钢琴伴我成长作文（精选41篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的钢琴伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
钢琴伴我成长作文 篇1
有人云：“音乐可以陶冶人的品性”。这句话没错。音乐，让我首先联想到的是钢琴，因为钢琴是乐器之王。
我从4岁时开始喜欢上钢琴，因为有一次，我在同学家里玩，他哥哥正在练钢琴，我听到优雅而美妙的旋律，动听的声音，就下决心自己也要弹出这样的歌曲。我跟爸爸妈妈说了这件事，他们为了满足我，给我买了一台黑色的钢琴，还安排我上钢琴课……
我的钢琴启蒙老师是阿曼，她有一套独特的理念，让学生玩钢琴。我就这样一点一点玩着入门的。
后来随着年龄增长，学习任务加重了，我从每天练习一个小时钢琴逐渐变成了一周只上两个小时的课。不过我的第二位钢琴老师肖老师，教了我许多曲子，使我进步很大。在学《梦中的婚礼》这首曲子时，我学得十分困难，还有过想放弃的念头，不过很快就打消了。因为我曾看过一部电影《钢的琴》，故事很感人。剧中的女儿很想拥有一架属于自己的钢琴，可在造钢厂工作的父亲哪里有钱买钢琴？父亲与同事凑钱向老板买了钢材，终于打造出了一台钢的琴……所以问自己：我能放弃吗？问问自己的心，对得起父母吗？很显然，No！
我学钢琴已经有7年，虽然没有考级，但据老师估计是三四级的水平。可我的同学祁翔学了7年，已经考过7级。我真是惭愧，应该要向他学习！
虽然总体学习效果不好，但钢琴伴我成长，其中有快乐，有悲伤，有失败，也有成功。
钢琴伴我成长作文 篇2
每当屋里响起悠扬的琴声时，我的心就被琴声吸引住了。悠扬、悦耳的琴声简直让我特别着迷。我几乎沉醉在那优美的乐曲声中流连忘返。我了解到的那种乐器是钢琴，是外国民间乐器中的弦乐的一种。《小河的歌》那优美的旋律一直萦绕在我耳边，这更加深了我学钢琴的决心。
终于，我开始了我的钢琴学习……
刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就非常难了。指法一个比一个要复杂，多如牛毛的要求和标准手型压的我无法喘气，手腕还累得够呛。特别是我的小拇指不听话，总是立不起来。好不容易立起来了，可手指却疼得要命，真是苦不堪言呀！
随着时间的推移，我克服了种种困难！我可以随心所欲地弹出悠扬的曲子了！我是何等兴奋！何等的高兴！
我喜欢钢琴，喜欢让它带领着我去享受它的美妙。钢琴的美妙可以愉悦我的身心；钢琴的美妙可以让我念念不忘，更让我有艺术修养。当我弹起钢琴时，感觉自己仿佛在享受着，整个人陶醉其中，真是太美妙！
因为兴趣，我爱上了钢琴，体验了从入门到成功的酸甜苦辣。因为兴趣，我对音乐有了更深的了解，领悟到了人生的真谛……
钢琴伴我成长作文 篇3
一双手，在一个钢琴上弹来弹去，而那些零碎的音符便连成了一首歌，没错，那双手的主人便是我。
我学钢琴已有5年，现在的我，已经5级，只要用一双手，就可以弹出一首首精美，好听的曲子，你来到我家，一定会被我那优美的琴声所打动陶醉。
那一次，我在屯溪的一个酒店演出，当广播让我上台演出时，我完全不慌，大跨步地走上台，搬出了最拿手的曲子——《四小天鹅舞曲》，我坐下来，手指在钢琴上扫来扫去，此时的我，好像与钢琴融为一体，动动手指，就能弹出一首曲子。不一会儿，一首令人陶醉的曲子便让我完成了，观众们愣了一会儿，而后又爆发出一阵阵排山倒海的掌声。后来，评委也给我打了9.81分，排行第四。我的内心十分平静，没有波动，因为我早就想到了这个结果。
不过，学好钢琴可不容易，为此，我也被打了很多下手心，不过，我还是因为我那坚强的毅力而坚持了下来。记得我为了学好《四小天鹅舞曲》，愣是自己练习了3小时，而我的手上，也蒸了一个红色的“馒头”，练钢琴的难度也可想而知。不过，学钢琴的收获也是巨大的，我从学钢琴到现在，我已经拿了许许多多的奖状，拥有了许许多多荣耀。
我以后一定会多多努力，把自己的琴练得更好，为家人拥有更多荣耀。
钢琴伴我成长作文 篇4
每个人都要经历成长的过程。小时候不懂事，长大了，就知道要关心长辈了；小时候无法分辨是非，长大了，就有主见了；小时候那个牙牙学语的小孩子，长大了，就成了品学兼优的少先队员了……小时候，我不曾懂得学习本领的乐趣，弹钢琴便成了我最大的烦恼，长大了，我就渐渐地体验到了弹琴的乐趣，钢琴便成了我的好朋友。
六岁时，我常常从电视上看到钢琴家朗朗等钢琴大师的精彩演奏。他们可以弹奏出美妙动听的音乐，那是多么惬意的一件事啊！如果我也能像他们一样可以弹奏出美妙的乐曲，那该有多好！我便央求妈妈让我学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了。
谁知，从我刚踏进琴房的那一刻，弹钢琴的烦恼就悄悄伴随在我身边。
每天我要坐在钢琴旁反复地练习枯燥无味的练习曲、音阶，还要注意那些艰难的指法、手形等等。那些音符好像一个个都要跟我作对，就是弹不好它。每周，还要去琴行上课，如果弹得不好还要重新弹。有一次，一首曲子我竟弹了两个月！这时，我感到琴房是个恐怖的地方，我对钢琴的新鲜感和热情一下子荡然无存。我开始回避弹钢琴，想尽办法拖延时间，就可以不用弹钢琴了；我开始讨厌钢琴这个黑色的大家伙；我甚至开始想要放弃弹钢琴。
就这样过了好长时间，一直到三、四年级时，随着我会的曲子越来越多，我也克服了弹琴路上的一个又一个难关。我开始享受到音乐带来的美妙，那些时而舒缓时而激昂的旋律让我渐渐地沉醉其中。我好像突然感到弹琴是一种多么巨大的乐趣，于是我开始努力弹琴。
老师看到了我的进步，父母也看到了我的进步。我这才感到：自己讨厌弹钢琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴声里，还能提高我的艺术修养，好好练琴何乐而不为呢？于是，我又更加认真练习，克服了一些以前怎么也跨不过的道道难关，可以轻松自如地操控手指，让优美的旋律从我的指间欢快地流淌。现在，每一个音符都像一个小精灵一样深深吸引着我，每天和我心爱的钢琴进行“亲密接触”已成了我的固定功课了！
我的钢琴伴我成长，并让我更加明白：对困难，不能轻言放弃，只要坚持和努力，就会更多地享受收获的喜悦！
钢琴伴我成长作文 篇5
我四岁的那年，妈妈带我上了第一节钢琴课。手指敲击着那黑白的琴键，第一次听到钢琴声的我，就对它产生了好奇。可是那时，我对它一无所知，不要说什么升降号、还原号、踏板记号了，我把二分音符、四分音符统统叫做“鸡蛋”、“鸭蛋”。渐渐地，我认识了高音符号和低音符号。七岁时，我已经认识了保持音、顿音、装饰音等，并且能够弹奏一支完整的乐曲了。现在，我已弹奏了不少世界名曲了，如贝多芬的《献给爱丽丝》，海顿的《奏鸣曲》，肖邦的《E小调小步舞曲》、莫扎特的《圆舞曲》等。仅仅六年的时光，我的进步真是超出 了我的想象！
我永远也忘不了我的钢琴六级考。因为上次考六级，我没有通过，为了这一次考试，我又苦练了整整一年时间。所以当我踏进考场时，我的心“咚咚”地跳个不停，好似心里有只小兔子。“下面请章容嘉同学演奏。”轮到我了，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便开始了我的演奏-------舒伯特的《谐谑曲》。说实在的，这首曲子实在是有点难度，它的临时升降号很多，还有无数的跳音，保持音更是多得数不胜数，我每天起码要花一个小时练习，我因为它倒下过无数次（倒在床上——嘿嘿），但每次又顽强地爬起来。也算皇天不负有心人，我终于能够比较流利、准确地弹奏它了。
我开始演奏了，优美动听的音符从我的手指中流了出来，我像驾驭着一匹小马一样牵引着我的旋律和速度，带着她穿过草原，行进在山林，用欢快生动的步伐。优美的旋律也流进了评委的耳朵，流进了观众的心中。虽然没有回头，我好像也感觉到了他们眼中渐渐流露出的赞许的目光，他们好像也被我的琴声陶醉了。我离开的时候，看到评委用笔在本子上“刷刷”地写着……
两个月后，我收到了一封信，打开一看，是钢琴六级合格证书！此时此刻，快乐像泉水一样流进了我的心田；此时此刻，我心中的快乐是无法用言语表达的；虽然学钢琴并不容易，可一旦掌握了一首钢琴曲，那是多么值得高兴啊！
今天，我已经通过了7级，正准备向8级进军。我相信：钢琴将会永远伴我成长，它将给我的童年生活带来无限的乐趣!
