记我感激万分的人。

那是一个乌云密布的清晨,连空气也湿漉漉的。我像一只不知道危险的小蚂蚁,快活地走进寂静的学校。我本以为教室里会有人,可结果却出乎我的意料,教室里空无一人,风时不时把窗帘吹得沙沙响。我悄悄地走到座位上,把书包轻轻地放下,好像害怕吵醒谁似的,我一点点把书和作业拿出来。我突然发现有一道数学题空着,一个字也没写。顿时,我心里慌了起来,不由得转身到书包前找笔袋。“咦,笔袋呢?”我翻来覆去地找笔袋,却连一点影子也没能发现。今天我又来得特别早,教室里还是只有我一个人,孤零零地坐在教室里,我束手无策,呆呆地望着作业本。

过了许久,天色更暗了,我在教室里走过来走过去,等待着第二个人走进教室。我已经快绝望了,难道我就要一直让这道题空着吗?忽然一个熟悉的背影在窗外闪过。难道是她?正在我疑惑的时刻,一个人从前门走了进来,我如同掉进沼泽,又见到救命草一样,紧紧地握住她的手说:“我等了这么久,终于把你盼来了,借支钢笔,我没带笔袋。”“我还以为啥事儿呢,原来就借去笔,拿去吧!”她说。危机解除。

她就是我的救命草,一位最普通的同学。

同学,我想对你说作文5

你好,小聃,你一直是一个可爱、聪慧的小女孩。可你总认为你比我们小,我们事事都应该让着你;你总认为你比我们小,所有的错事都可以原谅;你总认为你比我们小,比不过我们的都理所当然;你总认为你比我们小,我们有一点惹到你,你就像受了天大的委屈似的,做出一副怒气冲冲的样子……

这学期,你和小雪相处的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,让她生气。可你还总认为是她的错。如果你的态度能好一些,说不定你们就不会吵架了。你一次次惹恼她,她一次次原谅你。你觉得这样对吗?每一次你俩吵架,都让我夹在中间。上学期我们学过的《将心比心》,你忘了吗?如果你学会包容,还怕你们会天天吵架吗?还怕你们的友谊不会天长地久吗?

昨天中午,我们在一起写作业。我写得比你快一些,你让我等你一下。当时,我并不知道你写到哪了,所以又继续写。你看到的了,就做出一副生气的样子,冷泠地说一声:“哼!”你的样子让我难过,我希望我们的友谊天长地久,但我更希望你能多对别人理解,多对别人宽容。

你看了这篇作文可能会生气,但我希望你能改正这几个缺点,做一个最好的你。

同学,我想对你说作文6

我们大家都会有一些不良习惯,每个人都会做错事,但是,我们一定要有错就改。

孙泽,你一向喜欢给人起外号,特别是给我,你给我起了好多好多的球,其中有一个还叫:海里的皮球。想想当时我恨不得把你杀了。可令我高兴的是——你把着个令人心烦的坏习惯改了,你现在不再叫我什么球什么球的了,但你又开始我:老裘。我还没有老,才11岁!你能改掉给人起外号的坏毛病我很高兴,可是请不要在我的姓前加一个老,我相信你一定可以做到的。

张雨威、张依娜你们是我的好朋友,有一次,我为一道数学难题而百思不得其解时,你们两个一个安慰我,一个教我,等我做好已经上课了。你们为了我放弃了下课玩的时间,让我十分感动。

我真高兴来到了这个班,来到了这个大家庭,认识了这么多的好同学。我愿大家天天有个好心情!

同学,我想对你说作文7

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花落,潮起潮落,在不经意间,我们走过了小学六年生涯。六年来,每一个人欢笑,每一滴水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今,我们即将分手告别,依依不舍之情,从我心底油然而生。

犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然现在我们即将分别,但我会永远铭记,在校园里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,校园里存着我们美好的回忆,我永远不会忘记

在这六年里,我明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗,一个人,没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活,我感受到老师的无私奉献,就像一支粉笔为他人化成灰,却写活了立体的人生。我更感受到友谊的真诚,互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田,关心他人。

我们即将分别,有太多舍不得的话要说,希望我们永远记住我们在一起的美好时光。

同学,我想对你说作文8

记得那是我在读三年级时的一堂早自习时,我身为学习委员,我当领读。林智强同学,我看见你低着头,手还在不时地做小动作,我十分生气,想:“朝读课上,你居然在我的眼皮子底下做小动作”。当时我十分生气,走到你面前大声呵斥道:“林智强,你在干什么!”“没,没干什么。”你吞吞吐吐地说道。“还狡辩!我看见你正低着头在做小动作。”“我在看书。”我见他如此狡辩,便举起右手使劲地打向他的手臂。当时,你一声惊叫,你的手臂上已多了一张红红的几个手爪樱同学们试图为林智强讨回公道,可那时,在我骄傲的眼神中目空无人,好像班主任老师赋予自己的职权是最大的,无人能劝阻制止我的行为。

