精选感人作文锦集八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的感人作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

说实话我不确定这件事，毕竟距离那时候已经过去好几年了，有些事都记不清了。 那是我自小时候到南方来，第一次出浙江省我到住在江苏的小姑家玩，那是我的年龄在小姑那边已经可以上小学了，我就答应小姑在她那边上小学。

小时候我长得非常讨人喜爱，一天下来，就跟村子里的人混熟了。每天我放学回家，写完作业就马上到邻居家去，呃，和一只猫咪玩。猫咪有点凶，不知道是什么品种，但颜色是我最喜欢的黑白两色。每回我到邻居家，那只猫咪总是虎视眈眈地盯着我，朝我龇牙咧嘴。有一次，我像往常一样到邻居家里去，却意外的没有发现猫咪站在门口等我到来的身影。

我心下窃喜，又确认了一番，马上欢快地跑进邻居家，冲到楼上去找那个和我同岁的朋友玩。因为跑得太过快，又太过于兴奋，并没有看见那只很凶的猫咪站在楼梯墙角的黑暗处，盯着我，其目光绝对凶狠——也不知道我怎么就招惹它了！我感觉如芒在背，不禁停住脚步，往后看，只见一个矫健的身影朝我脸上扑来。我看过脑筋急转弯，所以在这时做出一个明智的举动——低下头，然后赶快朝楼下跑去。邻居家的阿姨一回来看到的就是这样一番景象。她大惊失色，急急忙忙放下买来的菜，想把猫抓住。结果惊动了我小姑家的大狗，姑姑也是前来追赶。

只要有人经过的话，便会看见一幅奇怪的画面——一个小孩被一只猫追，一个大人在追那只猫，同时后面有一只狗在追她，而那只狗后面也有一个大人，她正在努力追回那只狗。 结局可能很荒谬，但确实如此：一粒从天而降的小石头把猫打晕了。之后，一切似乎回到了正轨。

爸爸今年38岁，是一名老师，他白白的脸上长着一双浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜，你们知道吗爸爸大学里学得是计算机，但现在却改行不研究他最喜欢的电脑了，教起了数学。妈妈说爸爸一开始教数学的时候很累，但经过自已的努力，现在己经是滚瓜烂熟了，爸爸真棒啊!

爸爸的爱好很多，打乒乓球，跑步，阅读，玩电脑等等，我会下围棋，下象棋，这都是爸爸教我的，爸爸还和我说他们上棋院的是正式军，我们是野战军，不过我们野战军一定要超过正式军。所以爸爸最喜欢和我下棋，就是为了提高我的下棋水平。

记得有一次，我正在做作业，爸爸在看小说书，过了一会我做完作业准备下楼去玩，爸爸把我叫住了说要我和我下一盘象棋，我然同意啦，于是我们摆好象棋，就开始了，我走了当头炮，爸爸上了马，我也跳了马，准备向爸爸进攻，过了一会儿，我的双炮将把爸爸的将打得无路可逃，哈哈爸爸输了，我高兴地一蹦三跳，这是我第一次打败爸爸。

爸爸爱和我玩，我也爱和爸爸玩，但我更爱我亲爱的爸爸!

这个星期一，我像往常一样，做上公交车去上学，由于时间还没有到，只好在车里等了一会儿，这时，两位老人上了车，前面正好还有两个座位，两位老人坐下了，一位老爷爷，和一位老太太，看起来老太太年龄要比这位老爷爷要大一些，老爷爷从口袋里掏出了四块钱给售票员，而这位老太太也将钱拿了出来，要给售票员，接着，老爷爷说：“她上了年纪，有点糊涂了，他还说：”老太太要去东营，找他的女儿。“售票员看着老太太手里还拿着钱，紧接着就让老爷爷把钱塞进了她的口袋里。

车缓缓的行驶着，两位老人就这样坐着车到了四平路口，到了四平路口，车停了下来，便可以看见有一位白发苍苍的老大娘上了公交车，在前面的两个年轻人并没有给老人让座，售票员的座位上也已经坐了一位老人，这时，令我意想不到的事情发生了，这位老爷爷竟然从座位上站了起来，给这位老大娘让座，太让我吃惊了。老人给老人让座我还是第一次看见，这位老大娘坐下了，而这位老大爷站在那，随后，这位老大娘问他：”你是她的儿子，老爷爷点了点头，老爷爷已经70多岁了，而她的母亲已经91岁了，太让我感动了，随后，我站了起来，让这位老大爷坐下，可是他不肯，只好，那位老大娘坐在了我的那个位置上，老大爷也只好坐了下来。

