【热门】初中的作文集锦8篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的初中的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】初中的作文集锦8篇

初中的作文 篇1

夕阳慢慢地沉下去了,月亮从东面渐渐的升了起来,路灯亮了,马鞍山的夜晚景色在灯光。在月色中显现出来了。

我和爸爸坐公共汽车来到了南湖大门口。走进南湖,晚上的南湖像一位穿了晚礼服的新娘。在大门口都可以闻到一阵阵醉人的桂花香。八月的桂花,阵阵清香,迎面而来让你不自觉的加快脚步向它走去。

往前走就是南湖,夜晚的南湖像一面硕大的银镜一样,微风吹过,南湖水面在月光下,点点银光,一闪一闪的好看极了。湖中间的拱形小桥上装饰了无数彩灯。闪烁的灯光倒影在水中,像是彩虹映在湖中。湖岸边稀疏的枝叶朦朦胧胧的,像一幅浓淡相间的水墨画。忙碌了一天的人们,有限的步伐,穿梭其间,恰似北方的皮影戏,让人如痴如醉。

再往前走就是“三匹马广场”。在灯光的映衬下,这里显得格外热闹:有谈情说爱的情侣,有唱戏的老人,还有小朋友在快乐的打打闹闹……

南湖的夜景真是美不胜收,让你流连忘返。不信?你就来看看吧!

初中的作文 篇2

借物喻人——梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

初中的作文 篇3

从现在开始,从今天开始,我要告别自卑,找回自信,走向成功!

刚开始上小学的时候,我是班里的尖子生,每次考试没有一次下过95分,我从此得意忘形……到了三年级,我的成绩开始下降,从原来的98、99分一直掉到了95、94分,我本以为再加把劲就能再次上去,可不是了,我已经落下了。上五年级以后,我的语数外就没有一次上过90分,全都是80至90分之间,有时考得好一点,也就是91左右。到了六年级,数学加了附加题,满分为120分,我最高只考过108分。小学毕业考试后,以特别恶心的成绩花钱进入了初中,从此,我堕落了,我已没有信心。

天天上课时不听讲,在底下搞着玩,经常被老师骂。这样,我对自己更没有信心了。第一次月考中,全校150多名,我失望了;第二次月考中,我竟然全校114名,我兴奋了,期末考试中,我又是150多名,我又失望了。一个学期过去了……这是第二个学期,在月考中我又150多名,我郁闷啊~前不久,我参加了101网校,在那里,我重新找回了信心,告别了自卑。

在网校中,有许许多多的老师和同学和我一起学习和我一起做游戏。有问题时,请教老师和同学;不会做时,听老师讲课;休闲时,与同学老师们一起看电影、看小说、做手工。在这里,我找到了学习的乐趣,我的老师对我说:“只要找到了学习的乐趣,就一定会成功!没有想不到,只有做不到。”现在,我重新找回了学习的信心,我一定会成功考上一中的!

从现在开始,从今天开始,我要告别自卑,找回自信,走向成功!

初中的作文 篇4

我的爸爸是个非常孝顺父母的人。他每天上班走时总忘不了和奶奶说;妈,再见,您出门遛弯时路上慢点,注意来回车辆,晚上下班回来时,会说妈我回来了,你今天没有感到不舒服吧。(我的奶奶是个六十多岁的老人了)三字经里的那句话;出必告,反必面,爸爸是不会忘的。每次吃饭是爸爸肯定是先给奶奶盛饭,把最好吃的菜夹给奶奶。

有一次奶奶生病住院了,爸爸白天要上班,晚上回来还要去医院照顾奶奶。一周下来爸爸瘦了一圈,眼睛都成黑眼圈了。他不辞辛苦,一回儿给奶奶倒杯水,一会儿给奶奶削块苹果。一会儿看看奶奶输的点滴水。真是无微不至的照顾奶奶。

做为爸爸的女儿,我也应该像他那样,发扬中华民族的美德,孝敬父母,尊重老人!

初中的作文 篇5

初三年级我又来到了一个新班级,认识了很多新的同学。新的班级新的同学,这又是一个崭新的开始,我相信在新的班级里我会比以前显得更加的优秀!

我现在所在的班级是初三十班,也就是我初一时所在的那个教室。也算是青春从新走一回吧!看着现在的教室跟三年前的并没有是么变化,但不经又让我回想起了那些年的经历。还记得我们的班主任嵇老师,她是一个有经验的老师。也是我在六中的第一个班主任,在她的教导下我的成绩有了很大的进步。

如今,我们班的班主任是刘老师,他的经验也十分的丰富。最让我敬佩的使我们的语文老师谷老师,他已经教了三十多年了,经验也很丰富。教我们班的老师都比较有经验,都是带初四的老师。同学每个班的都有,有的我都认识,在新的.班级里我可以结交到新的朋友,可真是一举两得啊!

又到了一个新学期,我又有了新打算。上课时认真听讲做好课堂笔记。下课尽情的玩。写作业时一丝不苟,写完作业认真检查。

上学期,我把自己的事情做得很好,上课认真听讲,做好课堂笔记。经过我的一次次努力使我进步的很快。更多的是在老师和同学的帮助下。在新的班级里,我会结交到更好的朋友。

新的学期,我又有了新的打算。每天早起,读背本课的重点知识。上课时认真听讲做好课堂笔记,积极回答老师提出的问题,还要学会听老师讲,同学讲。下课开开心心的玩。回到家先复习在写作业。写完作业后仔细检查。再把明天所学的知识先预习。有时间,还可以多做一些习题。做好预习是十分重要的。如果不预习,上课就没有时间。

在新的班级里我一定会更上一层楼的!