钢琴伴我成长作文 篇6
当我在黑白的琴键上弹奏出一个又一个乐符，或如涓涓溪水般平静和缓，或如浩浩大海般汹涌澎湃，或如滔滔江水般九曲回肠，我都不禁沉醉其中。音乐的魅力让我结识了它——钢琴，它也伴随着我，在成长的路上一路走来。
在我五岁时，看见电视上的钢琴家行云流水般地弹奏着美妙动人的乐曲，那一声声铿锵有力的琴音，不断地冲击着我的心灵，我便深深地拜倒在了音乐的石榴裙下。我缠着妈妈报钢琴班，坐在钢琴前，那精美的琴板、黑白的琴键，让我舍不得移开视线。悄悄闭上眼，想象着我充满激情演奏的场景，我的小手在黑白键盘上快活地跳动，活像欢快舞蹈的小人，嘴角也不由地溢出了笑容。
没多久，新鲜劲过了。不曾想，学习钢琴的我要面对的不是百转千回的音乐，而是钢琴谱上密密麻麻、枯燥无味的音符。节奏的把握、手臂的酸痛……我知道了现实的残酷，多少次我都想放弃它，但一想到这是我最初的梦想，我便咬咬牙去面对它，尝试与它做好朋友。每天，当同学们写完作业看电视惬意娱乐时，我努力练琴，跟着音符斗智斗勇；周末和假期，同学们出去放松时，我也反复地练习，一遍又一遍地弹奏。正是在这样艰苦的练习中，我慢慢地进步着，攻克了一个又一个难关。
去年，十一岁的我已经通过了钢琴十级考试，并取得了优异的成绩。那一天，我忐忑不安地迈进考场，坐上琴凳，深吸一口气，开始了我的演奏——《辉煌的大圆舞曲》，我的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞，优美动听的音符从我的指尖流出，有时像流水潺潺，有时像虫儿鸣叫，有时像惊涛骇浪，我完全沉浸其中，好像自己就变成了一个跳动的音符，与其它音符一同翩翩起舞。
两个月后，当我从老师手中接过十级证书的那一刻，我的手颤抖了，仿佛捧着我梦寐以求的珍宝，我的眼角流下了快乐的泪水，或许这就是坚持的回报。
钢琴，已经陪伴我走过了六年春夏秋冬，烦闷时，弹一曲《水边的阿狄丽娜》，当指尖触碰琴键的那一刹那，烦恼随波流逝；伤心时，来一曲《小奏鸣曲》，心情便豁然开朗；快乐时，弹一首《土耳其进行曲》，心情更加舒畅恬静。
钢琴，已经融入到我的生命中，刻进骨子里，并也将陪伴着我继续成长，在音乐中成长，也使我更加坚强，不怕挫折与困难，迎难而上！
钢琴伴我成长作文 篇7
小时候妈妈让我选择一门兴趣班，我毫不犹豫的选择了钢琴。
刚开始的钢琴老师姓张，她先教我摆手型，两个手的手掌心像握着一只鸡蛋一样，手心是空的，五指要立着，然后摆在钢琴的琴键上，立了很久之后，才让我用右手的五指依次练习落键，而手及手腕都不能动……第一节课就这样接近了尾声。
第二节课学习认识琴谱，琴谱就像一只只的“小蝌蚪”，在琴书上游来游去，我打起十二分的精神，仔细辨别“小蝌蚪”的位置，手上依然像握着鸡蛋立在琴键上，然后机械的触键，不断的依次发出单调的“道、道、道、瑞、瑞、瑞……”的音。就这样第二节课也下课了，我就跟妈妈说：“我能不能换个兴趣班，这个钢琴课实在是没意思，这样练下去，什么时候能弹一首完整的曲子呢？”妈妈劝我再坚持一下。
于是我又继续去上课，终于有点旋律了，我很兴奋，尽量的按照老师的要求仔细练习，左手练练，右手练练，两只手分开进行，慢慢的熟练起来了，开始两只手的配合，这就难了，两只手时不时的打架，我想练好，却越加练不好，我便开始急躁起来，老师见了缓缓的对我说：“你先不要急，一个音节一个音节的来，可以慢一点”还手把手的教我如何合奏，在我反复的练习下，终于能弹出这基础的音节来了。
之后我就像被打开了一扇大门，学习钢琴曲的欲望一下子涌出来。每每在家中，有空闲时就翻开琴谱来，自弹自乐一会，新曲子也拿来试一试，我一下子突飞猛进，老师都常常表扬我，之后我就轻松的考出了四级证书。
可是越往后就越难了，琴谱上时不时的会出现一些奇怪的音符，曲速也越来越快，和弦也越来越多……不断的出现各种的困难和挑战，每次练琴时汗都会密密的聚在我的鼻尖。夏天指头会弹的很红，而冬天触到冰凉的琴键，手都僵硬。这些我都坚持下来了，可是后来考级却失利了。我真是难过，差一点点就放弃了，妈妈却鼓励我坚持一次，经过又一年的高强度练习，在第三次的考级中，我终于考出了优良的成绩，过了八级，这对于我来说，又是一个新的高度。
现在上了初中，练琴的时间越来越少。回想以前，唯一一直伴随我的兴趣爱好，也只有钢琴了。现在我能弹出许多美妙的曲子了，钢琴在我眼中，不再是枯燥的，而是放松的一种方式。听着我指尖流淌出来的优美旋律，我就会情不自禁的想起以前练琴时的不懈努力与坚持！我想这些努力和坚持都是值得的！
琴意悠悠伴我成长！
钢琴伴我成长作文 篇8
自打我有记忆起，我家的客厅里已摆有一架庞然大物—－－钢琴。那时候还不知道它是什么东西，只知道每当我一哭闹，妈妈总会抱着我坐在钢琴凳上，我的小手在钢琴黑白键上乱按一通，它总能发出各种声音，把我逗笑了。
幼儿时期，是在姐姐每晚的钢琴声陪伴中长大的。或许是从小受到的熏陶，或许是那琴音早已注入到我的血液，我开始了学钢琴生涯。姐姐是我的第一 任钢琴 老师。开始时总是新鲜好玩的。姐姐耐心地教我认识钢琴键上的按键，我学习得不亦乐乎。当我有了一点点进步时，妈妈就让我正式拜师学艺。我的钢琴老师—— 詹 老师是一位和蔼可亲的老师，在上课前他总会把每首要弹奏的曲子讲解其创作的背景及创作者想抒发一种什么样的情感，其音乐表现的动机是什么，以便我弹奏时也能更具表现力。
学习的过程中有苦也有乐。在练琴过程中更多时候是枯燥的。一首曲子要重复弹上几十遍，甚至上百遍，我渐渐地有些厌烦了。当我听到同学们在讨论着电脑游戏打到多少关，升了多少级时我心动了；周末当我在练琴时听到外面朋友们的追逐打闹声这时的我也心动了。“放弃吧，这样你就可以和他们一样，自由地玩耍了。”内心总有一种莫名的声音对我说。“不，不能放弃！”我脑海里浮现出了一句话“坚持就会胜利。”就这样，我一路坚持，先是《小汤》，然后《大汤》、《拜厄》、《哈农》、“车尔尼599、849”我就这样一点一点地成长着，从指尖里跳出的美妙音符是我心灵的鸡汤。我累并快乐着。
有一次，琴行要举办跨年演出，詹老师要求我弹奏《白毛女》，可能在我成长过程中没有经历过那个时代，光凭想象根本体会不到歌曲里所要表达的情感，弹出来的音乐总是像一潭死水，死气沉沉，没有高潮起伏。回家后我按照詹老师的要求去搜索《白毛女》电影，我感受到剧中所要表达的情感了。我把《白毛女》钢琴曲下载到妈妈手机里，不断地听，詹老师说过：“不但要会弹，还要学会听，不是用耳朵听，而是要用心来聆听。”那天，当我还沉浸在八路军部队来到了杨各庄，从深山野林中救出喜儿的喜悦中，台下响起的热烈掌声把我拉回了现实，詹老师满意地点了点头。这一刻，我是骄傲的。
钢琴伴我一路走来。家人生日时，我会深情地为他们弹奏一首《生日快乐》，表达内心真挚的祝福；母亲节，我心怀感恩地弹唱一曲《世上只有妈妈好》，“惹”得妈妈直揉眼睛；遇到不开心的时候，只要向它“诉说”后，也会使人豁然开朗。钢琴已是我的知心朋友，它承载着我成长路上的喜怒哀乐，见证了我的成长。
钢琴伴我成长作文 篇9
在我的卧室里，摆着一架黑色的钢琴，它已经伴随着我走过6年的时光，它让我的生活变得丰富，变得充实，我喜欢它，钢琴已成为我生活中的好伴侣。
小时候，我经常在电视上看见朗朗演奏钢琴，还经常和妈妈一起去聆听大师的个人演奏会，我也像他们一样，总在桌子上弹来弹去。有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的钢琴，于是，我一兴奋，在上面弹了起来，姐姐说：“你弹琴很有天赋，可是，没有老师教是不行的。”姐姐看我非常喜欢，就简单的教了我几句，我一会儿就会弹了。“该走了”妈妈说，可我还真是恋恋不舍，妈妈发现我爱弹琴，就让开始学习它，整天屋子里都响着美妙的音符，可是后来，琴谱越来越难 了，我弹着有些吃力，因为年龄比较小认读能力差，还好有妈妈，她一句一句的教我，可是太难了，我开始打退堂鼓，和妈妈商量说：“我不想学了，太难了。”妈妈总是说：“都坚持到现在了，不学太可惜了。“可是我的信心不足，开始天天抱怨，为此妈妈生气地打了我一顿，我又开始加倍努力地去练它，去体会它，慢慢的我终于攻克一个又一个难关。六年的学琴生涯有苦也有乐，有快乐也有泪水，它教会了我很多东西，让我变得坚强，练琴的过程也让我体会做什么事情，都不可能是一帆风顺的，要坚持不解、永不放弃。
