关于备考作文500字4篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的备考作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

早晨，走进教室，习惯性地抬头看了看墙壁上挂着：“用九个月的努力捍了三年的尊严。”

唉，离期中考试只剩13天了，快哉快哉，我心里琢磨着。刚坐下，板凳还没坐热，前排同学就转身对我说：“你知道今天是什么日子吗？”我想了半天，打趣地说：“六一儿童节！”同桌差点晕过去。他扶着头一脸无奈地说：“今天是倒霉日，离期中考试还有13天，谐音‘哆咪’，也就相当于‘倒霉’啦！”

“哟，思维这么敏捷，做几何题时，没见你这么厉害过。”我不屑地说了句，继续看书。教室里很静，只剩下写字声。

他仍在嘀咕着什么。他又突然问道：“你如果没考好怎么办？”这次老邬可要发成绩单给家长呀！学校还要开家长会，唉！日子怎么这么快，这么快就初三，这么快就期中考试，这学期已过半，中考越来越近……”我没听到后面他说什么，身后“唰”的一下，好紧张。仔细琢磨，我好怕，但还是打肿脸充胖子，说：“一定会考好的。”觉得不对，又补一句“你也是。”

同桌故做轻松，朗诵道：“考不好不要紧，只要成绩真，非我没考好，还有很多人！”我听了忍不住笑了起来，他又带有阿Q精神似的说：“天将降大任于是人也……”看着周围的同学，仍旧低头，书写着什么，他没趣地停住了话。我此时的心情被他的话搅得乱糟糟的，考不好，家长会怎么面对，怎对得起父母、老师……正想着心事，英语老师进来说：“马上要期中考试，我们要加快进度上课，可能有些快，希望同学们认真听讲，课余时间多记单词，努力再努力，期中考试考出好成现，你好，我好，家长也好，皆大欢喜。”同学们雀跃起来。

对呀！与其杞人忧天，还不如行动起来！

要分析SAT作文的备考策略，就必须先了解它的评分标准。了解了标准，也就有了努力的方向和奋斗目标。考试方提供了五条评分标准，可以概括为三个方面：第一，观点和论证;第二，逻辑与组织;第三，词句和语法。

备考策略一：题目分类，准备例子

SAT作文题目都非常抽象，探讨成功与失败，个体与群体，表面和实质等。对于很多考生来讲，即使用中文来论述，在短短25分钟内，也未必能够写成一篇论述充分、逻辑清晰、语言流畅的400字的作文。那么，如何能保证有话可说呢?这就必须要在考前对SAT作文题目进行分类总结，根据分类来准备相应的例子，比如准备好了一个名人克服困难、走向成功的例子，就可以应用到成功失败类的文章里了。一般认为，例子的准备应该遵循两个基本原则：第一，具体;第二，丰富。所谓具体是指例子应该涉及具体时间、地点、人物、事件。所谓丰富是指例子所涉及的范围较广，例子最好既有中国的，也有外国的，既有古代的，也有些现代的，既有名人的，也有自身经历的，既有政商界，也有文艺界的。建议广大考生在考前先准备例子，写好后交给专业写作老师修改，然后背熟，考试的时候围绕所论述的话题灵活运用即可。

备考策略二：简化结构，训练逻辑

在记忆的长河中，有数不清的“第一次”。第一次洗碗，第一次扫地，第一次独自去买东西……这些第一次像一颗颗珍珠装点着记忆的长河。其中最璀璨的一颗，它记录着一件令我难忘的事。

那是在我九岁的一年，那天是六。一儿童节，爸爸妈妈带着我去游乐园玩。里面有好玩的旋转木马，有惊险的激流勇进，有有趣的水上漂浮……可就是有一个游乐设施令我望而生畏，那就是——过山车。它的轨道又高又细，时而弯时而直，速度还那么快，这些对于九岁的我是多么的可怕。看着和我差不多大的小朋友们都勇敢地坐在了车上，车开动后又大声地喊着，结束后又都互相笑着说：“真刺激!真有趣!”可我却呆呆的在下面的看着，我十分羡慕那些勇敢的小朋友，可自己又不敢上去。妈妈看了我这个样子，笑着对我说：“咱们也去玩吧!”可我却直摇头。爸爸好像看出我有些不敢玩，语重心长的对我说：“没事的!有些事不能只看表面现象，只有自己亲自做了，才知道并不可怕。”我听了爸爸的话，轻轻的点了点头，可内心还是十分忐忑。我和爸爸妈妈上了过山车，“滴——”过山车开了。速度越来越快，我的`手心里出了汗，风从耳边“呼呼”刮过，“啊——”在过山车旋转180°时，我忍不住叫了出来。过了几秒钟，过山车缓缓的停了下来，我如释重负的长呼了一口气，下了过山车后，我居然冒出了一个和那些小朋友一样的念头：真好玩!

通过这件事，我明白了一个深刻的道理：做什么事都要勇于尝试，只有战胜了自己，才能到达胜利的彼岸。

不难看出，GMAT Argument 作文主要考察的是考生的逻辑分析和判断能力，而提高此能力不妨结合CR部分；同时，考生也需要熟悉题库，力求对题目素材预先进行分析从而培养良好的判断和推论能力，并且多对行文结构和切入点有所构思甚至是设计，如此一来，便容易在考场上轻松写出一篇出色的文章了。

GMAT Argument 作文的结构规划与 Issue的思路类似，考生也应在应考之前便对要写作的文章的段落规划以至于句式安排都了熟于心，从而便可以节省耗费在构思上的时间。

而在内容设计上，GMAT Argument 作文相比起Issue来讲要相对容易，考生无需大量引用例证，因为批判的论据都来自于给定题目的素材，因而考生只要针对题目整理好论述的层次和所要批判的内容，找出其所隐含的瑕疵并有针对的从逻辑上进行反驳，或是可按素材进行推论在得出反面结论后再进行反驳亦可。很多针对GMAT写作的复习资料都给出了一些既定的逻辑谬误，然而考生最好在了解常见逻辑谬误的基础上，自行对素材进行分析并论述，从而避免过于模式化的语言框架。

因此对于GMAT Argument 作文来说，主要以考察逻辑分析以及判断能力为主，首先确定GMAT的结构问题，而后在添加内容，在添加内容的过程中需要注意内容围绕观点。最后祝大家都能考出好成绩。