初中的作文 篇6

心在一起,你是否感受到我们热血澎湃?手在一起,你是否感受到我们的无限温暖?我们在一起,你是否还怕那孤独的黑暗?心手在一起,我们何惧艰险?!

“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”你们,将自己的生命与祖国相连;你们,将自的荣辱与祖国相系。还记得那张照片吗?一个孩子被你们抱在胸前,露出无邪的笑容。孩子的笑令我们慰藉,令我们心酸,令我们心疼,但在你们解放军战士的怀中,他一定很暖吧,一定很甜吧,那天真烂漫的笑,惊天动地,震撼人间!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有太多太多的老师离我们而去,有太多太多的老师舍己救人。这是义务?不,不是。这是责任?不,不仅是。这是炽热的心,炽热的心在驱使着你们,感召着你们,如蜡烛的光芒照亮心间,用燃烧的温暖融化冰雪。

“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”范仲淹笔下的战士因爱国之情只要战争未胜,不肯归乡。你们现在如同钢铁战士般驻守在第一线亦是如此坚决。在地震发生后,你们记者均奔赴前线,家中或许有花甲父母,或许有呱呱坠地的婴孩,但你们将家人简单安抚后,便拿着麦克风,扛起摄像机,为人们记录报道。这次灾难中,你们记录了太多,承载了太多,但你们却忘记了自己。微弱的灯光下,你们含泪写稿件;镜头前,你们硬咽报道。家在你们心中,但国更在心中。于是,你们,舍小家为大家!

这个五月,人们在忙碌;这个五月,人们在哭泣;这个五月,我们要坚强!我们要振奋!我相信,只要我们在一起,艰险又何惧?灾难又何惧?

因为,我们在一起,和衷共济,何惧艰险!

初中的作文 篇7

春节是中华民族的传统佳节,在每个中国人的心中具有着极其重要的地位。新年又至,我穿过小巷,走过大街,停留在小屋,游走于走廊,寻找年味。

我想,年味在家家户户的爆竹声中。每当除夕夜的零点一过,“嘣嘣嘣……”人们便陆陆续续地开始放爆竹,发出声响。它的声音极大,可以说让人听了几乎是震耳欲聋的。可正是这震耳欲聋的爆竹声,才渲染了这世界的气氛,使大家沉醉于“旧年已过,新年已来”的快乐之中,也似乎预示着一个好兆头,激励人们在新的一年中努力拼搏。

我想,年味在绚丽的烟花中。除夕夜里,我趴在窗台,与家人聊着家常,总是可以看见烟花冲向那广阔的天空。漫天的烟花像梦幻的彩虹,似绽放的花朵,又如孩童天真的笑脸,是那样吸引我的眼球。

我想,年味在丰盛的年夜饭中。鸡、鸭、鱼、肉等丰盛的佳肴摆放在餐桌上,亲人坐于桌边。大家吃着,与家人团聚在一起,庆祝新年的到来,举起酒杯畅饮,在淡淡的醉意中送给亲人们祝福——大家都希望来年能够开心快乐,日子过得越来越好!当新年的钟声敲响,大家欢呼雀跃,表达心中的情感,让家中变得温暖,心灵变得舒适,那大概就是最美的时刻了吧。

我想,年味在拥挤的大街小巷中。春节期间,家家户户纷纷张灯结彩。看!那高悬的火红的大灯笼,一排一排,一列一列,呈现一派祥和的景象,火红的颜色预示着新的一年红红火火。

一年又一年,春节走了又来,年味似乎随着时光的流逝而变得越来越淡了。我默默地抬头仰望烟花绽放的天空,回忆从前……

初中的作文 篇8

初中一、二年级

以下五题,任选一题。限100分钟内完成。

1. 小小少年是火红的朝阳。热烈,闪亮。

小小少年是鸣响的清泉。澄清,活泼。

小小少年是天空的小鸟。自由,灵动。

小小小年是初生的牛犊。勇猛,无畏。

这个小小少年是我,还是他?

请写一篇记叙文,记叙你身边的一位同学,题目自拟。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

走进初一,童年的那条小溪变成了少年这条小河;走进初一,唐的诗,宋的词与我们同行,没有停歇过脚步;走进初一,“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来,紧紧地握住我们的手;走进初一,忽然发现我们脊背厚实了,胸襟变大了,脚步更清晰了。

要求:以“初一,你真美丽”为题,写一篇记叙文。

3.阅读下面的组诗《等》,按要求作文。

夕阳下时, 风雨交加时,

母亲和热饭等着, 母亲和伞等着。

春风得意时, 灰心丧气时,

母亲和忠告等着, 母亲和勉励等着。

请以这个“等”字不寻常为题,写一篇文章,可以记叙,可以抒情,可以议论。

4.阅读下面这张字条,按要求作文。

大鹏,亲爱的孩子:

爸爸妈妈明天因公出差。三周之内,你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况,就不要和我们联系了。

给你买了一个小闹钟,留下200元零花钱,可以使用那部小灵通。

健康、进步!

你的爸爸妈妈

10月8日

如果,你是大鹏,将怎样度过大人不在身边的日子呢?请写一篇文字,题目自拟。

5.仔细观察下面这组漫画,按要求作文。(图略)

要求根据画面的意思,展开想象,写一则故事,题目自拟。

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