【精华】四年级的老师的作文四篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】四年级的老师的作文四篇

四年级的老师的作文 篇1

在小学6年里,我见过好多老师,但我其中最喜欢的、最让我难忘的是我6年级的数学老师――张老师。

从小到大,我就不喜欢数学,所以在三科中,我的数学成绩相对来说差一点。但是到了6年级,我很喜欢我的数学老师,她不仅长得漂亮,而且教学有方,所以我的数学成绩也有所提高。

在上学期,我每次的数学成绩都还不错,但是下学期第一次月考,我的数学成绩居然得了76分,这让我大跌眼镜!!其它2科考得还行。76分,是我上学有史以来,考得最最差的一次。当我听到这个分数时,心猛地疼了一下,我惊呆了,眼泪一直在眼眶里打转,但还是被我忍住了。为什么我会考得那么差?我一直在心里问自己,是自己骄傲了还是那段时间我真的不努力?我考的那么差,我感觉自己已经没脸见张老师了,我害怕老师批评我。所以第二节下课我主动找到老师,因为老师听到我的成绩时非常生气,我要去“承认错误”。

一下课,老师正要出去,我急忙叫住她,喊了一声:“老师”!张老师停住脚步,扭过头看我,我紧张地走过去,心里暗暗地对自己说不能哭,千万不能哭。我低下头小声地对老师说:“老师,我这次考得不好,让您失望了。”老师起初没听清,我重复了一遍,接着眼泪不由自主地流了下来,再也控制不住,最后哭得泣不成声。我本以为老师会狠狠地批评我一顿,谁知,老师和蔼地对我说“就是啊,76分能不低吗?”眼泪流得更多了,挡住了我的视线,老师接着说:“你不就是最后一道题没做吗,扣5分,那也不至于得76分啊!”我一直默默地流泪,对老师的问题频频点头。老师还问我当班长有没有耽误我的学习,由于在哭,我艰难地回答:“没有。”老师看快上课了就说:“接下一段时间,多在数学上下功夫,多做点数学题,多看看买的《小学生教材全解》,把数学成绩提上去。”我努力地止住眼泪,坚定地说:“老师,下次我一定是全班前五名。”老师听了,说声:“好!”我转身走向教室,心里充满了力量,那是老师的鼓励,我也一直对自己说:“我能行,加油!!!”

经过1个月的努力,在第二次月考中,我是我们班的第四名。我对老师许下的`承诺实现了,我心里别提多高兴了。

当然,在小学六年里,像张老师这样的老师还有很多,他们在我们最失望的时候给予我们力量。啊!老师,难忘啊!

四年级的老师的作文 篇2

星期天的早晨,雨后的空气格外清新。我陪外公去买菜,回来的路上,我们经过他老朋友高老师的家,就进去小坐了一会儿。

走进高老师家的前院,我就眼前一亮,只见一棵高大粗壮的石榴树像一个威武的士兵守护着大门。而火红火红的花朵则爬满了整棵石榴树,红花映着绿叶,格外美丽。石榴花开得如火如荼,我想等到秋天这儿一定会是硕果累累。石榴树的旁边还有一座精致的假山,上面种着一些松树,在高老师的指点下,我知道了有五针松;罗汉松;迎客松······我对高老师说你们的院子真漂亮,高老师笑呵呵地说后院还有呢,于是我们又随他来到了后院,原来后院更有一片天地呢?首先映入眼帘的是一些大大小小,数不胜数的盆景,这些盆景有油树;有吊兰;还有小辣椒等等。我们朝左边的石板小路走去,那儿是一个大的瓜架,此时正有葫芦带着嫩绿的叶子用它那又绿又长的藤蔓在上面攀爬着,它把瓜架装饰得生机勃勃。在瓜架的旁边是几棵桃树和杨梅树,上面结着很多还未成熟的果实,原来小时候的桃子这么可爱,小小的,上面有着细细地绒毛,而杨梅还是青青的。这些树都长得又粗又壮,撑着数不清的`枝叶,仿佛一顶顶撑着的大伞。我们又从右边的小路走出,看见了一块碧绿的草坪,草坪上有一张桌子和四把椅子,我想如果天气好的话,还可以在这里玩耍,写作业呢!草坪的边上,高老师还种了一排西红柿,可惜它们还没成熟,虽然长得又绿又大,但如果成熟了变得红彤彤的如同小灯笼似得挂在枝头一定很好看。这么多的植物把高老师家的院子装饰得一片翠绿,如果你也来到这里,一定会感觉心旷神怡。我平时也很喜欢种些花花草草,所以看了高老师家的院子,心里真是羡慕极了。

和高老师挥手告别后,我在心里想着,等我长大了,也要拥有一个这样种满花草树木的院子,让我们一家人都可以在这样美丽的环境中幸福地生活。

四年级的老师的作文 篇3

上三年级了,我认识了一个大学刚毕业的老师,他长得一表人才,他喜欢打篮球、画画,更喜欢和我们玩!他表面上很严肃,其实心是很善良的。他除了教我们知识,还教我们画画、唱歌,这个老师真是多才多艺啊!

不过,我感觉他没我以前的老师好,以前老师都会让我们组词,还会讲完一课就布置一课的作业,还要定期检查。可是我的新老师还不会这样做。我的'妈妈就建议他,改变一下教学方法,可是他还没有改变他的教学方法。但我们不会责怪他的,因为他是大学刚毕业。

说了这么多,你想知道他是谁吗?他就是我语文英语老师——张先生。

四年级的老师的作文 篇4

我有一个老师姓周名彩玲。她是一位从事教师职业多年的女教师。周老师高高的鼻梁上架了一副黄色的眼镜,显得非常有学问。

在我心里,她像一位慈祥的妈妈。

一次体育课上,我不小心摔了一跤,这时我的腿上感到了阵阵火辣辣的'感觉,眼泪也不断地流了出来。心想:一定出血了。要不然不会那么痛。陆怡晴和杨瑛见了连忙把我送到医务室。卫生老师刚帮我涂好药,忽然楼梯上传来了急促的跑步声,那会是谁?怎么脚步声这么熟悉?我不由得朝门口望去,原来是周老师。周老师进来时口里喘着粗气,说:“怎么样?要不要紧呀?”然后走到我的身边,蹲下来,小心翼翼地把我的裤脚往上卷。当她发现只是轻伤时。舒了口气自言自语地说:“还好,只是擦破点小皮。”说完在我腿上吹了几口气,又说:“庞昕妍,你最坚强了,只是擦破点小皮,怎么能把你哭成那样呢?”她迅速地抽了几张餐巾纸,轻轻地帮我擦干了眼泪。听周老师这么一说,我不好意思的笑了。

我们休息了一会儿后,周老师说:“到我办公室去休息吧。你能走了吗?要不我扶你?”说完居然蹲了下来。我连忙摇手,说:“我虽然摔痛了,但路还是可以走的。”就这样,周老师一只手扶着我的腿,一只手拉着我的手,一步一步的往前行。虽然路很短,但在我心中,这段路永远走不完。刚到办公室不久,吃饭的铃声响起来了。周老师说:“你坐好吧,被动了,我帮你去拿饭。”过了一会儿她果然把我的饭送了过来,然后自己才回到了食堂。

老师,虽然这件小事是两年前的事了,可这件事深深地刻在了我的心里。你的爱就像母爱一样伟大。

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