关于苔的作文(8篇)

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的关于苔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一簇又一簇嫩绿的光影，摇晃着我的眼眸，轻轻拨开寻找，却不见那一片华美，只有那细碎的苔痕在那处摇头晃脑，颇有那种做错事委屈的孩子的韵味，这让我不由有几分怒气。也罢，在那般阴冷的地方，又怎会有惊天的绿呢？

突然，转瞬间的不经意回眸，却使我停住了脚步。我看见了苔花？还是只是一瞬的错觉？好奇驱使我上前察看，伸出双手去轻抚密密匝匝的苔花，像一寸一寸光阴包裹起来，留下梦的种子，这是经历岁月洗礼的成功，米粒般卑微的苔花。有人说牡丹才是花中之王，但我觉得牡丹只是繁华的象征罢了，当你跌落深渊之时，角落里生长出来的只是那细微的苔花，不染尘世的烟火，在风中摇曳。

剪一段回忆，贴在纸上。一切的一切都会在生命这本大书里留下自己的足迹，每人每物都会用自己的符号、自己的印记去刻画自己的文字，他们或许卑微，或许伟大，但他们都留过了自己的汗水。回忆里只会闪烁着旧时的光影，一张白纸上就算贴满你一生的经历，但他也只是一张白纸。忘榜，奈何上，一碗孟婆汤终究会将它洗净。没有什么光环会伴你在时光这条大路上走到永远，除了你自己的努力。

谁的青春没有泪水，只是当悲伤逆流成河时，幸福也会纷至沓来。很少有人既看到了你的斑斓，又会读懂你的黑白。但有时卑微的苔痕，也会唱响属于自己的赞歌。他们并不渺小！

光阴十载，重游故地，暮然回首，观那时正苔青，禁不住潸然泪下。

雨，淅淅沥沥下着；雾，轻轻悄悄降临；风，慢慢悠悠拂过；路旁的草无精打采。

突然，我眼前闪过一抹新绿，不由惊讶地擦擦眼睛——什么？那是苔。

我弯下腰，小心翼翼地观察它：苔毛茸茸又绿茵茵，伏在石头上。苔上的雨露五彩缤纷，闪动着充满朝气的快乐光芒。苔花如米小，却也学牡丹开，它跟“梅兰竹菊”四大君子一样，自由地长着，没有因为自己小而不敢面对世界。

不用认真寻找，不用仔细观察，苔随处可见。它不像百合花那样雅致，不像玫瑰那样婉约，更不像桃花那般花枝招展……

但苔独特，雅素、冰清玉洁。面对生活，小小的苔没有自卑，更没有放弃，它不像其他那些五彩缤纷的花那样展示自己，而是默默的，避开了这场争奇斗艳。它低调，但容光焕发，充满自信！没有人会刻意去给苔施肥、浇水，可路边的苔，竟没有一片是枯黄的。

我们做人不是也要这样吗？不能做徒有其表而无德无能的人，而且要相信自己，不能自卑，心灵美，才是真正的美。记住苔吧——它好像我们奋斗的纯洁青春！

如米小的苔花遍地绽放，连成绿茵茵的一片。它们很小，小到经常被人忽略，却也在自己的世界里绚丽绽放。

在一个破烂至极的房屋里，瓦片已经落下大片，一块块砖也暴露在外，窗外灰蒙蒙的一片，却也无法污浊那房屋里一个个稚嫩的孩子的心。

诗词一句句被编入了曲中，吉他演奏出的音符一个个敲击着童真孩子的心灵。孩子们那发自内心而出的清澈的歌声，洗涤了窗外的一片灰蒙，歌词中那短小却振奋人心的诗词被唱出，融入自然之中---“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在白日照不到的地方，也会有生命绽放。它们在自己的'世界里安好。

山里的孩子们就像这些苔花一样，他们没有牡丹的鲜艳，夺目，或许他们生来就注定艰苦，但是他们在自己的世界里，定能绽放万丈光芒。

“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽小，也并不太好看，但是它们是纯净的，它们在那太阳照不到的地方，等待着爱的降临。

今年春节，一首孤独了三百年的小诗瞬间流传，它就是《苔》。

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。这首诗的作者是清代的南方大才子袁枚。这首孤独了三百年的小诗，以前并不为人们所熟知。在今年春节中央电视台《经典咏流传》节目的舞台上，支教的老师梁俊和山里的孩子演唱了根据小诗歌《苔》改编的歌曲，质朴无华的天籁之声，唱哭了评委，也让很多人感动。

梁俊老师想通过这首诗告诉山里的孩子们：即使我们很平凡，即使我们很普通，即使我们拥有的不是很多，但依然可以像牡丹花一样绽放生命的光彩，我们不要小看自己。

梁俊老师给了孩子们希望的种子，种子种在每一个孩子的心里，会在他们的生命中开花。

苔花如米小，也学牡丹开。这就是这首诗的意义。我从诗里看到老师对孩子的爱，也看到山里孩子们努力好学，在找寻生命绽放的价值，等待绽放的时刻。无论世事如何变迁，经典的中国古诗词滋养了一代又一代的中国人。

春天悄悄地来了，所有的花都在欣然怒放。你瞧，那田野里的油菜花，一大片一大片地连在一起。连天空都被映成了金黄色。再瞧瞧那火焰似的山茶花，正在争奇斗艳地开放。再来瞧瞧那一大片一大片的桃花，像朝霞似的霞光。可是在那潮湿阴暗的角落里，也有一点点不起眼的绿绿的苔花。

