【精品】青春的作文500字三篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的青春的作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春的作文500字 篇1

喜欢推着车子以一个点为中心，在地上画圈，从一个不是起点的起点，走到一个不是终点的终点。然后便很自然的想到，生命像咬尾蛇，周而复始。那时，感到自己不是寂寞，而是一种突然的苍老，叹着岁月的无奈。冷眼旁观，世态炎凉，一切仿佛与我无关。我会静下心想，人有时被欲望充斥也真好！被欲望充斥便有了一种去追寻的动力，也就不会因为寂寞如生锈的链条再也转不起来了。假设，我说如果又假设的话，我希望变成一个不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如饴。在寂寞中慢慢的思考，慢慢的枯萎。冷眼旁观着这个繁华的世界，想，徒步旅行，环游世界，阅尽人世百态，看透人世沧桑。再如老人一样归因于心灵的宁静或者真的很寂寞很寂寞，无奈了，便去接受久违的日光，等待贪欲后给予的惩罚。 对我来说，死亡并不可怕，但害怕疼，死只是一瞬，疼却是永恒。也许会寂寞吧……

可惜生活没有假设。假设只是我们借以情感的寄托，就像数学题中的假设只是一道桥梁一样，它只是用来解题的跳板。

我的一个朋友问我：你的知己是不是很多？我回答：恩，她们都挺好，接着又补充道：不是太好说……他当即发了一连串很受伤的表情给我，我知道当时他是什么心情，肯定有一阵失落，但转瞬即逝。哎，如果我也能向他一样大条到忽略我的补充和那六个点的省略就好了。我感到自己正在苍老，甚至有些厌世了，每每想到此，便把自己埋进繁琐的物理、数学的题海去转移注意，或者在纸上画着“井”字组成的网，告诉自己不要迷失方向！

下一秒，我在想寂寞是什么？什么又是寂寞？我不能用寂寞来形容，因为我不寂寞，我只是无奈到有些感伤罢了……

青春的作文500字 篇2

妈妈已经买来了新校服，和小学校服一样单调。

不，应该说小学校服并不那么单调。

在小学里的一节美术课，我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧，然后得意地炫耀给我看，结果被老师抓个正着。

老师让她上讲台给我们展示她的“图画”，而她却一点也没有悔改之意，直接跑上讲台，向我们一笑，然后拉开校服拉链。

我看见，校服一侧靠下的地方，开满了大朵大朵的山茶花，靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊，还有刚才那几朵雪白的茉莉花，仿佛散发着清香。

老师在我们的惊叹之中铁青着脸。

于是，我们的校服之上也有了自己的`印记：或许是几句英文，或许是几根花藤，或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用，无奈之余也只得放过这股涂鸦的潮流。

我们继续描画我们的梦想，在校服上，无论是衣袖还是衣领，不管是前身还是后背，都播下了我们个性张扬的希望。

这些图画使始终如一的生活不再单调：在食堂排队的时候，可以看见前面一个人衣领上的四叶草；休息的时候，可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓；放学时走在路上，更是一道亮丽的风景。

原本单调的校服变得人人爱穿，原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链，那青春的图画就随着校服一起飞扬。

是啊，青春随着图画共同飞舞！青春在校服上舞蹈！

我们的青春折射着阳光，在七彩的天空中飞翔！

思绪回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：这件校服会怎样呢？

青春的作文500字 篇3

青春是多种多样的，它像朝阳，象征着一个人的朝气和活力：它像书架，象征着一个人的聪明和智慧；它像旗帜，象征着一个人的追求和目标。

我认为一个拥有青春的人，他也必是充满活力的，如果一个人整天垂头丧气，无精打采的又怎能拥有这充满活力与生气的青春呢？

我还认为一个拥有青春的人，他也必是乐观的，如果一个人整天就因为一些小事就生气，甚至厌恶这个世界又怎能拥有这乐观积极的青春呢？

我也认为一个拥有青春的人，他也必是自立的，如果一个人从不自己想方设法的干好这件事，而是依赖别人，又怎能拥有这自立的青春呢？

正如高尔基说的：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”许多人抱着反正我时间也很多，放松一下无所谓的天真想法，导致他们的青春一天天被耗费，造成了“少壮不努力，老大徒伤悲”的结果，所以我们要学会珍稀这一去不复返的青春时光。

其实青春不仅是一种精神境界，更是意味着我们成熟了，我们不会像儿时那样总是哭泣，而是学着坚强；我们不会像儿时那样干什么总是请求别人的帮助，而是学着自立；我们不会像儿时那样整天贪玩，而是学会了学习与思考 。

当我们真正拥有青春时，也就意味着——我们长大了。