“功夫不负有心人。”现在，我已经能弹好多的乐曲了，你看，那大八度我弹得连绵起伏，那小跳音我弹得轻巧流利，那长乐句我弹得优美流畅，还在一次钢琴比赛中获得少儿组金奖，我爱它，钢琴已成为我生活中好伴侣。
钢琴伴我成长作文 篇10
刚上学的那年，在电视上偶尔地看到了一场钢琴独奏音乐会，那美妙的琴声包围了我幼小的心灵，我完全被那琴声陶醉了，沉浸在那时而欢快、时而深沉的音乐之中，似乎梦想着自己能够坐在那巨大的钢琴前，用自己的小手弹奏出欢乐的乐曲，当时心里渴望能接触、学习这种美好的乐器，那时的我是多么充满幻想和好奇。
也许是我对钢琴的热爱和父母对音乐的兴趣，家里决定正式让我跟老师学习钢琴，那拉了一年多的小提琴被我丢在了角落里;第一次去上课的路上，心中充满了激情和向往，无比的快乐与幸福在谱写着一个故事的开始。如果把学琴的过程比作歌曲，那么这首曲子的第一个音符是快乐和美好的;开课了，老师先为我们弹奏了一首欢快的乐曲，然后，让我们一个个坐在钢琴前，手把手地敲打起黑白色的琴键，那时的我是如此的幸福与快乐。就这样我开始了练琴生涯。
很快我就拥有了属于自己的钢琴，短暂的快乐与幸福被每天无聊的练习赶跑了，练琴显得如此的乏味。随着每天的日出日落，终于等来了第一次二级考试，为了能够顺利地通过等级考试，每天不得不一遍又一遍地弹奏着考试曲目，直到考场上我熟练地弹奏完考试的曲目，考官们互相比较满意地点了点头，这让我悬了两个月的心像一块石头落了地，我如释重负，终于考出了二级。此时的蓝天白云在我眼中更加美丽可爱，那首歌的序曲弹奏的如此顺畅，这让我更加充满了自信。
不久，我勇敢地参加了一次大型钢琴独奏比赛，众多好手云集，我似乎成了垫底的最好人选，但是我没有退缩，上台演奏时，由于当时手指力量训练不够，没有能够完整地弹奏出参赛作品的内涵，但我始终觉得能走上这个舞台，我就是勇者。
时光飞逝，转眼间四级的曲目摆在了眼前，有了上次的经验，比较顺利地通过了四级考试，但还没高兴几天，又要六级考试了，“我烦死了!”这是我真实的感觉，六级的难度那需要相当多的技巧，但我无法得到父母的宽容，只能强迫自己静心苦练，特别是放假的日子里，除了吃饭、睡觉，就是练琴。开考前额头渗出了汗水，我知道我特别紧张，但我发现前面的考生比我还紧张，她由于紧张产生了失误，这更让我心跳到了嗓子眼儿。终于轮到我了，当琴声响起，乐曲随着我的指尖轻快地跳动飘荡在考场时，我不再紧张。功夫不负有心人，当我熟练地弹奏完考试曲目时，又看到了考官们微笑着相互点头，我终于懂得了坚持的意义，收获了毅力。
今年又要开考了，烦恼仍然重重地包围着我，听说其难度已经很高，同伴中已有人在这级别上失手了。但让我感到高兴的是，现在练琴不象以前那样乏味了，妈妈喜欢边干活边听我弹乐曲;邻居们走过门口时有时也聊聊我的琴声;爸爸回家时听我弹琴总免不了给予表扬。这使我想起了那场电视中的音乐会，又想起了那时的梦想，我会不断去努力。序曲刚刚开始奏响，要学习“角斗士” 那顽强不息的精神，向着更高、更难、更精彩冲击吧!
钢琴伴我成长作文 篇11
成长，就像一个五味瓶，既有甜蜜快乐，也有辛酸苦涩……不管是哪一种滋味，它都让我变得更加坚强、勇敢、成熟。
六岁时，有一次我跟妈妈去逛商场，我看到一个漂亮的小姑娘坐在一个舞台上弹钢琴，我被那美妙动人的音乐吸引了，便央求妈妈让我学钢琴，没想到妈妈欣然答应了。
那年暑假，我与钢琴有了真正的接触，也开始了我的钢琴之旅。
“do、re、mi、fa、sol、la、si、do”这几个美妙的声音从琴房里传出来，老师手把手教我这个音怎么弹，那个音怎么弹……
但是，大概到了二年级，我对钢琴渐渐产生了厌倦心理，平常练琴的时候乱弹一通，应付了事，上课时也只是表面上装着在听老师讲课。因为我觉得练钢琴太枯燥、太辛苦了。老师看到我没练好就会说：“这个曲子你怎么弹了那么久?”我也没有把自己的真实想法告诉老师，只是默默地不说话。直到那一次比赛，我对钢琴又重新燃起了热情。
那是在三年级时，我参加了一次钢琴比赛。在临上台前，我非常得紧张，还好有妈妈在一旁不停地鼓励我。“请99号选手上台表演——”终于轮到我上场了，我忐忑不安地走上舞台，当我坐在钢琴前就立刻冷静了下来，我弹的是“回旋曲”，当我轻轻地按下了琴键时，舒缓的音乐从我的指间流淌出来……一曲弹完时，台下响起了热烈的掌声，听着一阵阵掌声，看着一张张笑脸，那一刻，我明白了学钢琴的意义……令我惊喜的是，这次比赛我居然获得了铜奖，也因为这次比赛，我又爱上了弹钢琴。
后来我又参加了许多比赛，也获得了很不错的成绩。在学钢琴的过程中，我渐渐地懂得了做事要坚持，遇到困难要勇于面对的道理。钢琴，它就这样伴着我成长!
钢琴伴我成长作文 篇12
假如有一天，你来问我：“你的兴趣爱好是什么?”我肯定会毫不犹豫地回答道：“我爱Piano”。
从小我就喜欢听别人弹钢琴，为那似泉水，似鸟语，仿佛似天籁之音的旋律而陶醉。每当看钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，时而暴风骤雨，时而行云流水，心里别提有多羡慕了!我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来!终于，在上幼儿园中班的时候，也就是香港四大歌王之一张国荣不幸去世的那一天(2004年4月1日的“愚人节”)，爸爸引领我走进了美妙的钢琴王国中，从此钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱着一种既然学了就要学好的信念，和我一起从那一个个小蝌蚪开始学起。将近三年的时间里，我已学完“小汤”、“拜厄”、《钢琴基础教程》三册、“车尔尼599、849、299”、巴赫的二部、三部创意曲，现在正学“车尔尼740”、巴赫的十二平均律以及《钢琴基础教程》第四册。我还会弹里查德克莱德曼的一些经典钢琴曲。你看我的学琴可谓神速吧。
有人说兴趣是学习的动力。我认为成就感才是促进我不断学习的最大动力。开始学琴很苦、很烦、很乏味。我平均每天学琴三个小时，再大的兴趣也无法让我持续这么久。自从幼儿园大班通过钢琴五级(成绩良)，一年级通过钢琴八级(成绩优);并且获得了几次省地市比赛的金银奖后，我现在反而乐在其中，一天不弹琴心里便像缺点什么，习惯成自然。我今年的心愿是能成为最快通过钢琴十级的琴童。
自从开始弹钢琴，贝多芬、巴赫、肖邦等这些伟大的钢琴家便成为了我的朋友，他们成长的故事，艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点;他们优美的作品，动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。著名音乐家冼星海曾说：音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉;音乐，是人生最大的快乐。
现在我逐渐懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师、钢琴家、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。柴可夫斯基曾经说过：“学音乐的孩子可以陶冶情操。”，钢琴给我带来了欢乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。我在音乐的熏陶下逐渐成长!
