有关值日生作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的值日生作文7篇，欢迎大家分享。
值日生作文 篇1
一次活动聊天活动中，无意中我问我们班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他说：“我最大的愿望是每天能够当值日生。”这时，我觉得十分的惊讶，值日生真的有那么大的魅力吗?那么就去挖掘这种魅力吧!
何谓值日生呢?所谓的值日生就是每个孩子在每天的排班中所担任的职务角色，比如：帮助其他小朋友挂毛巾、摆板凳等，像小班长似的管理小朋友的一些日常琐碎事物。这样做呢他们就会有一种成就感，有领导才能，不仅帮助了其他小朋友，自己也同样得到了相应的锻炼和满足。
“值日生我们开始轮流，每周都会请不同的孩子。”当我们向幼儿宣布这个消息时，他们可高兴了，各个都兴奋的和旁边的小朋友聊着，什么时候可以轮到我等等。连平时在班里不太说话、腼腆的孩子也开始讨论着。但我们也有几点要求值日生要起带头的作用要有好的示范，要是你做的不好大家都不认同你，那老师有权利把你值日生的职务取消，请其他孩子来当班长，直到你能改正为止才让你来当。事实证明，我们的做法是很正确的，虽然那天老师眼里调皮的孩子偶尔会出现一些问题，但是从小朋友的表现中我们可以看到反映是越来越好。
现在想起来，真切地体会到不应该拒绝孩子想表现自己的请求。可每个孩子在老师的心中又是怎么的?让我们走进每一个孩子的内心世界，去认识他们，了解他们，关爱他们，用爱滋润每一个孩子的心田。给他们一个机会展现自己魅力的时候吧!
值日生作文 篇2
今天下午，我两点来到班里，和几个小朋友一起来做值日。我们有扫平台的，有扫教室的。我扫着扫着有一个男同学过来帮我，他是负责我们班拖地的。因为厕所停水了，所以拖地的都来帮助扫地的。我扫完地飞快的去拿搓斗，把地上的垃圾打扫干净。看着班里这么干净，我们大家心里美滋滋的。
值日生作文 篇3
今天轮到我的小组值日。我是组内唯一的女生，又是组长，当然得好好表现一下喽。
下午5点20分，太阳快要落山了。“快扫啦！三位男同胞，别磨蹭了|”对待男生，说话还是客气点好，先礼后兵吧！我说完，立刻拿起妇把，去清理卫生角的垃圾，想用我的实际行动带动他们。谁料三个男生一台戏“，他们把我的话当耳边风，竟你一言我一语讨论起今晚的电视节目，并为恐龙灭绝的原因争得面红耳赤。最后还以武力论输嬴。林文标、王潘建大打出手，他们用扫把当矛，用畚斗当盾开始”打擂比武“。陈辉”坐山观虎斗“，当打到精彩处，不禁大声叫好。教室里顿时扬起了灰尘，像放了一个个烟幕弹。
我身材瘦弱，看似文静胆怯，但是发起老虎威风来，一股辣味会呛得你喘不过气来。一看此景，我三步并两步沖上去，夺下文标手中的”武器“，用手拍打着桌面，大声喊道：”你们中了什么邪？明天如果卫生扣分，看你C！如何向李老师交代？“情急之下，我只好甩出”李老师“这张王牌，来镇住男生的霸气。这招果然有效，陈辉乖乖地提着喷水壺取水去了。另外两位牢骚几句，也开始搬椅子。
嗨真是一波刚平，一波又起。陈辉取水回来了，他累得额头冒汗，气喘吁吁。”洒水喽！郑君，请让开一点。“也许是陈辉想将功赎罪，他忙着在我的身边喷喷洒洒。”快来看啊，‘面包’（陈辉的外号）在讨好女孩子r文标借题发挥，将嘴巴对准窗口开始对外广播，羞得陈辉脸上飞起了两片红云。我气得鼻孔生烟，恨不得打他几巴掌，让他满地找牙。转念一想，不对，这样岂不中了他恶作剧圈套。我灵机一动，计上心来。我说有本事，我们来一场比赛，如何？一人扫一组，谁最慢谁倒垃圾。“我这激将法，专攻男生的自尊心，他们怎肯认输？”比就比“男生一致举手赞同。”刷、刷、刷……“教室里顿时响起了扫把四重奏。谁都不甘落后，个个加足了马力，猫着腰，使劲挥动着扫把。遇到桌底下扫不去的纸屑，干脆蹲下身把它拾起……
看来，像扫地这样需要几个人共同完成的事，当集体的力量不齐时，不讲点策略是不行的。