林智强,我想对你税,当听到你那时真地在看书时,我立刻惭愧起来,我知道我骄傲地乱用学习委员的权力,而误会了一个守纪的人,使同学们不再拥护我,不再夸奖我。后来别提我有多伤心难过了。

林智强同学,我想对你真诚地说一声:“对不起,我不知道要说多少千言万语才会让你原谅我。可能这件事早已在你的心灵上留下阴影,但我十分希望你能原谅我,也有可能你早已把这件事抛在了脑后,但我一生也不会忘记这件事的。”

林智强同学,谢谢你原谅我当时错怪了你。

同学,我想对你说作文9

你活泼开朗,非常好玩,我们一起玩时,你总会想出几个好玩的花招及笑话,逗得我哈哈大笑。

你也十分聪明,滑板车,自行车……各种各样的车,你都会骑,并且技术高超。特别是骑自行车,你可以骑出许多种花样:双手放开把手,只是需要转弯时将车头扳一下、屁股离开车座,只有脚踩在踏板上,就像平地上一样站立着。虽然只能坚持一小会儿,但换成我只会摔个,所以我非常崇拜你。

但是,你也有一些缺点达到了让我无法容忍的地步。你总是擅自从我家拿走你喜欢的东西。就比如有一次,你指着我的磁性贴说:“能送我吗?”我回答:“不行。”你之后便没有再提磁性贴。之后,我发现,你曾经想的磁性贴全不见了!最后我还是在你家发现了我那丢失的磁性贴,我感到很无语。

同学,人无完人,我希望你听到这些不要骄傲也不要生气,我希望下次见到你,能看见一个焕然一新的你!

同学,我想对你说作文10

当我看见那支“英雄”牌钢笔式,我的脸总是红红的,并陷入沉思,便想起跟这支钢笔有关的故事。

上学期的某一天下课的时候,因为我们需要补抄课文,大家都觉得很累了,就在座位上休息,我从文具盒中拿出那只钢笔,准备在同学们面前炫耀,可我找了很久,翻遍了书包还是没有找到钢笔。我就想会不会有些同学一时好奇拿去玩了,问了同学谁也没有拿。平时小鹏最喜欢那别人的东西,我把这件事情告诉了老师,老师狠狠地批评了小鹏,我在一旁笑了笑,当时还在担心小鹏会不会报复我。

我站到小鹏桌前,他拿的就是我那支“英雄”牌的钢笔,不等小鹏解释,我一把将钢笔从小鹏手中夺了过来,课后我俩一直互不搭理。

放学去坐车的时候,我突然想起那支钢笔,好像是我借给小鹏的,是我一时性急误会小鹏拿了我的钢笔,我很后悔!我四处张望着,寻找小鹏的身影,想跟他说声“对不起是我误会你了”。可小鹏已经坐着他爸爸的车子已经走远了,我似乎看见小鹏那难过的样子,我也十分伤心……

同学,我想对你说作文11

郑懿行,你好!

我的好朋友,你热爱集体,十分外向,每天都能看到你充满笑容的脸,你在班里的朋友很多。你也爱耍酷。记得有一天早上,刚进教室,你就向同学炫耀自己的鞋子,别人说没什么好的,你就生气了。可别抵赖哦,这是你自己说的。

我现在还记着那次让人难过的事。三年级时,我还住在台初宿舍里。那天晚上,待我们作业都做好时,我们便聚在一起嬉戏。可是在我们各自回去时,却发生了意外。原来你奶奶出去散步了,爸爸妈妈又去学校夜自修了,家里的门被关上了。你便想把门给撞开,甚至把我家的钥匙拿去开门。看着你这个样子,我不禁笑了起来,想不到这一笑是点燃这次摩擦的导火线,你拿起礼炮盒冲了过来……

你也很喜欢比赛。我们的宿舍位于五楼,爬起来很是吃力。你便想和我比出快慢。我本不想进行比赛的,但如果这样的话,你就会以为我认输了。但是怎么比也比不出高低啊!我们虽然是一起回家的,但谁先起床却不一定了,结果你又要和我比,又是难分胜负。

万两黄金容易得,一个知己也难求,让我们珍惜这份宝贵的友谊吧!

祝你

学习顺利!

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