钢琴伴我成长作文 篇13
在我六岁生日的时候，爸爸妈妈送给我一份生日礼物，给我买了一架钢琴，那时我看着它庞大的身躯，黑色的琴体，雪白的琴键，有些好奇。妈妈坐在琴凳上，弹奏着《世上只有妈妈好》，那优美动听的声音，立刻吸引了小小的我。我高兴极了，让妈妈连续弹奏了好几首我那时会唱的儿歌。还记得那时候，妈妈笑着对我说：“宝贝，你长大一定能弹出更多好听的乐曲。”
开始学钢琴的时候，我非常好学，可渐渐的，就觉得弹钢琴有些枯燥，不想练了。这时，妈妈对我说：“晨晨，做什么事都要有信心，只有不断的坚持，刻苦的努力才能取得更大的进步。你的梦想不是想当一个钢琴家吗?现在就要好好练啊!”听了妈妈的话，我又开始努力练习钢琴，每天坚持一个小时。经过努力，我的进步非常快，得到了钢琴老师的赞扬，我的脸上露出了幸福的笑容。
经过三年如一日的练习，我弹出来的钢琴曲优美极了。现在我会弹奏许多乐曲。钢琴也成了我最好最好的朋友。每当有客人来的时候，我会献上不同风格的钢琴曲。《水草舞》优美婉转的声音把大家带入深深的海底世界，让你仿佛看到海底水草随波跳舞的场景;《保卫黄河》让大家感受到解放军战士的英勇;《圆舞曲》会让大家有翩翩起舞的感觉。这时大家会响起热烈的掌声和称赞声，我知道这是大家对我的鼓励，我要把鼓励化作练琴的动力，并且取得更大的进步。
钢琴伴我成长作文 篇14
每当我打开我的成长册时，里面的一张张证书无不见证着我的成长，其中，那张通过钢琴七级的考试证书，让我想起了今年暑假的那次考试……
一次上琴课，老师说我通过三年的学习有了很大的进步，可以考七级了。我顿时觉得天旋地转，七级！难度太大了，我可是第一次考级呀！夏日炎炎，我一面紧张地进行期末复习，一面抓紧时间准备考级。练琴时，手上的汗水常常把琴键都打湿了，看着一个个像小豆芽似的音符，我有些头晕目眩，手好像也不听使唤了，“这‘老头儿’真可恶，编出这么难的曲子来让我们弹”我在心里抱怨着。
唉！早知道这样难，报个五级六级好了。我开始打退堂鼓了，真不想再弹了。可是每当回课的时候，老师都会耐心地纠正我的错误，无数次的鼓励，增加了我的自信心，经过三个月的练习，我的琴技有了很大的长进，一串串流畅的音阶渐渐地从我的手指间流淌出来，各种练习曲、乐曲也被我弹得抑扬顿挫，娓娓动听。连邻居也夸我：“这个小姑娘琴弹得越来越动听了”。我满怀自信地通过了七级考试。
当我拿到证书时，心中美滋滋的。通过这次考级，我懂得了一个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。那一刻，我觉得：我长大了。
评语：小同学细致的写出了自己考级的过程。开头的议论和结尾的引用很有文采，意在突出中心。
钢琴伴我成长作文 篇15
上幼儿园时，每次上课老师弹琴，我都觉得非常新鲜好听，总是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴亲一亲。于是，回家便吵着妈妈让我学钢琴。妈妈爽快地答应了。每天吃晚饭后，妈妈就带我去钢琴老师家学琴。在不知不觉间，开始了我的学琴旅程。
幼小的我，十分幼稚。学琴时，总是玩着学，坐不住，弹琴几分钟就要下地走一走，喝口水，没有办法聚精会神地弹一回。起初，我的双手无法灵活地配合，总是弹一样的音。经过三个月的学习，两只手终于能弹不一样的曲调了。一年后，还会弹奏简单的曲子呢。大班毕业典礼上，老师让我在全校同学面前弹奏《友谊地久天长》。表演结束，小朋友的掌声四起。我好高兴，因为钢琴给我带来了福音，让我有了上台表演的机会。
上小学时，我对学琴更是兴趣十足。刚开始，我弹琴速度不快，就耐心地一个音、一个音弹准确。练习曲要先过关，弹熟练之后，再一点点快上去，速度也就不知不觉地提高了，受到了老师的表扬，也增强了我的自信心和成就感。
如今，钢琴成了我最亲近的伙伴，每天我们都能见面。它陪伴我度过五年的时光。它不仅让我弹出优美、动听的曲子，让我沉浸在快乐之中，还培养了我的胆量。上音乐课时，老师让我在上课前上台演奏5—10分钟，每次演奏完毕，雷鸣般的掌声总是四处响起，使我充满了学好琴的自信。现在，我在学习上，作业上的速度比以前快多了。以前做数学作业需要半小时，现在只要10—15分钟就完成;以前做语文四项作业要做一个多小时，现在只需要40—50分钟，而且准确率高。还有，我还能左右手开弓吃饭。我感觉这些点滴的进步，都是我学钢琴的结果。
五年来，钢琴陪我一起成长!学琴让我懂得了任何事情都不会一帆风顺的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。
钢琴伴我成长作文 篇16
我出生在一个幸福的家庭。虽然我的家并不富裕，但是爸爸妈妈还是很疼我，尽最大可能让我多学一些知识，全面发展。在我一年级的时候，爸爸妈妈就把我送去学钢琴。谈到学钢琴，我真是感慨万分，啥滋味都有。
每当星期六，别的小朋友可以去尽情地玩耍，而我却要去练琴，度过那艰难的一小时。等我学完琴回来，喜欢看的精彩动画片都已播完了，这时候，我就想掉眼泪。
刚学钢琴的时候，我的功底还很菜，看着比我小的学员弹得还比我好，我十分羡慕他们。我想：到什么时候才能像他们那样弹得好听，想着心里酸溜溜的。
那是一个放学后的傍晚，我在琴行弹钢琴，妈妈来了，她好像有点心情不好，看我上次学的曲子没弹熟，便火上加油，大发雷霆，严厉地批评我说：“你怎么回事，都星期三了还没弹熟，是不是在偷懒？”话音刚落，妈妈就狠狠地打了我一下。我委屈小声说：“这首曲子实在是太难了。”妈妈厉声说：“什么事只要你认真做，都能做好，弹琴也是一样的。”听了妈妈的训斥，我脸上火辣辣的。
不经历风雨，哪能见彩虹。大约过了一年多的时间，我会用钢琴来表达我的心情。我能熟练的弹奏许多初级曲目来，比如《两只老虎》、《康定情歌》、《小诙谐曲》等，听着优美的乐曲从我跳动的手指下流出来，我的心里比吃了蜜还甜。
通过学钢琴的“酸甜苦辣”，我觉得做任何事都是一分耕耘，一分收获呀！
钢琴伴我成长作文 篇17
哈哈，我今天终于受到钢琴教师的表扬，心里别提有多高兴了，想想这几个星期都没看到老师的笑容，我真的是感到无地自容，心里有一种说不出的滋味，回到家后，我马上给自已订了一个练琴计划，把该完成钢琴曲目、要达到的什么目标，都写得清清楚楚。
有了这个计划，我的练琴就不再杂乱无章，每天坚持按计划进行，弹琴之前想想曲目的特点和要求，尽量让自己少走冤枉路。有一次，我弹琴的时候，有一个“peo.”的音乐术语让我犯难了，怎么也想不起来这是什么意思，我马上找来一本音乐术语书，把它查出来，哦，原来是这个音符要求踩踏板的意思。
虽然有了这个计划，但也不是一帆风顺，在音诗练习曲里，有几个小节跨度很大，而且还同时上黑白键，我只是很老实地在弹，怎么弹也弹不好，手弹得很酸，每弹到这里就打疙瘩，急得我乱敲琴键，妈妈听见了关切地对我说：“你要先心静下来，好好想想，该怎样去弹”。我听了妈妈的话，深吸了几口气，想起老师教我解决疙瘩的“田径法”，把出现疙瘩的小段抽出来单独练，先两个音符练好，再练三个、四个，逐个增加，过了一会儿，我终于把这几个小节弹熟了，疙瘩也没有了，听着流畅的音乐从我的指间流出，我的心情好极了。
弹琴让我受益匪浅：不仅使我注意力集中，能让我聚精会神，专心致至地做好每一件事。而且它还使我快乐成长：枯燥的练习锻炼了意志，更让我体会了进步的快乐!
钢琴伴我成长作文 篇18
音乐，是快乐的源泉，是夏日的清凉，是久旱后的雨。
——题记
指尖在琴键上飞快跳跃，奏出美丽的篇章，是小时候的我所羡慕的，这也成为了我对钢琴的第一印象。二年级的时候，接触到了钢琴，才发现并没有想象中的简单。复杂的指法、复杂的升降调和每天一个小时的练习成就了我对钢琴的不良印象。
后来的一次钢琴课，因为我早到了，就看见在我前面上课的一个学姐所弹的曲子，才知道，原来钢琴不是一上手就能弹得那么好，也要经过不断的磨练，才能弹到自己想要的曲子。指法没有练顺畅，没有搞清楚升降调，弹自己喜欢的曲子又从何说起？
那一节钢琴课我上得很认真，笔记也做得很全，老师的每一个要求都牢记于心。回到家，不断地练习，脑海中时时回响着那位学姐弹琴时的乐声，一个小时的时间似乎也没有那么长了。
就这样，用一首首曲子堆砌起来的梯子，助力我够着了自己喜欢的曲子，回到家就立刻开始练习。但是也没有我想的那样简单，练了几天，我就发现自己喜欢的曲子原来这么难，顿时觉得后悔，练琴的一小时也没有那么认真了。
后来还是我的妈妈开导了我，练琴要学会坚持，要一遍又一遍的练习才能够熟练地弹出这首曲子。但是这还没达到要求，还要把自己的情感倾入到曲子中，让听者在听的同时也能感受到你想表达出来的情感。
就这样，每一天的上下学，那些音符就在我的脑海中跳动，组成了优美的旋律，我就会情不自禁的哼出来，回到家就立刻找到刚才那种感觉，开始练习。
假期老师组织了一场钢琴演奏会，她就让我弹奏这首曲子。我回到家就立刻开始了更紧张地练习，一遍又一遍地弹奏那首曲子，直到没有弹出错误为止。然后我就开始在音符上做文章，加入自己的感情，在父母的面前表演。就是这样的练习，让我在演奏会上发挥得很出色。
