关于班级作文合集5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的班级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于班级作文合集5篇
班级作文 篇1

光阴似箭,日月如梭。时间过的真快,转眼间都进入了十二月,回想十一月,发现在十一月这个平凡的月份里也发生了不少大事。

大家齐心大扫除

上上周我校的大扫除由我班接管,当万老师一宣布这周是本班大扫除时,同学们个个热血澎湃,全身心的投入到“战斗”中去,每天早上,同学们一进教室就放下书包,拿上扫帚,就跑下去打扫卫生了。小组成员各负其职,把自己需要打扫的地方打扫的干干净净,没有一点纸屑,不留一点灰尘。每位成员都坚守自己的岗位,打扫完后再仔细检查一遍,这些都已经成了“家常便饭”。在大扫除中也会有一些意想不到的事,就拿龙樵鑫小组来说,他们组负责的区域总会时不时的掉下几个大香园,你说奇妙不奇妙?大家齐心大扫除,真积极!

家长会上展风采

中考试一结束,我们就召开了一次与众不同的家长会,家长会由本班的二位代理大班长:周至文、唐卓强主持,两人都是头一次主持家长会,心里总会有些小紧张,但他俩却能把这些紧张转化为动力,从而为自己增添信心,使得这次家长会开得十分精彩。家长会的内容都是万老师一周的心血,这不看不知道,一看吓一跳,万老师策划的家长会的内容用一个字形容就是“好”。用两个字形容就是“真好”。本次家长会的内容真是丰富多彩,把我们这半个学期的成果都展现出来了,家长会上展风采,真棒!

活动中心玩中学

上周我们去青少年活动中心体验了五天,这五天说长不长,但就在这短短的五天中,我们却是收获满满。去活动中心,我们体验了很多科目,在体验任何一个科目的同时,我们也收获了许多。这些科目体验大多分为两种:一种是团体的科目体验,一种是个人的科目体验。不同的科目体验我们也收获到了不同的道理。这里的任何一项体验,对于我来说既是一种挑战,也是一种体验,更是一种学习。活动中心玩中学,真好!

在这个平凡的十一月里,我们收获了很多,学到了太多,正是因为有了这些,七十二班才会这么优。所以在十二月里,我们更要为七十二班争优!

班级作文 篇2

班级,是一个集体,就好比我们的第二个家。老师是一位慈母,我们就是爱调皮捣蛋的孩子了。

班级,为我们营造了多少欢声笑语,为我们留下了多少美好的回忆。你有没有去感恩班级,回报班级,有没有想过为班级做奉献呢?

这几天,我一直在苦恼:奉献是什么?我怎样为班级奉献?其实,奉献很简单。你为老师抱作业,弯下腰捡一片纸,帮助个子低的同学擦黑板,帮助同学攻克难题……这都是对班级的奉献,甚至每天按时完成作业也是一种奉献。

我思索,我对班级做的奉献太少了,几乎没有,所以,我要弥补我的过错,我决定,从此以后,要按照一下的条约去做:

1.每天按时完成作业,作业态度认真,不蒙混过关。

2.自主学习时不说话,认真学习。

3.见到纸片要捡起来,值日负责。

4.帮助同学,团结同学。

……

也许你会觉得,这些微不足道的小事也是贡献?是的,你的态度认真,就可以不让老师生气;自主学习不说话,就不会为班级扣分;见到纸片弯腰捡起,就可以创造一个良好的学习环境;帮助同学,就可以使班级团结……

让我们团结起来,回报班级吧!

班级作文 篇3

最近班级里发生了各式各样的事情,这些事就像那些鱼儿一样,一直都在我那五彩缤纷的脑海里面活着,现在我就把其中一条鱼儿捉上来给你看看,与你一同分享我亲身所经历的事。

那是发生在我们班的一件事,那天我们正在上第一节课时的时候,只见远处那位走读的同学气喘吁吁的跑到科室门外,我们的目光不约而同的投向他,只听他说:“报告。”老师叫他进来。只见老师脸上笑脸消失了,变得“乌云密布”像小孩子的脸表情一样说变就变,我们一看就知道老师很不高兴,其实上周老师都说过走读上学的同学必须在七点二十到校,后来老师又把时间往后推到七点三十到校,但是今天都八、九点了他才到,因此我们都为到位同学捏了一把汗。