在绿绿的那片苔上面有比米粒还要小的苔花，正在使劲地向上生长。在苔花上挂着一点点像珍珠一般的露珠，在阳光下闪闪发光。

苔，它生活的环境非常恶劣，生长在大树底下，住在阴冷潮湿的黑暗中，树叶挡住了阳光，留给了它们的只有一点氧气、一点水、一点土壤以及一丝灰尘。但是苔和大树一样拥有相同的东西，青春！如诗中所说，“白日不到处，青春恰自来。”尽管没有阳光的温暖，但是苔花也能像牡丹一样，尽情开放，把自己最美好的模样展现给大自然，燃烧青春的价值。

苔，它是那么渺小！它没有牡丹那么骄傲，也没有桃花那么美丽，更没有迎春花的芳香，但它是那么乐观、向上。我们要向苔花一样为自己的人生增添一丝光彩。

巨大的山石，似一道巨大的屏障，将阳光挡了个结结实实。“白日不到处，青春恰自来。”就在这样一个阴暗、潮湿，阳光少的可怜地方，一片不满一指高，不足米粒大的青苔轻覆在地面上，毫不保留地开起了花儿。“苔花如米小，也学牡丹开”这是怎样的自信。

贵州乌蒙山石门坎，一个全国最贫困的小村，一个遥远偏僻到新中国的光很难照射到的地方，一个跳蚤无法除、洗澡也稀罕的“白日不到”之处，却有着“青春恰自来”的诗意。

清脆、稚嫩的歌声从山头上升起，绕着山嬉戏了几圈便又向下一座山丘跑去。一山又一山，直闯出了那白日不到的穷困山区，替新中小学的那群常年困守于山中，连北京大学也不知道的孩子们，开出了一朵朵渺小而顽强的“苔花”。

山头上，土墙茅顶，漏风渗雨的学校之中，一群孩子正和着老师的吉他声唱着那首《苔》。他们忘却了蚊虫喧扰，忘却了简陋的教室，忘却了寒风烈日，忘却了他们自己。他们知道的只是像苔一样，在这无人问津的贫困小山村中，默默地开着属于自己的花。

他们的老师——梁俊，何尝又不是这苔，一朵毅然在这贫困山区盛开的苔花。这株苔带给了“白日不到处”一片微弱的生机，让一片苔花陆续在这里绽放。点点星星的生机缓缓生长、传播，便汇成了最大的希望。

巨大的山石下，一片星星点点米粒大小的苔花正怒放着，一只蝴蝶不禁深深迷醉于其中。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首只有二十字的小诗《苔》因为《经典咏流传》里的一段演绎，在早已布满尘埃的历史角落中被人想起，并在一夜之间猝不及防地走进人们的心灵。

苔藓生活在潮湿的环境中，阴暗的角落里，由泥土的墙壁上，有星点水的瓦上……到处都有它的身影。它不像牡丹、玫瑰那样的花那样有漂亮的颜色引人们来观赏;它不像桂花、梅花那样有缕缕香气引人们来呵护;它不像荷花、菊花那样有高尚的精神引历代诗人赞颂……它永远在不起眼的角落里默默地的生长，默默地奋斗。

山区的孩子们也像苔一样不被人重视，但他们师生间的交谈却让我感动。

“还记得为什么要唱《苔》吗?”

“因为要让我们像牡丹一样勇敢的开放。”

他们的对话，道出了我们的心声。我们每个人何尝不是一个苔，我们每个人不也是没有阳光的照耀，没有别人关注。太阳照不到并不意味着我们没有自己的青春，没有自己的理想，没有自己的风貌，没有自己的未来。我们虽然渺小，虽然平凡，但是我们也能学习牡丹，像牡丹那样快乐的，富有光彩的绽开。

就像他们在《苔》中唱的那样:“风一来花自然会盛开”“所有黑暗为天亮铺排”我们现在所有在黑暗中做努力，都将会在中考、高考这样的人生转折点中绽放。我们虽然弱小，但等到时机成熟，我们也会像牡丹一样美丽地绽放出属于自己的青春，属于自己的未来。

常处灰暗——桥板裂缝中，楹柱级底下，台阶罅隙间，总有那么一团不经意的青探出身来。

苔，在经久未修的喷泉池中，密布池底，将水染成翡翠色；在无人而至的荒野里，增添丝丝耸耸的生机；在寂寞听雨的古桥边，焕散着卑微而坚毅的光彩。

苔，身上浸染着温润的水汽，在忙忙碌碌的人群里多少岁月曾被轻描淡写。从不曾是这里最美的一隅，倦缩在阶角投下的阴影中，温润如昨。

氤氲的烟岚间，蓦然冒出一丝柔软，染上些许扯不断的情愫。江上船舫，一叶兰桨拨开晓雾迷惘，酒困路长唯欲睡，日高人渴漫思茶，嗅得茶香，茸茸柳絮坐卧几簇青苔，倚在树影下小憩，染上一点苔花，暗香里藏着诗意的忧伤，不及米般大小，却用卑微的颜色，染出牡丹般的瑰丽。

苔痕上阶绿，草色入帘青。丢下一点迷茫，绽放千万敖昂，青苔一隅，如袅袅春雾，涤清我蒙上烟尘的眸。