【推荐】学生描写小学的作文400字合集八篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的学生描写小学的作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】学生描写小学的作文400字合集八篇

学生描写小学的作文400字 篇1

古言云:“人之初,性本善”,善良是人性之中最美的光辉,我们从小便被教育行善,所有人善的行为都源于一颗善良的心,都值得人去尊重、去钦佩,同时,善良的人总是能被上天眷顾,很是幸运,甚至,一次善良的选择就能足够让你拥有获得新生的机会。

在我曾经看过的一部电影中,令我犹为印象深刻的是一部科幻巨作,名叫《云图》,讲述的是一位白人被自己曾经救过的黑人所救的故事。电影中,那位白人名叫亚当尤因,是个为做黑人奴隶贸易的岳父办事的律师。一次,在尤因南太平洋回美国旧金山的船上,遇到一个逃离种植园后躲在船上的黑人奴隶,正当黑奴被船长残忍杀害时,他向船长求情放过这个黑奴,最终使黑奴获救。不久之后,尤因生病了,在回途的路上,贪婪的船医却欺骗他说他的脑袋里长了寄生虫,并故意把慢性毒药喂给他吃,使得尤因的病越来越严重,情况不断恶化。正当船医准备给尤因喝下最后一剂毒药时,黑奴冲了进来,,救了尤因,黑奴告诉尤因船医的诡计-----船医想要借尤因的病企图毒杀尤因,以占有他随身所带的金币。白人尤因很感激黑奴,但是黑奴却告诉尤因,不是我救了你,而是你自己救了你。的确,白人尤因正是他的一次善念挽救了自己的生命,所以拥有善心的人,不仅是对他人的善良,更能使自己被以“善”对待。

善良存在于人心,更存在于身边,它不是有意而为之,而是一种习惯,一种性格。每个人都会有遭遇困难的时候,当别人正身处困境时,我们就可以用自己的善心尽可能去帮助他人,因为帮助别人也是在帮助我们自己。和谐社会,大家创造,举手之劳,善从心起!

学生描写小学的作文400字 篇2

“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的.词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。

董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!

学生描写小学的作文400字 篇3

又是在路上。

我半生几乎都在路上奔波流离,但这一次,心情却是和往日不一样了。

我看到道旁的老树有些婀娜地伸展着枝干,像是在春日里曼舞。可它又是多么虚伪,扭曲着的枝干看起来干枯的快要断裂,它早已不复年轻了!何况它的身躯上还缠着一片叶也不剩的枯藤。我听到刺耳的乌鸦叫,引我只想低声咒骂。可我又能听得出,这叫声里,还有着难以抑制的兴奋和喜悦呢。乌鸦也归巢了!连这群不祥之物也可以在黄昏准时与妻儿团聚!我呢?

可恶。

叮咚水声在我耳边响起,已近黄昏,流水还是丝毫不知疲倦的从那小桥下流过。一路流淌,一路唱着欢歌。几户人家坐落在溪畔,炊烟从房屋里飘出来,散发出我儿时记忆中的熟悉而又梦幻的气息。我有多少年没有还乡了?屋子里传来阵阵孩子的笑声,牵动着我的心。我羡慕,真的羡慕。羡慕得心如刀绞。

我骑着马走在这千年古道,这里曾承载过多少人的梦,又有多少个梦在这里破碎呢?年少时热血沸腾的功名之梦,现在是早已化为一头白发了。当年我曾带着满是梦想的一颗心四处奔走,如今人到中年,我还是在颠沛流离,只是那颗心已经千疮百孔了。多少次扪心自问,这样真的值么?甚至后悔年少轻狂的决定,踏上这条未果的功名之路。可我已经回不去了。萧瑟的秋风吹来,我的马竟打了个趔趄。我看着它,这么久的奔波劳累,它瘦得可怜。我担心它有一天会承受不住我的重量。不过这也是算我多虑,这么多年的漂泊,我也早就如那马一样,一无所有。轻薄得,如纸。

夕阳继续西下,又一个白日在路上过去了。断肠呵,奈何怎样的悲伤,我还是要漂泊在天涯罢!

学生描写小学的作文400字 篇4

比赛就快开始了,“骨灰级”选手小康扭扭脖子,活动活动手骨,你要知道,他曾打败天下无敌手,可是常胜将军啊,他要是战胜了小鸿,可就打破了五十连胜的纪录。被称为东方不败的“重量级”选手小鸿也不容小觑,想在气势上压倒对方。“好了吗?开始吧!”“嗯!”他们俩互相对视了一下,他们的眼神碰撞的一刹那,似乎都能爆发出火花。

“开始!”裁判话音刚落,激烈的“战斗”拉开了序幕。两人的手掌心仿佛附上了磁铁,紧紧地吸在了一起。两位选手都瞪着眼,涨红了脸,憋足了劲儿,都想一鼓作气拿下对方,谁都不愿甘拜下风。只见小康马步一扎,涨成猪肝色似的脸上,紧抿双唇,紧皱眉头,几乎用上全身力气。小鸿另一只手在腿上偷偷用力,脸上一副临危不惧的样子,他咬紧牙关,憋住呼吸,丝毫也不退让。他们的手一会往左,一会往右,不相上下。小康松懈了一下,胜利的天平马上往小鸿倾斜。小康像只快被俘获的猎物,心急如焚,想在做最后的挣扎,可只稍稍停留那么一会儿,便轰然倒去。

