有关五年级优秀作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级优秀作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文 篇1

亲爱的朱迪：

你好！

我叫黄怡，是老河口市小学五（1）班的一名学生。你应该很奇怪，我为什么会给你信？告诉你吧，这几天，我们班正在开展“手拉手”活动，我从电视新闻中认识了你，你愿意和我交朋友吗？

我是个女生，我的朋友可多了，有曹欣月,刘冰燕等等她们的成绩总是名列前茅，我很敬佩她们。我们班上有五十名学生，每个人都有自己的优点。尤其是班长涂雅琪和曹菊同学，不仅学习成绩好，还乐于助人，是我们学习的榜样。

每次上课的时候，我总是把我心爱的笔记本放好，然后对它说：“好好在书包里睡觉吧!”一下课我就对同学们说一些我自传的.笑话，总是能逗得大家捧腹大笑。

我们班的班主任范老师和蔼可亲，教学有方。她就像一个辛勤的园丁，日夜为我们每一个同学操劳着。

在家里，我是父母的小帮手，爷爷奶奶的小拐杖。我的介绍完了，那你呢？请你回信。

五年级优秀作文 篇2

今天上午，我们来到“小名星艺术中心”琵琶集体排练《铃儿响叮当》这首曲子，准备公演。

这谱子一共有四声部，大家都很担心自己弹不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老师打着拍子，可我们各自弹各自的，乱成一团，老师很失望，脸上明明写着：“缺少团队精神！”我们打起了十二万分的精神，屏息凝视，认真地弹着，因为只要一个人弹错一个音，这首曲子就完了，我们都很害怕，可是还是出错，我们都在埋怨小倩。第三遍的一开始我就出错了，大家都用鄙视的眼光看着我，我的'心难受死了，真想有个地洞钻下去。我们接二连三地出错，老师很不满意地说：“咋回事呢？不能各自弹各自的，要有默契，还要学会合作，跟着主弦走，慢慢来！”我们听了，打起精神来，认认真真地弹，仔仔细细地听着主弦，一旦同一声部的出了错，我们会很有默契地去掩盖这个错音，就这样，我们学会了合作，一遍比一遍弹得好，老师终于露出了笑容。今天上午的排练，两个小时一晃就过去了，老师表扬我们弹得很好，我们很高兴，我们高兴不仅是因为我们之间有了默契，更是因为我们在排练中学会了合作。

通过这次排练，让我领悟到了学习需要合作，生活更需要合作。

五年级优秀作文 篇3

中国有许多的传统节日，如：春节、端午节、重阳节、中秋节等。其中我最喜欢过的是中秋节，因为中秋节象征着团团圆圆，在这个节日里，不管身处何方的人们，都想要回到家中和家人团聚，哪怕再苦，再累，心中也是甜蜜的。

又到了一年一度的中秋节了，今年的'中秋节与往年有些不同，那就是往年都是在爷爷奶奶家里过节，今年我是在姥姥家里过的节。我们一家加上大舅舅一家，还有姥姥、姥爷，一共八个人呢，好热闹啊。由大舅舅主厨做了一桌丰盛的大餐，所有人围坐在一起，边吃边聊，气氛融洽。我看着大家高兴的脸庞，给我很温馨的感觉，心里觉得非常开心。

吃完饭后，妈妈拿出盘子，摆了一盘葡萄、一盘苹果、一盘月饼，放到窗外的阳台上，说是传统先给月亮吃，大家于是都忙乎着自己的事。看，妈妈、姥姥、舅妈在沙发上愉快的聊天；爸爸、老爷、大舅在兴致勃勃地谈论着怎么养好鱼的方法；我陪着弟弟在一边玩积木。好温馨啊！

不知不觉中，圆圆的月亮已经高高地挂在了空中，我静静地注视着它，它多像一个文静的姑娘啊，温柔，可爱，皎洁的月光无私地洒向大地，洒向人间。

这是一个快乐的中秋节，我爱中秋，我期待下一个中秋节的到来。

五年级优秀作文 篇4

时间过得真快呀！转眼间，我已经读小四年级了。可在时间的穿梭中，发生了这样一件感人的事情。

那是有一回，下课期间，我和同学都在尽情地玩耍，突然一个同学闯过来，把我撞在了桌子上。这时，同学们都匆匆赶了过来，把我轻轻扶着，送进了老师办公室。老师问那个把我扶进办公室的同学：“是谁把他撞伤的呢？”那个同学说：“我不知道是谁撞的。”说完，另一个同学说；“我也不知道是谁撞伤的'。”于是，老师只好让那两个同学回到教室里。拍了拍肩膀对我说：“梁晨晞，你真是一个勇敢的孩子，以后要记住，下课活动的时候，不要在教室里玩耍了，记住了吗？”我说：“记住了，老师，我以后不在教室玩耍了。”

突然，上课的铃声响了。老师让我先上课，自己来调查这件事情。没想到，把我撞伤的那个同学却自己站了起来，对老师说：“老师，是我把梁晨晞撞伤的。”老师惊讶地想：到底是他呢？于是又追问了一句：“真的是你撞的吗？”那个同学说：“是的”。这时，老师又说了一句“虽然是你撞伤的，但是你可以主动承认自己的错误，这种品质是值得我们学习的。”

通过这件事情，我明白了一个道理：做人一定要诚实，要有自强、自爱、自尊的品质，也应该守信用，这样你才能得到别人的爱戴和理解、尊重。

五年级优秀作文 篇5

生活中人有许多烦恼。来自父母、同学……随着年龄的不断增长，我的烦恼也越来越多。

有一次在青山基地活动，每个同学都兴致勃勃捧回一个漂亮的泥塑。我做的是个憨态可掬的小狗，活灵活现，好像随时可以站起来向你摇尾巴。同学们看到我捏的小狗，都啧啧“小朱的手真巧啊！”我听了非常高兴。

一放学就以百米冲刺的速度向家里奔去，心想妈妈肯定会夸奖我。可是事情不像想的那样顺利，我一进家门，妈妈就跨前一大步，不由分说，从我手上抢过泥塑，使劲往地上摔，指着我大声说：“你怪悠闲咧！还捏泥，你都多大了，快13了，天天不务正业，看看人家，都在认真学习，而你呢？天天想着玩，还准备考不考中学！”我一看我的泥塑被妈妈摔的四分五裂，心里就像被一只无形的大手狠狠的捏了一下子，我心痛极了。马上泪如泉涌，心里十分委屈。我费了好大的劲才做好的小泥狗，却被妈妈像废品一样的给毁掉了，妈妈太不讲理了！还有 ，捏泥塑怎么就是不务正业了？这是培养我对艺术的灵感，怎么是在玩啊？我刚想辩解，可是看到妈妈怒气冲冲的眼神，我的话被硬生生的憋了回去。

我心里想到：妈妈，你怎么可以这样的`不理解我！你的所作所为就像一只冰冷的铁笼，而我就像一只快乐的小鸟，您这样做就像把小鸟关进了铁笼，剥夺了我的自由。妈妈您这种望女成凤的想法是错误的！妈妈，您能理解我吗？

这就是我的烦恼。