钢琴弹奏出来的音符对我来说，是感触最深的音符。因为在一个音符上有很多的、美好的回忆。
钢琴伴我成长作文 篇19
三年前，我家来了一个“大块头”——钢琴。从此，我开始走上了学琴之路。
八十八个琴键奏出无数首动人的乐曲，八十八个琴键画出迷人的彩霞。一首首乐曲从指间流出，高音跳着舞蹈，低音吟着诗词，每一个键都闪着神奇的光芒。啊，奇妙的八十八个琴键！我爱你，黑白的小精灵！
然而初学钢琴的我对你是远而敬之，爱你却更烦你。一首首的练习曲，成百上千遍重复地练习。谈不上激情，何来的热爱，弹琴的时间总是过得非常的缓慢，好像度日如年。钢琴一级到三级，我几乎是天天被逼促练习。
直到有一天，妈妈带我去听一场著名钢琴家朗朗演奏会。《春舞》《钟》《黄河颂》……一首首美妙琴声击在我心灵上，那时的我一下子顿悟了。哦，钢琴是一种苦尽甘来的东西，不是钢琴不好弹，而是我没有用耐心、没有用真心地爱它。瞬间，回荡耳边的琴声化作一阵清幽的山风迎面吹来，将遮蔽我钢琴乐趣的乌云一吹而散。我又开始喜欢上钢琴了。
从此，我可以在钢琴前“坐”住了，我把钢琴当作了一场游戏。渐渐的同样do 、re 、mi 、fa 、so 、la 、xi ，再也不是千篇一律，而是不同的音乐，不同的乐趣！随着时间的推移，钢琴曲的难度越来越大。练习时我虽然失败了很多次，但从没有想过放弃。因为我想到了朗朗指尖流出的如沐春风的乐曲，想到了那震耳欲聋的掌声与喝彩……这些让我看到了前进的希望，又有了弹琴的勇气。每当弹着一遍又一遍的练习曲——一小时又一小时过去了，手酸得不得了时，抬起头，看到了妈妈眼中的期待，爸爸脸上的信任，我有更多的动力学习。
三年、五年亦或十年，我相信我能朝着钢琴这条路走下去；我亦坚定有一天我能同莫扎特、贝多芬在指尖、在心灵交弹着；我更有理由相信有一天我能与朗朗在台上握着手！在信念的坚持中，我——已经弹到了六级，练习的每首曲子都可以十分流利地弹奏啦！ 并从一次次练习中，感受到了音乐之美！
功夫不负有心人，有坚持也定会有收获。学琴之路上，我懂得了很多。我想大声对你说：“钢琴，我爱你！”
钢琴伴我成长作文 篇20
我喜欢钢琴的原因是有一天我和爸爸妈妈一起去买东西，我们路过一家钢琴店我听到优美的琴声当时特别喜欢，我跟妈妈说：“妈妈，我想学钢琴，你能给我报个钢琴班吗？”妈妈说：“只要你喜欢我就给你报。”听到妈妈这样说我可高兴了。
我们进了教室，我的妈妈就问老师报名的事项和时间。老师说等过完这三天下周一都可以正式来上课了。一天、两天、三天、终于到周一下午了，我可以学钢琴了心里高兴极了。下午放学我妈妈接着我就去钢琴班了。
第一节上课，我认识了我的第一个钢琴老师，她叫郭老师长的可漂亮了。第一节课她教我四分音符和八分音符，还让我数了一下琴键一共有多少黑色的白色的。还教我弹了几首练习曲，慢慢的四十分钟过去了，第一次上课我很开心。下课之后我跟老师说了再见之后就和我爸爸妈妈一块回家了。这是我八岁的时候上的钢琴课，现在我9岁了，上钢琴课整整一年了，我从来没迟到过，我很喜欢弹钢琴，喜欢听钢琴弹出来优美的声音，希望以后我能弹的越来越好。
钢琴伴我成长作文 篇21
钢琴是一件神奇的乐器。
我的钢琴是黑色的，身型搭配的很恰当。增之一分则嫌宽；减之一分则嫌窄；色多一分则嫌深；色少一分则嫌浅。
我的钢琴左边是我弟弟的相册、和弟弟跟我的相片、还有我去长隆坐过山车的照片，最后还有一个计时器。右边是我学过的“敌人”，有拜厄上和下、哈农上……另外，我的钢琴椅是一个“收纳椅”我们家里有许多物品都放在“收纳椅”里面，更为家里增添了几分整洁
我的是电子琴，它虽然没有三角大钢琴那么华丽，也没有普通钢琴声音那么悦耳。可我还是我的觉得电子琴好。大家肯定会问我，三角大钢琴那么好，你为什么说电子琴好呢？那是因为我和它发生了一件事：这是在我的一个生日，我在学琴，练完了，老师叫我下去。老师叫我下去干嘛？刚刚下到一楼，我就看到一架电子琴放在那，我上去弹了一首歌，弹完后妈妈对老师说：“好，就这台。”她又对我说：“这台钢琴就归你了。”我顿时心花怒放，兴奋的说：“好呦！”
钢琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的灵魂乐器！
钢琴伴我成长作文 篇22
早晨，我在河边跑步，突然听到了一阵美妙的琴声，使我回忆起童年的我和钢琴。
小时候，我上幼儿园，一看到学校里的钢琴就很好奇，会不知不觉地去摸摸它、按按它。妈妈看我这么喜欢钢琴，就把我送去学琴。我每天快乐地学着琴。不料，妈妈去杭州了，我只好中断了学习。
二年级时，我又有了学琴的机会了。我从头开始，可学琴不这么简单，每天做完功课已经很晚了，再安排时间去练琴实在太忙了。有时生病还要坚持，常常累得腰酸背疼，看着这些像小蝌蚪一样的音符，眼花缭乱，有时真不想学琴。可是，我坚持下来了。不久，我的手指里流淌出美妙的琴声。这个暑假里，我的钢琴有了突飞猛进，我用心弹琴。妈妈说：“我弹的《命运》可以让人澎湃，我弹的《青春》热情活泼，我弹的《梅花三弄》抒情优美。”
“不经历风雨，怎能见彩虹？”钢琴培养了我克服困难的勇气和毅力。
钢琴伴我成长作文 篇23
记得很小的时候，看到电视里有小孩弹钢琴，那可爱的模样和美妙的音乐就把我迷住了。所以从幼儿园开始，就跟着老师学电子琴，但那时没有恒心，没有坚持多久。
后来又记起小时候的事，又要求去学钢琴。刚开始爸妈怕我没恒心，不肯给我买，而是用电子琴让我练，因为按键的轻重不同，所以进步很慢。过了很长时间，爸妈看我学习很认真，就答应帮我买钢琴，因此就有了你这位好朋友。当我第一次见到你时，你安安静静地呆在客厅里，黑黑的并不起眼。
当我打开你的时候，看到你一共有八十七颗牙齿，五十二颗白的和三十六颗黑的整整齐齐的排列着，那表示你很健康，但如果少了一颗就好像人一样，做什么事都不方便了。你宽阔的胸膛里有许多琴弦，你美妙的声音就是从这里发出的，它的名字更是让我喜欢，“共鸣箱”——我们一起学习，一起进步，很有共鸣噢。你还有三只金色的小脚丫，在需要加重声音时，我们的小脚丫就会亲密地接触。你前面总有一张椅子，欢迎我来你身边弹弹曲子。
一个阳光明媚的星期天，我坐在你面前，开始了今天的练习，我弹起了琴，你唱起了歌，那声音悦耳动听，像小溪流水的叮咚声，像小鸟歌唱春天，我和你心连着心，合唱出美丽的明天，合唱出动听的音乐，合唱出永久的爱心，美妙极了！你对我说：“你的愿望我们一起努力实现。”“嗯，一起努力，加油！”我高兴地说，“我在你的帮助下一定能实现的。”“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”
我想起了《我和你》这首歌，唱出了声，你呢，用你美妙的音乐帮我伴奏。你就像我的朋友一样，我不开心的时候，你就会安慰我，会唱一首快乐高兴的曲子给我听，你为我解忧，是你让我变的快乐起来；当我开心时，弹出的曲子悦耳动听，当我不高兴的事候，弹出的曲子枯燥死了，你终结了经验对我说：“生活是多姿多彩的，只有心情高兴才能弹出动听的曲子。”
我恍然大悟，难怪不高兴时弹出来的声音听去不好听，原来是这个道理。从这开始我弹琴的时候，都会把不愉快的事情抛开，保持开心、快乐的心情。我和你共创音乐的符号，你在我心中是一个具有音乐老师的天赋，你教给我许许多多的歌曲，让我不断进步，让我体会音乐的无穷乐趣。我会十分珍惜和爱护你，用美好的音乐与你相伴。我和你，不分离；我和你，共度美好时光。
钢琴伴我成长作文 篇24
不知怎的，我与钢琴的关系越来越密切，好像我与它已成了朋友。我每天弹琴前，眼前立刻浮现出以前我要爸爸给我买钢琴与我又讨厌钢琴的情景。
记得上二年级时的一天晚上，爸爸拿着一张上面画着钢琴、古筝、小提琴等中西乐器的纸，对我说：“想学这些乐器吗？”我点了点头便和爸爸一起去琴行。爸爸对我说：“想学哪些乐器？”我指了指钢琴，爸爸说：“这可不能闹着玩啊。”我点了点头，说：“我已经下决心要学钢琴了。”爸爸毫不犹豫的说：“好吧！“我高兴得蹦了三尺高！
没过几天，钢琴就被搬到我家来了，我整天这儿摸摸，那儿摸摸，东瞧瞧，西瞧瞧，特别好奇，刚开始学的时候，每天都练几个小时。可才学了一两年，就开始讨厌钢琴，恨不得立刻把钢琴卖掉。
可现在，我觉得自己以前的想法不对，练钢琴既可以丰富自己的课外活动，又可以锻炼自己的胆量。
钢琴，把我带入了一个又一个奇妙的音乐世界里；是因为弹钢琴，才让我知道，面对困难，不能退缩；是因为弹钢琴，才让我知道，苦中有乐！
钢琴伴我成长作文 篇25
悠扬的琴声，总是在我耳畔荡漾来回，跳跃的音符，在那欢乐地嬉戏，那个弹钢琴的女孩就是我，我爱它的清脆，爱它的恬静。
刚开始接触钢琴，一种莫名的好感油然而生，52个白键，26个黑键交错着，手指轻轻地触碰间，低沉、高亢，就静静的流淌。
喜爱，使我产生更与它“亲密接触”的强烈愿望、我参加了钢琴兴趣班。从此我盼望着每个周末。来到钢琴室，总有一种安逸的感觉，掀起钢琴盖，开始触摸钢琴的黑白键，手指从轻到重的力度弹了下去，轻的时候是一种婉转、清脆的响声，如一丝轻柔的微风拂过。重的时候，而是一种庄严、镇重的响声，如波涛汹涌的海浪拍打着礁石。
