关于适应的作文

篇一：适应

我们家的球球三个月了，今天妈妈要给它买一个狗绳。 买了之后，给它套上，刚开始，它非常讨厌这个不给它自由的绳子，但后来，它走两步就停了！气死我了，我连忙拍拍它屁股，“嗖”一下，它又开始跑了，好家伙，那跑的，跟个小马似的一路狂奔，到了门口，又停了，我拍它屁股，不但不听，还反咬我一口，赖地不动了，我连拉带提地把它带了回家，妈妈先回到了家，见况，立马把它抓到屋里，我一头汗，最后，我还被妈妈数落了一顿：“它第一次扣这个，你也不让它适应一下！”

也是啊，要适应，人也一样，任何事都要适应啊！

篇二：适应

不知不觉，我进入中学已经一个月了，但一切都还是很陌生。每当台灯陪伴我到深夜时，我都感到十分有压力。这次老师布置了一篇以“适应”为题的作文，很是应景。适应新的学习环境对我来说显得十分重要也刻不容缓。

“物竞天择，适者生存。”想必这句话大家一定听说过。用超强的适应能力去适应周边的环境，就是意思要我们去适应环境，而不是环境适应我们。

在新的学习环境下我们都应将压力化为动力，寻找适合自己的学习方法。在学习中要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。首先预习使听课具有明确的.目的性和针对性。在预习时要认真阅读书本，书本是课内知识掌握的要点，要认真读。课前预习可以先把重点圏划一下，把一些不理解的字词先查好并抄在书上，把课文读熟，概括内容中心并查找相关资料，实在不理解的备注好，上课时着重听老师讲解。其次听课时要画，把不懂的地方画起来，是听课的着重点。然后思，就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。课上应紧跟着老师的思路，把预习时不理解的及时消化，记好老师讲课的重点和板书。再者复习是对所学知识的总结，遇到还是不会的题目要及时咨询老师，都应用笔记录，在复习时应在理解的基础上背诵，对照笔记再仔细地看一遍，课文要理解熟读。最后作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。做作业时，在练习中学，学习中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。如做作业前应先把上课所学知识脑子回忆一遍，经自己独立的思考，以后遇到这种题目才会做，从而使自己做题水平和能力逐步提高。

遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去学习，适应了这样的生活，以后的学习就会轻松些了，我相信一切的困难都能迎刃而解。

篇三：学会适应

不用羡慕什么，也不用抱怨什么。选择任何一种生活方式，都有得有失。把热爱的事情做到极致，自会产生价值。

当你痛恨所有的不公平！一切的一切都不公平！说明的是自己根本没有体验这个命运到底给你的是什么？满怀感恩！即使哭花了妆也不应该放弃自己！即使黑暗躲在角落里也不要怪罪任何人！因为上帝给你最差的开端就是修炼你最好的结尾！人生没有不好！活着本身就很好！看淡一切！没有什么大不了！