沉默了一会儿,老师终于开口了说:“你为什么要迟到?为什么要明知故犯?那位同学惊慌失措被老师这么一说,刷的一下,脸变得通红,像秋季大树上的苹果一样红通通的,他一句话也没有说,幸亏老师没说别的就马上回到座位上,他如罪犯般低着头回到自己的座位上。

下课时,同学们围在一起议论纷纷,都在议论着哪位同学的事情,整个教室瞬间像菜市场一样热闹,他们猜想到:“是不是睡觉睡过头了或者是路上遇到了什么事情才导致他迟到,我心里打着许多问号,我记得他很少迟到的呀!今天为什么迟到了,为了搞清楚这件事情的来龙去脉,同学们越好一起去问那位迟到的同学。

经过他的述说我们才知道了整件事情的原委,我们才恍然大悟。原来是这样子的:今天早上这位同学在过马路的时候无意间看到了一位老爷爷托着一袋米,瘦瘦的身子、咬紧关牙吃力的托着,走着,他看到了那一幕就马上过去帮忙,以致上课迟到了。事情的经过就是这样,我很佩服他的那种助人为乐的精神品质。

这件事让我久久无法忘怀,它像一颗星星永远闪在我的大脑壳中,我会向他学习这种乐于助人的.精神品质。

班级作文 篇4

春天是播种绿色的季节,是播种希望的季节。今天,学校发出通知:愿意参加“我为班级添点绿”活动的同学,放学后到大队部认领一个花盆带回家,种活一株花,一个星期后带回来学校。听到这个消息,同学们都很兴奋,我也认领了一个花盆。

我看看家里阳台上各种各样美丽的花草,种什么花好呢?忽然,我的目光落在了墙角那仙人掌上。只见它穿着淡绿色的衣裳,形状像手掌一样,怪不得起名叫“仙人掌”呢!它全身长满了小刺,但上面竟开出了两朵洁白无暇的小花,我开始喜欢上它了。对,就种仙人掌吧。

我从楼下挖来泥土和黄沙,按1:1混合好,倒在一个大花盆里,用小花铲在土中挖了一个大坑,把这株仙人掌的三分之一埋了进去,然后把土回填到坑里,把它固定住,一株仙人掌就种好了。我在给仙人掌浇水的时候,一不小心碰到了它,它狠狠地扎了我一下。哎,种好这株仙人掌可真不容易啊!

一个星期后,同学们纷纷从家里带来了为班级栽种的绿色盆栽植物,放置在教室书柜、窗台上,装点教室,使教室里春意盎然,充满浓浓的绿意。

瞧,春姑娘的信使们就站在那里。小芳同学种的太阳花,一团团、一簇簇。粉嘟嘟的,可爱极了;小欣同学种的石榴花开得那么灿烂、那么鲜艳,火红的花朵星星点点缀满了枝头,恰似红色的宝石镶满绿色的屏;小东同学种的鸡冠花,远远看去红得像一团火,走近一看,嗬,朵朵都像大公鸡头上的红冠子……

通过此次“我为班级添点绿”活动,不仅使我们的教室变得更加美丽、空气更加清新,同时也让我们明白了爱绿、护绿的重要性。

班级作文 篇5

快开学了,听说我们年级要重新分班了,我很不高兴,因为我和一班的同学一齐学习了整整四年,同学之间有了很深的感情,当然不想和他们分开,而这回听说我被分到了二班。

报到那天,我闷闷不乐地来到了二班教室,我的情绪十分不好,刚到一个新的环境,有点不太适应,连班主任让我当班长我都没兴趣。

可是自从上了水教师的第一节语文课后,我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃,她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来,让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动,她带我们朗读课文时总是声情并茂,很吸引人,我们上了一节四十分钟的语文课,好像只过了十几分钟。

水教师也很负职责,她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上,提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格,必须把当天的错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书,可是绝对不让我们看漫画,她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

五二班是一个新组建的班团体,我必须要好好学习,天天向上,为我们的新团体添光彩。

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