这一种感觉，使我对钢琴的感情欲罢不转，愈来愈深。我试着把七个音调弹好，从单音到连音，到渐渐流畅，每天总有一份惊喜。每次总有一些进步，当然也伴随着每时的鼓励。
每天上学回家，第一件事莫属去见我的宝贝——钢琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次弹奏的曲子是《挥着翅膀的女孩》，一只手轻轻地打着拍子，一只手弹奏着，这幽美的声音如流水一般倾泻下来，让我的心情更加欢乐。
在一个繁星布满的夜晚，月亮也出来凑热闹了。我拉开窗帘，把钢琴拉到窗前，开始弹奏着一首静谧的曲子。着让我想到了一段句子“月光如流水般倾斜到叶子上，滑滑的乳汁在上面滚动着，如梦似幻。”多美啊。一个个音符飘动在我的指尖，发出美妙的音调，静静地，静静地，静静地，我陶醉其中。
音符、音调、曲子组成了唯美的幻想。钢琴则是给我了一个如梦似幻的童话梦。我的钢琴——我的梦。
钢琴伴我成长作文 篇26
以前，妈妈曾经带我到大卖场去买东西。因为被妈妈牵着不能做什么，非常无聊。于是我让我的眼睛乱飘乱飘，突然飘到了一架白色的钢琴。当时，我还不知道那架乐器叫做钢琴。“妈妈，那个白色的是什么？”我举起纤细的小手指着白色钢琴。“梅子，那个是钢琴喔！”妈妈蹲下来说明。“那种乐器的音色很漂亮喔！”妈妈的脸上像挂了一道反着的彩虹，灿烂的笑着。“真的吗？那我要学！”我也回给了妈妈一道灿烂的彩虹。
每次看着管乐团的老师弹着钢琴，心中总是会想起小时候和妈妈的约定。只是这个约定到现在还没能实现……每次看着合唱团老师拉开钢琴的椅子，手摆在黑白琴键上挥动着，弹出美丽的音乐。总会想起广告上的一句话“学钢琴的小孩子，不会变坏”。这句话是真的吗？我到现在依然相信它是真的。
我有多向往手可以亲自翻开钢琴盖，在上面挥舞，让全世界的人知道钢琴的音色很美。但是我不知道，这个愿望可不可能成真？
钢琴伴我成长作文 篇27
是我吵着要妈妈让我学琴的，妈妈问了我好几次：“你确定要学？如果要学，就要有恒心和毅力，不可以不认真，也不可以学一半就放弃哦！”
从知道可以开始上钢琴的那一刻起，我满心充满了期待，好想要赶快知道上钢琴课的感觉是怎么样，我兴奋的睡不着觉，到了隔天就是我要上钢琴课的第一本。
当我拿到钢琴教本的那一刹那，我觉得钢琴真是一个很有趣的乐器，怎么我汇到今天才发现它的可爱呢？当然我也知道，练钢琴是很辛苦的，而且曲子只会越来越难，不会越来越简单，难免我会有不偷懒的想法，但想到如果好好学下去，心情不好时可以用来抒发情绪，那会是一件多么美好的事情？
因为我好喜欢弹钢琴，我决定不管有多困难，都要坚持下去，绝对不要半途而废。将来可以当个钢琴老师的话，那该有多好啊？
钢琴伴我成长作文 篇28
钢琴是我人生中的'第一位伙伴，每天陪我一起演奏，带给我无限快乐。
第一次跟钢琴交朋友时，是在老师家。当时，老师让我选学电子琴还是钢琴，我一眼就看上了钢琴。它有华丽的外表：全身披着一层紫莹莹的外衣，一行美丽的白键与黑键镶嵌在琴中央，我非常喜欢和好奇！
终于把钢琴搬回家了，兴奋的欣赏着它———雕刻着美丽花纹的紫色外表，雍荣而华贵，就像一位高贵的小姐，我爱不释手。
开始和这位钢琴小姐打交道了，并没有我想像的那么简单，原本高兴而好奇的心情变得十分烦躁，因为一行行像小蝌蚪似的音符，搞得我头昏眼花，他好像在嫉妒我对这位小姐的偏爱，故意在折腾我，在挑唆我，而我并不气馁，我一定要战胜它们————这些奇特的小家伙，我已经将这位小姐的喜爱已化为战胜困难的动力。现在老师交给我的每一首曲子，都能从我的指尖流畅的弹奏出来，美妙的音符带给我无限的快乐，也带给我无穷的力量！
谢谢你钢琴小姐，你让我乐而忘忧，让我心有所悟......
我爱钢琴，你是我最好的伙伴！
钢琴伴我成长作文 篇29
我有一架陪伴了我六年但依然崭新、干净的钢琴，每天下午放学回家我都要弹上十几分钟，以此来缓解学习了一天的疲劳感。
我的钢琴属于平台琴，和常见的钢琴一样，基本结构有调音钉、琴槌、制音器、响板和琴键。最主要的是琴胆，它是整部钢琴的灵魂和最重要的部件之一！在弹琴的时候，为了让曲子更好听，加入了足踩的踏板，一共三个，分别是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延长琴音，也叫“强音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打扰到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能让音色变得舒缓柔情，是平常不太常用的踏板。
我的钢琴不仅美观，而且弹奏起来还特别容易让人陶醉其中。有一次，我的爷爷奶奶“千里迢迢”来到我家，当时我正在练习新学会的一首好听的曲子，见到爷爷奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爷爷奶奶，请你们听听我新学会的曲子吧！”爷爷说：“好，听听我们家小音乐家弹奏的曲子！”我高兴的坐在钢琴前的琴凳上，投入的开始弹奏《水边的狄丽娜》这首著名的钢琴曲。“哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一个个美妙的音符从琴键中流淌出来，我和爷爷奶奶都陶醉其中，随后曲子进入最高潮，我疯狂的敲打着琴键，无法抑制内心的喜悦，十根手指灵活运用，脚下也不停的踩着踏板……一曲弹完，爷爷奶奶和我还一时间没回过神来，还徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的钢琴和我朝夕相处了六年，这期间，我用这架心爱的钢琴通过了钢琴六级考试并顺利拿到了六级证书。我也学会了认识哆咪发嗦啦唏这七个音的音阶，她让我懂得了音乐，懂得了音符组合的美妙之处！我喜爱我的这架钢琴，我会一直呵护地使用它，让它一直陪伴我成长！
钢琴伴我成长作文 篇30
两年前的春天，我爱上了电子琴这种乐器。黑白相间的琴键一个连一个，小手轻轻一按，就会发出清脆悦耳的声音，神奇极了。
记得九岁时，我踏入一个充满梦幻的教室，这可能是一个新的起点吧！一推开门，真是让我目瞪口呆，全是一群比我矮一头的小不点。看来我起步有点晚了，那么，我更要加倍努力了！
黑白的琴键让我眼花缭乱，不知从何下手。音符在老师的黑板上跳跃，就像一只只小蝌蚪在水里游来游去，好顽皮呀！首先我们学的是手形，五指虚握，手里就像拿着一个鸡蛋一样，手指也要放松，可我多次把手腕放在桌子上，手里的鸡蛋早就碎了，老师那长长的棍子在我眼前闪来闪去，害怕极了。
10岁时，我已经把所有关于电子琴的知识通通了解了，十个手指在琴键上操纵自如。一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上开始课前练琴。不一会儿，老师来了，清了清嗓子说：“我打算让你们学《野蜂飞舞》，但是怕你们坚持不下来！”我真不敢相信我的耳朵，“那可是世界著名钢琴家郎朗弹过的呀！”我不禁张开了嘴巴，眼珠子瞪得老大。可是，最终我们还是决定要学，不管学多长时间，我都会刻苦努力的。
一开始，老师让我们先唱，唱完第一部分停下。我试着开始自己弹，“四三，一三，一三……”一个个轻快的音符包围着我，不同的声音在我耳边回荡着。这时，我好像站在一望无尽的草原上，羊在吃草，马在喝水，我闻到了青草的香味。我的手上上下下，左左右右……忽然，草原上有一群野马在奔跑，下起了大雨，天阴了下来。哦！这琴声多么美妙啊！
很快，第一段和第二段我已经弹熟了，这又是一个好的开始。我心里默默地下了决心，一定要把这首世界名曲学好。每天晚上，我都会拿出最少两个小时来练这首曲子，一遍又一遍，时间在飞快地流逝，然而，我也在这每天两个小时里，学会了不少东西，虽然手已经通红了，但是，努力没有白费，经过了长达一年的学习，我终于可以一点儿不错地弹下来了！
通过两年的学习，我已经轻轻松松地考过了四级。今年，六级在等着我。相信只要努力学习，刻苦练习，风雨过后总会出现彩虹。
黑白世界不是只有两种颜色，它是那么多姿多彩，它可以给你带来许多快乐，让你忘记所有烦恼。希望你也可以来黑白世界看一看，我相信你会爱上它的！
钢琴伴我成长作文 篇31
钢琴，一位良师，带我踏进音乐的殿堂，教会了我耐心，让我快乐！钢琴，一个益友，给我温暖，给我信心！我与钢琴之间，有着许许多多的故事。
一年级时，我就开始接触乐器，钢琴那优美的外形，那黑白相间的琴键，那指间触动时发出的迷人音符，让我一下了就爱上了。后来，在电视上见识了朗朗等高超的琴技，我更是有了现实中的偶像，学习钢琴的榜样。
面对今年的钢琴九级考试，我很是担心。因为一共要考三首曲子，并且不是在一个音调上的。每次上课，老师的批评是少不了的，我也对自己彻底丧失了信心，便想放弃，甚至有一次一个星期都没有碰过钢琴。妈妈知道后语重心长地对我说：“陈了颜，没有经历过风雨，怎样见到彩虹呢？每个人都会遇到困难，不要抱怨，用一颗充满希望的心看待明天，所以，我希望你不要半途而废，要沉下心来历练。”