我真不知道坐在前面的那两位年轻人是怎么想的，而且还包括一名10多岁的儿童，难道老师没有交他尊重老人吗？看见老人上车时，给老人让座吗？老师有可能教过，只是他的年龄小点罢了，可是坐在他身旁的姐姐竟然也没有认识到这一点，依然我行我素，还是与售票员聊天，原因是这她曾经也干过公交生意，只是现在不干了，就这样认识的售票员。

下了车后，我就在想，年轻人素质简单是太差劲了，不知道该怎么说，只希望这些人能够好好的想一想，假如你们也老了，坐车时，没人给你们让座，你们也就会觉得自己年轻时不给老人让座的痛苦了，到那时后悔也就晚了。

希望大家引以为诫。

寒假里，我经历了许多的事，有一件事是令我最感动的。

记得那一天，天空下着大雨，奶奶和我在回家的路上，看见前面的沙井铁盖被掀开。“真臭！”我急忙捂着鼻子，绕着过去，就在这时侯，我看见三个修粪井的工人走了过来，我虽然觉得臭气熏天，但好奇心使我想弄清他们是怎样修粪井的，于是我捂着鼻子悄悄地站在一边。

走到井边，我往里一看，哎呀，真恶心！可是那三位叔叔好想像没闻到似的，专心地在井边查找毛病。多臭呀，他们不怕吗？查了半天，这时一个班长模样的人站了起来，说：“毛病查出来了，是右边那个管道堵塞了，咱们疏通管道吧。”于是三个人拿起工具，又是铲又是掏，干了半天也通不了。那位队长又站起来说：“用工具通不了，得有人下去。”旁边的两个年轻人都争着下去，可队长说：“你们不要争了，还是我下去吧。”说完不等年轻人回答，就下去了，看到这里，我那只捂住鼻子的手慢慢地放下来了。过了好长时间，粪井终于被队长修好了，衣服上满是粪便，可我一点都不觉得他脏。

回到家，队长干活时的样子不时浮现在我脑海中，直到现在，这件事还激励着我，鼓舞着我。

生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识都是空虚的，除非有热望；所有的热望都是盲目的，除非有爱。

————题记

领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有发展前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥，就像妈妈一样”??她就是xxxx小学教师xxx。20xx年，20岁的xxx老师带着满腔的热情正式成为了一名山村教师。在这10多年的时间里，这位朴实的教师真正做到了教学生成人，育学生成才，将青春和热情留在三尺讲台，把希望和阳光种进学生心田。

xxx让我们感动的是，他和她工作的这片热土感情深厚，已然融为一体。许多的农村人都对孩子说：“我们的交通没有城里方便，我们的商店没有城里多，我们的房子没有城里的漂亮，我们的设施没有城里的先进? ?”许许多多的人想方设法的往城里挤。可是，xxx当上老师的那天起，就告诉她的孩子们和她自己:“土地和大山是我们的骄傲！我们拥有城里人没有的东西，青青的山，绿绿的水，金黄的麦田，如茵的田野，清凉的山风，洁净的山石??，我们的祖辈在这里扎根，我们的父辈在这里奋斗，我们在这里长大成人，这片土地已经给予了我们太多，她还在为我们默默奉献着，我们也要爱这片土地，她有母亲的胸怀，我们更爱这起伏的山岭，因为他像父亲般伟岸 。”正是基于这份爱，她在这片土地上勤勤恳恳工作了十多年，从未有过半句怨言！

xx老师让我们感动得还有，她教学从不认为只是养家糊口的一份工作，他对自己的要求要高于领导，高于规章制度。本来八点钟才上课，赵老师每天六七点钟就匆匆走到学校了。春天里略带清冷的空气，天边的一抹朝霞，夏日里的路旁的绿柳，炙热的朝阳，秋季里的白露晨霜和金黄的谷穗，冬日里的如刀西风与鹅毛大雪，都见证了那个年轻的匆匆的背影。日复一日，年复一年，早点到学校来，把作业再整理整理，把教案再修改修改，哪儿不干净再打扫打扫，自己多做点儿，学生就轻松点儿。自己多做点儿，心里就踏实点儿，心情就愉快点儿，精神就充实点儿。本来该年轻人尽情畅玩的星期天，这个年轻的匆匆的背影又出现在了小山村里，从这一户到那一户，看望生病的学生，照料留守的儿童，劝解闹别扭的父母为了孩子和好如初，和茫然不知如何教育子女的年轻爸妈促膝长谈，给孤僻的孩子送来温暖和慰藉。当红日西沉，这个年轻的背影才托着疲惫的步子走在回家的路上。自己对自己的要求要比领导的要求更高，让规章制度也相形见绌。xx老师的行为有力的诠释了教师是太阳下最光辉的职业。