第二局快开始了,小康十分不甘心,要是这局输了,他可真成为小鸿的手下败将了。小鸿是个扳手腕的惯手,不会因为赢了一盘儿而飘飘然,他目光如炬。第二局开始了,两人旗鼓相当,势均力敌。两只手似乎被什么固定住了,只有那桌子却在微微地颤抖着。四周安静得仿佛连一根针掉到地上都听得见,两人就这样对峙着,谁也不让谁,空气中仿佛弥漫着浓浓的火药味。小康瞪着双眼,紧盯着他的手,而小鸿则紧闭双眼,等待这胜利的降临。小鸿快坚持不住了。“狭路相逢勇者胜”,好机会,小康使出全身力气,把对方“打”下阵来。

学生描写小学的作文400字 篇5

看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的-------完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

学生描写小学的作文400字 篇6

今天阳光明媚,万里无云,是春游、踏青的好天气,然而今天我们学校也组织了春游的活动,这次活动的主题是《走进海洋馆,玩中学科学》,我们排着整齐的队伍上了大巴,哇塞!大巴里还开着空调呢,上了车,你立刻会觉的凉爽无比,就这样,我们一路上快乐的唱着歌谣来到了海洋馆。

来到海洋馆外的广场,我们首先看到了一幅巨大的3D海洋图,然后等了一会,我们就来到海洋馆里面,于是我立马就拿出照相机准备随时抓拍,第一个馆是雨林奇观,我们进去后看到了好多鱼儿,有:中华鲟、刀片鱼、黑当鱼、河豚、海星、南罗非、七彩神仙鱼、玻璃鲶、非洲王子、红龙、锦鲤、巨骨舌鱼、蓝鲨、蝙蝠鲳、琵琶鱼、青鱼、雀鳝、射水鱼、神仙鱼、食人鱼、嗅线鲈、鞭蝴蝶、长吻鼻鱼、多带蝴蝶、副刺尾鱼、海葵、海马、黄高鳍刺尾鱼、蓝绿光鳃、蓝纹蝴蝶、镰蝴蝶、牛角、六斑刺鲀、珊瑚、石斑鱼、石头鱼、鲀科鱼、心斑刺尾鱼、小丑鱼、熊猫龙、医生鱼等等一些我平时不知道的鱼,出来后,我们就去了《海海洋剧院》,来到海洋歌剧院,里面没什么人,我们就找了一个地方坐下了,过了一会儿,就开演了,第一个出来的是憨厚幽默的海豹,给我们表演了精彩的表演,然后出场的是海豚,海豚为我们表演了游泳和高空顶球,看完后,我我们恋恋不舍的离开了海洋馆,上了大巴,回家了。

通过这次春游我明白了很多的海洋知识,让我长了很多见识!

学生描写小学的作文400字 篇7

我是一棵身强力壮,生在天国的大树。

我曾经和一只活泼可爱的小鸟是好朋友。她每天唱悦耳的歌曲,跳优美的舞蹈。日子一天天过去,寒冷的冬天快要到了,她要飞向南方去过冬大树的自述。于是,我要求她明年春天再给我唱歌,跳舞。她爽快地答应了。

就在好朋友飞走的这段日子里,一天,我在睡觉,听见树林里传出沙――沙――声,我毛骨悚然。突然,草丛中串出一个人来,他拿起锯尺,开始锯我。我痛苦极了,全身麻痹,昏死过去。当我醒来时,我已被送入了工厂,恶毒的人类开始用机器把我折磨得粉身碎骨。我闭上眼睛,等待死亡的到来??我被做成火柴,工人们把我卖到了一个村子。当时,我明白了,一根火柴,也就是我的一点生命,我的生命已尽。就在这时候,好朋友小鸟飞回来了,她看了看我,唱起了去年那首歌,我含着热泪,真想跟朋友说几句心里话,但我不能。她唱完了歌,又看了看我,伤心地飞走了。在我飞向天国的那一刻,心想:“亲爱的小鸟,你给了我欢乐,给了我安慰,更给了我真诚的友谊??” 今天,我已成为天国树中的干部,我还看到了小鸟又交了一个好朋友,我真为她感到高兴。记住:与朋友交,言而有信!!!

学生描写小学的作文400字 篇8

“嘴”能够说话能够吃饭,概括起来讲就是“为人民服务!”如果“嘴”用多了就变成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。

爱说话是小孩子的天性,尤其在副科课的时候同学们更是释放了天性。54个人有40多张嘴在说话。老师一张嘴怎么喊也喊不过40多张嘴。每次老师喊完一次,“呐喊”声还是会“春风吹又生”的。“长太息以掩涕兮,哀老师之多艰!”

又是一节计算机课,不出我所料,老师刚走班级马上就炸开了锅。有几个人(包括我)已经习惯了在这样的环境下写作业。于是我拿出了本和笔若无其事地写了起来。“刘馨阳我值周单丢了,帮我找一下。”马庆斌着急地对我说。看他着急的样子我总不能见死不救吧。我帮他找找这,找找那就是找不到。这时李浩轩又来了,他要借我的正方体用一下。我以为他要学几何,就借给他了。然后接着帮马庆斌找值周单。快要绝望打算放弃的时候,他下意识的翻了一下书包,找到了一张纸上面赫然写着三个大字:“值周单!”我简直崩溃了,我们用了一节课的时间去找一个本来就在书包里的东西,从来没有这样的颓废失败过,心里十分沮丧。我看了一眼李浩轩,他正在那儿热火朝天的玩儿那个正方体还大声的吵闹。我气不打一处来,一下子夺回了正方体。

这时老师来了,她显然十分生气,怒气冲冲的看着我们。教室里鸦雀无声了,老师罚我们写检查,说说这节课都干了什么,为什么要大声吵闹。因此,这篇优秀的小作文儿就诞生了。但我还想和老师说一句:“对不起,下次一定改正!”

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