于是，我在妈妈的鼓励与陪伴下，我下定了决心开始努力练习，中午太阳散发着刺眼的阳光，耳朵里不时传来阵阵知了的鸣叫，我待在琴房里“两耳不闻窗外事，一心只想练钢琴。”炎炎夏日，琴房里没有空调，整个琴房里简直就像个蒸笼。汗水一滴一滴落在琴键上，衣服也湿透了，但我丝毫没有在意。
经过几个月的刻苦练习，我的琴技突飞猛进。考级那天，我坐在钢琴前，会想起许多著名的钢琴家，他们优美的姿态，轻捷的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着色彩，在众多人中，我不一定是琴技最好的那个人，可我一定是最陶醉的那个人。我享受着弹琴的每一秒钟，我享受着钢琴给我带来的快乐。在许多人中，我会遇到琴技比我好的对手，但是我相信，经过这么多个月的努力，我一定可以的。果然，功夫不负有心人，我顺利考过了九级，还在接下来的比赛中获得了一等奖。
现在，钢琴已成了我不可割舍的爱好，它已成为我生活的一部分。那跳跃的音符，优美的旋律，美妙的乐谱，平滑的琴键，早已融入我的生命里，当我坐在钢琴前，弹起《月光奏鸣曲》，心境如皎洁的明月般清纯，我好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。弹起《命运交响曲》，心中如大海一样波涛汹涌……我深深地陶醉在这音乐世界里，不能自拔。
风，从水面掠过，留下阵阵涟漪；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；梦想，从琴键中流出，留下片片回忆；钢琴，我的好朋友，感谢你给我带来的快乐！
钢琴伴我成长作文 篇32
“还不赶紧去弹琴！”妈妈向我叫。我极不情愿地坐在钢琴前，像“树懒”似的慢吞吞地把手放到钢琴上，其实我不太愿意弹钢琴。
这架钢琴可以说是我最最贵重的东西了，我总是把它擦得干干净净。
它穿着漆黑的铠甲，在阳光的照射下显得闪闪发亮。它有着白色的“牙齿”和黑色的“牙根”，结合起来犹如一个鲜活的生命。当琴键按下时，当琴弦拨动时，那铿锵有力，清脆明朗的声音，让人心旷神怡。
尽管我十分喜欢这架钢琴，可是我却不愿练琴。
“来弹琴啦啊！”妈妈又开始呼唤我了。我又坐在了钢琴前，心不在焉地弹了起来。我的手指开始在琴键中穿梭，可是听起来像一只无头苍蝇在四处乱飞，美妙的钢琴在我的手下发出可拍的噪音，最后我又一不小心弹错了音，“嗒！”似乎是那只苍蝇撞在了墙上，发出了最后的一声“嗡”。我听了这难听无比的琴声，我不禁产生了惭愧。唉，如果我再认真一点，细心一点，勤奋一点，就能弹出美妙的音乐了。望着钢琴，我心里默默地想着。“快点练习啊，不要发呆了。”妈妈突然打开了我的房门，我又急忙再次把手放在琴键上，开始练琴。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”“成功是奋斗出来的。”都是人们常常说的，那么我只要多花点时间，好好利用碎片时间，弹琴的时候更加花心思点，是不是就能把琴弹好呢！
学钢琴的路上，考级也是一道必经的坎。“宝贝，钢琴考级我报名了。”“不要！”我叫了起来。但是已经报了，我不得不接受，只好每天开始不停地练琴。经过一个多月的准备，终于迎来了考级的那天。我小心翼翼地走进考场，顿时觉得脸色都有点苍白，腿也在不停的发抖。当坐在琴椅上时，脑海中便浮现出我的那架钢琴，似乎在对我说，“不用紧张，像平时那么弹就可以了。”顿时，心里似乎温暖了许多，紧张也开始缓解了。瞬间觉得眼前的钢琴变成了家里的那架钢琴，是那么熟悉，那么亲切，于是弹奏的过程也变得似乎更加流畅。考级结果出来，我终于通过了，想想我的那架钢琴功劳也不少啊。
钢琴是我的好伙伴，在关键时刻给了我鼓励，我也是钢琴的好朋友，给了它无限的生气和活力。
尽管每次弹钢琴都有点被逼迫的感觉，但是钢琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充满了色彩。我也相信它会陪伴我到永远，喜欢它发出美妙的乐声。
钢琴，我心爱的钢琴。
钢琴伴我成长作文 篇33
随着考试结束，我的寒假生活也如期而至，蓦然望向那黑白交错的钢琴键，兴奋而愉悦，我想把这份爱好坚持下去。
我喜欢弹琴，钢琴的声音重如那泰山压顶，气势磅礴；轻如那弹珠从桌子上坠落，清脆动听。每一首曲子，就像一首首小诗，即使没有文字和图片，但也依旧能让你情绪激昂，潸然泪下，与你产生共鸣。
七岁那年，妈妈带我去听了一场钢琴演奏会，当时对钢琴乐曲的理解基本是负分的我却一下就爱上了这个“小东西”，我喜欢钢琴的美妙的声音，喜欢琴键跳动的感觉。当时的我还小，只记住了一首曲子的名字——《童年的回忆》，在这首曲子里面，我听到了孩子的欢笑和哭泣，一切都是那么纯粹。当然，这也是我刚开始学习钢琴的信仰。
后来，我告诉妈妈我想弹钢琴，妈妈果断地答应了。刚开始乏味的手指练习让我濒临放弃的边缘，可是我的信念支撑我坚持到了现在。
八级通过那天，老师给了我一本著名钢琴曲的选集，我告诉老师我想练习《童年的回忆》，这是我练会的第一首世界名曲。
钢琴磨练了我的意志和坚持不懈的品质，看着眼前的黑白钢琴键，那首钢琴曲依旧回荡在我的耳畔。这个假期，我与黑白钢琴键有个约会。
钢琴伴我成长作文 篇34
我五岁那年，开始学钢琴。起初，我并不知道那是什么东西，只觉得它大大的，用手敲击会发出很好听的声音。妈妈看我对这感兴趣，就给我找了一位指导老师教我，就这样，五岁的我，在懵懵懂懂中走上了学琴之路。
进入钢琴班学习，我很快发现，练琴时不断地弹同一个音，其实有点乏味。可我依然挺兴奋的，因为老师鼓励我，这样练习，将来就会弹奏出美妙的乐曲。我每天都往琴行跑，跟着老师认真地学习，每天都能学到新的知识。
不过，随着时间的推移和难度的加大，需要大量长时间枯燥的练习，渐渐地，我对钢琴没有了开始的喜爱，钢琴学习变成了一个负担。但是，后来有一次的练习，让我重新找回来开始学琴的那种感觉。
那是一次考级前的事情，因为平时学得不够好，练得也不够认真，老师在临考级前告诉我要苦练，到考级前只剩一天了，我仍然弹得很糟糕。在最后一天，心急如蚂蚁的我告诉自己，我一定能够战胜这次挑战！那天，我整整练习了九个小时，练着练着，我渐渐把考级的事情扔到了一边，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的乐声中。我的大拇指像一个活泼可爱的小精灵，在低音区和中音区跳跃着，翻滚着。修长的食指和中指配合着，像一只优雅的小猫，在琴键上漫步。灵巧的小指不时蜻蜓点水般触着琴键，为乐曲加以小小的点缀。弹奏颤音时，食指和中指快速地敲击着琴键。弹奏音阶时，两只手更是巧妙地配合，整齐的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的乐声回荡在耳边。在享受弹奏的同时，我仿佛通过音乐读懂了作曲家的心声。
从此以后，我越来越爱钢琴，享受美好的音符世界，会在下雨天弹上一曲《雨的滋润》，会在春天明媚的晨光中弹上一曲《少女的祈祷》，会在一轮明月挂在空中时弹上一曲《月光曲》……
我与钢琴，我们的故事还会继续……
钢琴伴我成长作文 篇35
钢琴，是一种西方古典音乐。它虽然没有笛子那样音色圆润、明净，也没有琵琶淳厚、柔和的音质，更没有唢呐高声明亮的悠扬。但是它具有我喜欢的别具一格的特色：音域广阔、音色优美动听，并且是音乐世界里公认的“乐器之王”。
四年前，妈妈给我买了一架钢琴，实现了我多年以来的愿望。它是由一个黑色的琴身、52个白键和36个黑键这88个琴键，还有三个变音踏板组成的。
记得我刚开始练琴的时候，总是弹那些枯燥的练习曲和音阶，天天练，使我发觉弹钢琴的厌烦。但妈妈一直鼓励我，让我继续练琴，当我不练时，也会训斥我。
记得有一次，老师布置的曲子我都没弹就去上课了，结果被老师骂了个狗血淋头。自从这次的教训后，我就天天练琴，不管是那些枯燥的练习曲还是无味的音阶我都弹得很熟了，去上课也没有被老师骂，反而被表扬了，这使我的琴技大大进步了。
三年级下学期，老师告诉我，我可以开始准备考四级的曲子了，当时我高兴极了，每天家里都荡漾着优美的乐曲，使我们心旷神怡。那年的考级在我每天坚持的练琴下终于通过了，我真是高兴极了。现在我正在准备着考七级的曲子，希望我的好朋友——钢琴，能陪我顺利通过七级。
钢琴带给我许多快乐，当我感到厌烦的时候，弹上一曲曲子，就会感到很放松。时间飞快地流逝着，但永远流逝不了我对钢琴的感情，我们永远是朋友——我的钢琴。
钢琴伴我成长作文 篇36
我爱音乐，每种乐器发出的声音我都喜欢。不过，我最喜欢的，还是“乐器之王”钢琴。
我从三年级就开始学琴，钢琴的美在于它的声音、外观和弹琴者的心情。声音是每一个琴键发出的，每一个琴键都有属于它这个音键的声音之美。外观或许是一架钢琴最引人注目的地方吧！你们见过水晶钢琴吗？我见过，那是一架亮晶晶的钢琴。站在那里，就像美丽的灰姑娘一样，全身都是水晶做的，我坐上去弹了一首欢快的小曲，那感觉可真美啊！感觉轻飘飘的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音乐的美妙快乐之中。
