我的素描课作文

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我的素描课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的素描课作文

我的素描课作文1

周六下午,伴随着老师的一声‘上课啦’,我和同学们走进了教室。咦?你一定会心生好奇,星期六还要上课?不!这可是我学习素描的教室。

其实,一开始我并不喜欢素描。不就是这三种单调的颜色吗?黑、白、灰,还不如在家画幅儿童画呢!可妈妈苦口婆心地教导我:学习素描打好绘画基础,学习素描增强空间思维能力。我思考了几分钟,点头默认了。

现在,我已坐在了教室里,开始环顾四周,这教室并不宽大,里面的设备却很齐全:一块块画板井井有条地等待着我们,一支支铅笔静静地躺在画架上,还有……“看什么呢?”老师的这句话惊醒了我,我憨厚地一笑,立刻与老师开始了互动。

老师讲完了基础要领后,我便开始“大显身手”了。“嗯,先定好最高点与最低点,然后……”我一边回忆着,一边在画板上仔细临摹了起来。呀!一不小心,线条画歪了,没办法,只好擦掉重新画。谁知,这一擦,前面画好的线条也荡然无存了。不行,再画!我一边鼓励着自己,一边再次临摹。

“天哪,整个型怎么是歪的呢?”我看着自己的画,顿时感到心灰意冷。这时,老师走了过来,语重心长地再一次指导已经有点手忙脚乱的我,并且安慰了我。我又一次拿起画笔,不慌不忙地按照老师的要求修改起我的画作……

“耶!”我激动得手舞足蹈,终于成功了!我窥视了一下其他人:他们有的洋溢着满意的笑容,显然画得完美无缺;有的则急得抓耳挠腮:怎样才能画得令人满意呢?还有的正倾听着老师的指导,不时点点头。

这次素描课,使我尝到了失败的苦涩与成功的甜蜜,不正是那句话嘛:失败乃成功之母。

我的素描课作文2

以前我学儿童画的时总盼望着学素描,20xx年2月15日,我盼望的事终于实现了。舅舅要正式教我学习素描了,那天是我在学习生涯中最难忘的一天!

下午2点,我准时来到了舅舅的画室,我仔细地做好了各项准备工作.开始上课了,我很认真地听着.今天学习的是画正方体,"画正方体首先要定出一个高点和一个低点,再画出左右两条边.在物体中上方画一条横线,确定位置,再在横线上画出四个点,注意点可不是随便画的哦!(舅舅便画给我们看)再用线把四个点连起来上半部分就画好了......"舅舅仔细讲解着画正方体的要领。听完之后我似懂非懂地点了点头。

"纸上谈兵"后,终于"上战场"了.我很兴奋,毕竟这是我第一次接触画板.在兴奋过后我又有了麻烦,由于太心急了,直线总是画不好,所以我很恼火把一张纸擦破了。舅舅走了过来,问:"怎么回事?把纸都擦破了.""我画直线总是画不好,我很烦.""画画要慢慢地练,不能心急,要知道心急吃不了热豆腐!"舅舅语重心长地说道.听了舅舅的一番话,我心静下来,开始慢慢地画了起来.我画的越来越仔细,不久之后,我物体的形状就画好了,接着,我又涂上了明暗,交给舅舅做了一些细腻的修改,这幅画就完成了!

虽然现在那幅画已经被弄脏了,但第一次学素描的经历却总不能从我的脑海中消失!

我的素描课作文3

最近我迷上了画画,为了培养我的兴趣爱好,妈妈决定帮我报了素描班。

一堂课,老师在桌子上摆了一个圆柱体和一个长方体,然后开始教我们如何去画图。“首先一个图形的位置要定好,画出来的`图形还要有立体感,还 要……”一句句关于画图的知识听得我如醉如痴。十几分钟之后,老师终于告诉我们可以开始画了,我连忙拿起笔在纸上迅速地画了起来,刷刷几下,一个“艺术 品”就在我手中诞生了。虽然横不像横,竖不像竖,但在我眼中就是一个完美的“杰作”。说它是个圆柱体,却顶着一个大肚子,说它是个长方体,却凹凸不平。

可身后的老师在我欣赏自己“杰作”时却目不转睛地盯着我的画,再看了我几眼,说到:“握笔的姿势不对,要是不会抓笔是画不好的!”说完便教会了我如 何抓笔,然后坐在我的位子上,擦掉了我的“杰作”,教我画了起来,如何定位,如何描线条,如何画明暗,老师画得可真好呀!位置定得不错,看起来也有立体 感。

我照着老师的画把后面的长方体画了下来。虽然老师已经帮我画了一个,但我的长方体的横还是有点偏斜,竖还是有点不直,最后画了十多次才勉强满意。

一堂简单的素描课就有如此的难度,要学好画画,不是那么容易的事情,以后一定要认真听认真练才行呀!

我的素描课作文4

今年暑假最开心的事情就是妈妈同意让我学了我的爱好之一——素描,我的梦想成真了!今天是我上第一节素描课的日子,心里还是有点小激动的哟!我一直以为学素描会很简单,听了老师讲解之后才了解什么叫做万事开头难——“看起来容易,做起来还是挺不简单的”,画素描首先要打好轮廓,再涂颜色。当然我说的颜色不是真正的给它涂上色彩哦,而是用各种不同型号的铅笔涂。

今天老师教我们新生画苹果,老师先画了一个四角连接不到的正方形。咦,苹果不是圆的吗?怎么变成方的了?过了一会我才看明白,原来这只是先打形,打形是用来规范这个苹果能画多大,等画出了苹果圆圆的外形之后,就可以把外面的方形擦掉了。涂上交错的颜色之后,接下来的部分也也是这件作品最主要的部分,那就是涂颜色。

涂颜色时要分从深到浅,从浅到深两种。颜色的深浅要逐渐改变,涂时要仔细观察苹果的投影,亮面,灰面和暗面的时刻变化,画时要用心,用笔要准确。经过两个小时的练习,我自认为画得还不错的苹果素描图终于完工了。我左看看,右瞧瞧,觉得画得还挺像,虽然离栩栩如生距离还相差太远。画苹果说难也不难,说简单也不简单,适合新手练习。

今天我用自己的双手画出了苹果素描,显然是一个好的开头。我还要继续努力,争取超越别的同学,画出更多更好的素描作品。

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