更让我们感动的是她虽然在我们这样的小山村教学，让孩子们享受的待遇却一点儿也不差。xx老师工作的地方，地处偏僻，经济落后，年轻的大学生大都不愿意到这儿来，导致师资严重匮乏，一个班的学生，二三十人，一天八节课，语数外音美体，一个老师全上，连喘息的工夫都没有。可是xx老师总说：“再穷不能穷教育，教育教学

不打折。” 农村的教学条件当然比不上城市里，配备不齐全，使用不方便。即便是这样，她也没有降低教育教学的标准，xx老师是我们学校第一个熟练使用计算机的人，是第一个学会用多媒体的人，是第一个能用触控一体机的人，是第一个能写教学教研论文的人，第一个开设综合实践课的人，第一个开设软笔书法课的人，第一个开设阅读课的人，科研课改走在最前列的人，普通话说的最标准的人。习惯养成，知识储备，能力提高，课本知识与实践的结合，动脑与动手并重，开发综合实践课题，发挥特长，培养兴趣爱好，提高课堂效率，尝试教学改革，这些她都做到了 。条件不好，教育教学也不能打折扣。不能让孩子们输在起跑线上。xx老师也因此屡获殊荣，公开课获一等奖，阅读课大赛获一等奖，所撰写的论文多次在刊物上发表。

最让人感动的是,xx老师对待学生，爱如春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”班上有个男孩子，很多同学反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜，也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在外地打工，母亲也很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是她就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。赵老师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖的“留守儿童”。从此以后，一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己的孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子还有好多好多。爱学生，为学生着想，师生关系就会融洽亲密，她对学生的称呼为“宝贝儿”，老师怎么能不喜欢宝贝儿，宝贝儿怎么能不努力上进呢？xx老师就是这样，不会爱得惊天动地，她的爱就像春风化雨，点点滴滴的滋润学生心田。她不愧邢台市“最美乡村教师的称号”。 xx老师甘为人梯，用坚韧让学生踩着臂膀奔向新的征程；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。

一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我没有女儿，只有个6岁的独生子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。 接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。

那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”

就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”

“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。 “妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

不知什么时候，我的眼前已模糊一片。

幸福过的过去，那只是回不去的曾经……

很多人说，回忆是美好的，可是对于被深深刺痛过的人来说，回忆起来是一种无与伦比的痛苦。一首歌，就会陷入回忆之中，在想那歌词是诉说着谁的苦痛。亦或是某人的语气、长相与曾经携手过的人很像，又将会面对着疯狂袭来的回忆，只是拥着破碎冰冷的心蜷曲在角落里，生怕别人看到了自己的痛。

相信爱情，却不敢去相信爱情会天长地久。这是现实世界，而不是电影之中，也不是童话世界。所以，每个人都是深深爱着自己。如果爱得太深，一旦离去就会支离破碎，无尽的痛苦围绕。整个世界都是痛苦的代名词，幸福也只是路人。

转身的一瞬间，就定格了那一个痛苦的世界。痛苦，是说不出来的，能够说出来的就不是痛苦了。青春就是这样一身伤，成熟不是拥有过一次死心塌地的恋爱，也不是能够忘记自己的最爱，而是回忆起那些断断续续的曾经而心中不会有波澜起伏。既然是爱得很深，那就不会在被抛弃之后的街角能够微笑起来，也不会回忆起来还带着欣赏的态度。