值日生作文 篇4
我们一直想当值日生，但是要等到四五年级的时候才有机会，所以我很羡慕那些大哥哥大姐姐们。终于到了四年级下，我如愿以偿当上了值日生，我觉得可开心了。我在心里暗暗告诉自己，一定要当好值日生。
眼疾手快要想当好值日学生，一点儿也不容易。人少的时候不要紧，人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时，要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时，要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时，有些同学比较调皮，会躲起来，我须要快速知道有哪些人。时间久了，我变得眼疾手快。
追人风波查同学们有没有戴红领巾时，有时有人会跑，就须要我去追。追人可不容易，要跑得快，特别耗力。一、二年级的弟弟妹妹跑得比较慢，好追，比较老实。五、六年级的`哥哥姐姐跑得比较快，难追，而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告诉我班级，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他进了教室，记下他的班级，这可得花不少功夫。
当好值日生真的很不容易啊，但是既然已经做了，我就要当好这个值日生，不辜负老师对我的信任。
值日生作文 篇5
今天我值日，我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。
忽然，我听到从教室的最后面传来说话声：“喂，喂，我这支铅笔好吗？”“挺好看的，让我写写看。”低着头说话的到底是谁呀？这时，一个讲话的同学刚好把头抬起来。呀，她是我最要好的朋友！我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在“不认真”栏里，因为我俩从来都没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友就做不成了。可是我这样想的时候，心里怦怦的直跳，我仿佛觉得老师站在背后，同学们也像在盯着我：胡小玲，你这个值日生怎么这样不负责呀！于是，我就狠着心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看黑板上自己的名字。我以为她讨生气了，谁知，她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真地读起书来，再没有说话。我见她读得这样认真，就把她的名字从从“不认真”栏里擦掉，记在“认真”栏里。
她抬起头来看见了，朝我眨眨眼睛，我会心地笑了。
值日生作文 篇6
今天，轮到我们小组打扫卫生。一下课，我就组织我们组的同学来打扫卫生。我安排三个同学擦窗户，五个同学扫地，一个同学擦桌子。在打扫的过程中，我不仅指挥他们，而且自己也帮忙打扫。我把讲台的前前后后打扫得干干净净，等全部打扫完后，我就开始检查他们打扫的情况。在检查的过程中，我发现同学们都打扫得很干净，我就不住地点了点头。擦窗户的同学走过来对我说：“我们擦的窗户也好了。”紧接着，擦桌子的同学也跑过来对我说：“我们的也好了。”我检查了一下，对他们说：“走，我们一起到操场上捡垃圾。”我们飞快地奔向操场，开始拾垃圾了，不一会儿，操场就被我们收拾得干干净净。回到教室里，我把教室里的每一个角落又检查了一遍，然后对他们说：“你们放心，我们的教室很干净，不说一尘不染，至少没有多少的东西，只有一些泥土。”不一会儿，卫生检查员过来了，他看了我们的教室，满意地笑了笑，就给我们班带上了流动红旗，我的心里顿时就像吃了蜜一样，甜滋滋的。
通过这件事，我知道了劳动了就会有收获，就像高尔基说过一样：“只有劳动人才是最神圣的。”
