我的蜗牛老师作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我的蜗牛老师作文，希望能够帮助到大家。

老师如巍峨的高山令人敬仰；老师如涓涓春水令人神往；老师如兰桂之香令人洁身自好……老师，我们生命中最重要的一个人。

说起我的老师，令我最敬佩的还是我的“蜗牛”老师。

老师常常手拿几本教科书，穿梭于学校的二楼到三楼之间，这不又来到我们班这一站了。推开教室的门，又见老师的目光带些严肃，可我们却丝毫没有紧张感。因为，我们都知道又要跟着“蜗牛”爬山坡了。

今天学习的是二单元第10页，共有7个单词。老师先是教我们诵读单词，句子随后又让我们默背5分钟。接着又是诵读句子俩遍，刚刚读完，我们又要“马不停蹄”地拿出笔记本。瞧，仅仅三个句子，就写了大半篇的中考例题，句子解析等等。说老师是“无中生有”一点也不夸张。

“再诵读三遍，5分钟后检查”老师发出指令。同桌无精打采的说“我们这些蜗牛爬到哪儿了？”我悲叹一声，趴在书桌上胡思乱想起来，竟忘记了老师的“指令”

“张红，你将黑板上第4个句子翻译一下”刚才漫不经心的我才忽然转过神来，吞吞吐吐地答道：“这个老人不……糟了，忘记了。”这个老人不足够的快，The oldman……张宏同学能举一反三，大家应向她学习。我顿时脸红起来，内心有种不可名状的感。才明白老师为什么如“蜗牛”一样地带领着我们爬向前方。学习知识就是要踏踏实实，坚持不懈呀！

“蜗牛”老师，我会在您的带领下背着“贝壳”继续往前爬！

蜗牛，一个不起眼的小东西，却让我领悟了一个人生最重要的道理。

那是一个下雨天，我在回家的路上发现一队蜗牛正在挨个爬树，我兴致勃勃地盯着它们看了好久，它们的“领头牛”才爬了一厘米，我便失去了耐心，抓起两只蜗牛装进了瓶子，准备带回家慢慢研究。

到家之后，我立即拿出作业本，飞快地做完作业后，开始好奇地观察蜗牛的一举一动。我发现平时爬得很慢的蜗牛，现在不知怎么“飞”到了瓶腰。我不甘心就此让它们爬上去，拿一根细树枝挨个把它们捅下去。它们受了惊吓，都把身体缩到壳里，我得意地想，它们吃了亏，肯定不会再往上爬了，想到这儿，我不禁笑出了声，心满意足地去吃晚饭了。

吃过饭，我情不自禁地走到瓶子边，惊奇地发现它们竟然还在一点一点往上爬。这种坚强不屈的精神让人感动，这次我没有去打扰它们。终于，它们爬到了瓶口，我愉快地把它们放回了大自然。

蜗牛，教会了我做任何事情都要坚持。它形象地让我懂得“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折”这个人生的大道理。