每当我坐在钢琴旁时，就会有一种无法控制的兴奋。好像乐谱上的音符都长了手和脚，在那里蹦蹦跳跳，在我身边跳舞。每当爸爸、妈妈疲惫时，我总会弹首慢节奏的歌曲让他们一边欣赏一边放松身心。原来音乐还有这功能，可真是一举两得啊！
每个人都可以爱音乐，因为音乐是大家的。就像钢琴家郎郎。他对音乐是那么痴迷，对钢琴更是有说不清的感觉。好像钢琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。当他坐在金色的大厅上演出时的每一分每一秒，他都不会忘记，是钢琴，这个从小就陪伴他的“朋友”，帮他消除上台演出时的那紧张心情，帮他征服台下观众。那一刻，他明白了，钢琴是他一生最知心的伴侣。
我爱音乐，更爱钢琴。音乐，永远是最美好的声音。它那跳动的音符，使我想拥有它。音乐，永远是使人身心愉悦使人摆脱烦恼的灵药。音乐，永恒的音乐。
钢琴伴我成长作文 篇37
钢琴，有88个键。52个白键，36个黑键。
哆来咪发嗦啦嘻哆
当我第一次奏响钢琴时，是小学三年级下学期，这个年龄学钢琴已经相当晚了。但妈妈还是执着地给我报了一个钢琴班。每当我看见别人弹奏出轻松快乐的曲子时，都会洗耳恭听，甚至忍不住也要试一下。但出于对别人的尊敬，我没有碰一下，只是满脸羡慕地坐在一边。而这次，我却也坐在了宽大的钢琴凳上，准备学习钢琴，这对于一个对钢琴情有独钟的女孩儿来说，真是太幸运了。
教我的老师是一位个子高高、戴一副黑边眼镜的男老师，风度翩翩的样子。出乎我的意料，老师并没有即刻就教我曲子，而是开始了一些基本乐理知识。他讲得生动形象，他把五根手指比作五线谱，什么上加一线啦，什么下加一线啦，我有点心不在焉，但仍然安安静静地、装模作样地听着，其实我的心早已飞到了摆在一旁的钢琴上。老师一走，我就摆起架势，学着别人弹起来：
“梆——”
“梆——”
声音十分生硬刺耳。渐渐地，我记起了老师说的话，谨慎地摸索着，钢琴竟神奇般地发出了“哆来咪发嗦啦嘻哆”的声音，连在一旁陪着的妈妈也入神地听着这看似简单而含义深刻的八个音。
黑白键
我喜欢钢琴，她确实低调而优雅，令人想到金碧辉煌的皇宫中的轻轻微笑深深凝视的宫廷乐师。但当我每天都要面对这熟悉又陌生的琴键，我有些茫然。我曾一度觉得自己的生活如同黑键，不和谐且漆黑一片。虽然我已经把各个琴键的位置熟记于心，但我还是手足无措。因为，我得把五个手指跨过8个琴键，而我，无法做到。我的手指有些短，够到黑键十分困难，弹远一点的琴键还要腾空一跃，经常按错键。于是，老师会瞪着眼睛，愤怒地说：“就你这样子还学钢琴？”甚至还打过我。我暗下决心，苦练曲子，把曲子练得稔熟自如时，老师说，他当初打我只是让我把曲子练得更好一些。老师打我的伤口已经痊愈，可能印记融进血液成为美丽花纹了吧。
我不知道我是什么时候真正喜欢上钢琴的。也许是这泛着白色象牙般的白键在召唤我，也许是那次爸妈聆听女儿的琴声载歌载舞的样子感染了我，也许是第一次过级时监考老师的“不错，富有表现力”的夸奖激励了我……
当老师口吐莲花般的讲课时，我的手指会不自觉地轻轻弹，当我考试做不出题绞尽脑汁时，我的手指也会不自觉地静静弹，敲打着节奏……钢琴给我带来的欢乐，就像初春暖阳下的和煦春风，就像夏夜月光下的满塘荷花，就像中秋苍穹上的朗朗圆月，就像白雪皑皑中的一束寒梅。她陪着我走过了四季岁月，愉悦着我的童年时光。
弹琴的经历，让我得到了很多，不仅掌握了弹奏黑白键的技艺，充实着我的生活，还洞察了很多人的心灵，包括我自己。虽然有时候很痛苦很折磨，现在想起来却风轻云淡很快乐，我觉得是一种满足。我还要坚持下去。
我爱钢琴。
钢琴伴我成长作文 篇38
钢琴，我的最爱，他就像一个朋友，我可以向他倾诉烦恼，更可以和他谈论快乐。他还向一位老师，教会你一些道理，更陶冶大家的情操。自从6岁起，我和他就接下了不解之缘。
它外观是乌黑发亮的，我给她穿上了金色的“外衣”。琴盖的右面上方有上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，它把琴谱照得清晰，再配上高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了音乐王国。每天放学，我的第一件事就是去触摸那柔软的琴键，那一个个欢快的音符好像一个个活泼的小孩，尽情地唱着跳着，我的身体也不由得随之倾斜，不一会就构成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那种感觉深深印在我的心上，我也离不开他了。每当亲戚朋友过生日办喜事时，我就会和它给大家献上祝福，舅舅结婚时，我的一首《梦中的婚礼》赢得满堂喝彩，那种感觉前所未有，众星捧月，赞叹不绝，我脸上含蓄，可心里比吃了蜜还甜，那种感觉我至今难忘。
当我悲伤时，我会用音乐和他讲述，那音乐或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感觉自己到了欢乐的天堂，让我忘掉一切烦恼和悲伤，重新快乐起来。每当我开心时，我会和他尽情欢快，他也陪着我高兴，让我觉得一身轻松。他带来的岂止这些，书架上的两本火红的荣誉证书，让我真正理解了荣誉的含义：付出努力后的回报。
我离不开这音乐的王国，这几年来，我从一个经不起挫折的小草长成了一棵不怕风雨打击的小树，每当那行云流水般的旋律从我指尖划过时，我深刻地领悟到钢琴的魅力。我爱钢琴。
钢琴伴我成长作文 篇39
咦！是那种优美的旋侓扣住了我的心弦？是那种柔美的音乐打破了家中的沉默？哦！原来是有人在弹钢琴呀！那柔美的音符从我的耳边轻轻的掠过，留下了一道优美的弧线和一条完美的曲线，给家留下了鲜艳的颜色，也我的人生增添了不少色彩。
而在这时，老妈说给我去报一个钢琴班，我兴奋不已。刚开始，是＂１２３４５６７１＂而已，很简单，心想：我能行。可是到了后来就有点招架不住了．每天看着一成不变的五线谱，C大调，F大调，梁祝，爱丽丝……我简直觉得太难了，头都大了。想着要放弃，当回头我抚摸着琴键，随着手指的跳跃一个个动听的音符像一个个小精灵从我的指尖倾泻而出时，我犹豫了：真的要放弃吗？想想哪个音乐家不是通过自己的刻苦练习才弹出旋律优美的曲子，自己才刚刚开始便要放弃？不行。我鼓足了劲，妈妈也给我打气，每天坚持练习，我的琴艺有了很大的提高，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香啊”。
每当我开心的时候，就会弹一首欢乐的曲子，那些小音符像一个个小天使围绕在我身边。当我难过的时候，就会弹一首忧伤的曲子，仿佛向钢琴诉说我的苦恼。这时，从钢琴里流出的曲子，仿佛是一条神奇的河流，把我的烦恼全部带走，每当这时，我都感觉钢琴是我最好的朋友，与我共同分享快乐，分担忧愁。学钢琴不止可以让人听，也可以克服自身的压力，让心灵平静起来。慢慢的，家里也能听到我自己独特的曲子来了，知识是靠一点一点积累的，不能急于求成！
哦！不管怎么说反正你也明白了，我想你也很想听我的钢琴曲吧！如果你也会不如我们比试比试！我愿与你在美丽的多瑙河畔上一起欣赏着美妙的钢琴曲！
钢琴真是我的好朋友呀！
钢琴伴我成长作文 篇40
在我家的客厅里，有一架立式里特米勒钢琴，他象个绅士静静地靠在墙边。
他穿着一件乌黑的礼服，散发着柔和的光泽。旁边有张能调高低的凳子，那是我的专属“宝座”。
在他的身上，有88个黑白的小精灵，相间穿着燕尾服，丝白衬衣，和谐地排成一起。外表看着相似，却各有独特不同的声音。不仔细看，还真发现不了脚下隐藏着的三兄弟。有的能让琴音悠长回荡，有的迅速消失，还有能变化出象鼓样的声。各有各的独门秘技，真是八仙过海，各显神通。猜到了吧，它们是：踏板三剑客。
每当我轻轻抚摸他，叮叮咚咚，我就是个指挥，带着88位乐手，男低音、女高音；春日的细雨、夏夜的微风、冬天的冰霜……我当然最喜欢金黄的秋天了，但是不经过艰苦细致的练习，就摘不到甜美的果实。
他是我的宝贝，也是我的“敌人”，既是我快乐时光的伙伴，也是我发愁难过的原因，不信，你可以随便找一个琴童来问问看。
当我能够完整准确地弹奏时，我的钢琴在高唱低吟，在一行行音符间自由地飞行，让我这个指挥乐不可支，它们可真像厦门爱乐乐团哦。
说到这里就好了，如果你问我要去做什么？嘻嘻，我要当指挥家去了。拜拜！
钢琴伴我成长作文 篇41
在我5岁的时候，我的妈妈给我买了一架钢琴，后来这个钢琴一直陪着我。
这个钢琴很大，全身烤着黑色的漆，浑身泛着黑色的亮光，十分漂亮。钢琴最下部有三个金色的踏板，那是调解琴音用的。揭开上部的琴盖，里面是黑白相间的琴键，一列列整齐的排列，显得整洁而又分明，世间很多美妙的音乐都是从那里发出来的。
我每天用它弹奏美妙的音乐，它也好像在静静的聆听着我的琴声。它好像在说：“真好听啊！”我也好像听到了它的鼓励似的，更加用心地弹琴。有时，我弹错了几个音符，它好像在纠正我说：“弹这个音！”让我改正了错音。
有时，我不想弹了，它好像又说：“小主人，继续弹吧，不要走开。”于是我心软了，继续弹了起来，就这样，我每天坚持练琴，终于我通过了钢琴的五级考试，我很高兴，它好像也在为我庆贺。
这就是我的钢琴，它整整陪伴了我5年，我很爱它，我会一直陪着它，一起弹奏美妙的音乐。