走过携手过的街角，也只会带着耳机，听着歌曲，就当做从来没走过这里。爱情世界，先走的'那个总少受一些伤，或许第二天身边又是一个陌生的面孔。被伤的一个总是不敢去面对这个现实，突然袭来的痛苦能够让一个人崩溃，试问又有几个人能够承受得住？边能够理解的只有那么几个最真心的，或是经历过的，而其他人就当看笑话一样，冷眼看着满身是伤的自己流浪在这个世界。痛苦是别人不能分担的，朋友只能陪着你醉，让你好好发泄一番，至少那一刻，心里是快乐的。时间或许会是解药，可那也可能是毒药，那回忆的伤口或许会被时间的刃刺破，再次痛苦不堪。也可能是一剂良药，让伤口愈合，如最初那样。

看天空的雨点飘落，心中莫名的悲伤，抛开了雨伞去好好淋一场。路过的人，有人带着怜悯的目光，有人带着疑惑有消失在了某个路口。可那只是路人，擦肩而过的陌生人与自己无关。脸颊滑落的雨水夹带着泪水又流走，混在一起，或许整个世界都是泪水。同一时刻，又会有多少人在雨中流着心痛、留着思恋。时间与回忆在相互交错着，谁也不知道会是哪一边胜利……

雨中有多少花敌得过这泪水，或许慢慢飘落又是一个轮回，可那终究不是我。顽石可以等候在雨中拒绝伤悲，静候轮回不是那么简单的，忘记的那一刻回忆又袭来，又步入愁门之中。而路边，多少恋人在看这花开花落，又有多少旧梦？

我不想去回忆，因为那只是回不去的记忆，可是，这由不得我去把握自己的情绪……

在我并不漫长的人生旅途中，许许多多的微笑都会让我铭记终生：母亲温柔而慈爱的微笑让我温暖，父亲深沉而坚定的微笑是我的依靠，老师信任又充满鼓励的微笑让我的人生盛开别样的花朵，但埋藏在我心灵最深处的却还是那个让我感动的微笑。

记得那是四年级的一个暑假，学校组织了一次夏令营，妈妈为了锻炼我把我也送了去。

一辆大客车不知道用了多久的时间把我们送到了营地，那是一个全新的世界，我的内心竟对那里充满期待。带队老师把我们安顿好，我们在宿舍休息一会后，进来一位长得黝黑，身体十分高大健壮，身着迷彩服的叔叔，他表情凝重，十分严肃，向我们自我介绍道：“同学们，我是你们的教练员，这次夏令营给你们安排了很多活动，主要是想训练一下你们各个方面的能力，希望你们能胜利完成，现在，跟我到操场集合，速度要快，不许拖拖拉拉，不许讲话，不许掉队，”这位教练员讲话的口气掷地有声，铿锵有力，让人不能有一丝一毫的怠慢。我跟着队伍往操场走，心里却紧张的不行，不知道都有什么项目，也不知道自己能不能完成。一瞬间我就开始后悔了，后悔不该参加这个活动。

我在心里默默的祈祷：老天爷呀，帮帮我吧！老天爷一定是知道我平时是个乖孩子，所以在前面的几项活动中，我都比较顺利的通过了。最后一项是过缅甸桥，就是在十五米的高空走完用线穿起来的用木板做成的桥。这项活动我是说什么也完不成的，因为我打小就有恐高症，我知道在那样的环境下我是无法超越自己的。看着前面的同伴一个个的都通过了，我的心都急的快要跳出来了，我知道我不行，我不行！

终于轮到我了，我的眼泪就在眼里打转，别的同学都看着我，我知道他们心里一定有鄙视。“教练员，我不敢……”我声音小小的，眼泪随之滑落。我等着教练员劈头盖脑的训斥，可是让我万万没有想到的是，那位高大的教练员却蹲下来，脸上带着我从没见到的微笑对我说道：“小朋友，害怕了？”“嗯。”我点头，“我有恐高症。”眼泪更像断线的珠子了。“别怕，孩子，这可能是你人生中你认为不能跨越的高度，要试着去克服它，那样的人生就会畅通无阻了，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”说这些话的时候，这位教练员脸上始终挂着笑，笑容里更多的却是鼓励和信任，最后他站起身拍了一下我的肩膀，“去吧，我相信你一定行的，勇敢一些。”（细节描写刻画的好。）看着教练员那充满期待的满含微笑目光，我擦了一下眼泪，脆弱的心灵忽然变得强大起来，我大步的走向了那座我一直认为我不能跨越的缅甸桥……

直到今天，我依然记得那微笑。那微笑，开启了我人生的另一扇门，带给我勇敢，让我坚强。也让我懂得了人生的真谛——勇者敢为天下行！