【精品】随感作文500字4篇

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在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的随感作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】随感作文500字4篇

随感作文500字 篇1

时间,随着朝代的变换而改变;文学,却随着时间的改变而逐渐发展·····在战火纷乱的先秦及春秋和西汉,我们可以看见王室贵族整理衣襟,缓缓道出了《诗经》;又或听到孔圣人的“岁寒,然后知松柏之后凋也”这样充满哲理的话;亦可体会司马迁著写《史记》的不易。不知不觉又到了那个相对平静的隋唐时期,至此我们也进入了“诗的朝代”。既有诗仙李白的那“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的浩然正气;也有王摩诘的“人闲桂花落,夜静春山空”的淡然安闲。到了南唐后期,又会听见李煜那凄哀的歌声,吟唱着“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间!”来表达对故国的思念。时间的转盘继续轮回,停留在了词的世界。先是一代词宗李清照的“凝眸处,从今又添,一段新愁”的婉约哀伤;又是东坡居士的“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪放自如。不知又过了几百年,偶然一瞥,竟看见了戏台,远处似乎有人在唱戏,细细听来,是“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?”竟是《牡丹亭》!其辞藻华丽,文采缤纷实为中国戏曲一块瑰宝。再一看,悼红轩中一位文人正手执朱笔,一面批书,一面叹道“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”原来是雪芹。无奈,雪芹呕心沥血,只为一书,最后死于疾病,一代文豪溘然长逝。三百年后的我,站在时间的长廊上,细细品味着中华民族留给我们的文化。它们犹如夏季里的一捧新茶,令我满口余香。

随感作文500字 篇2

当时光来到我们身边的时候,我们感慨着无法放下自己的情绪,可是当时将从手指缝里溜走的时候,我们就开始悔不当初。70情绪往往是控制我们很多事情的一个根源,假如能够很好的控制情绪,那么人生似乎也能够掌握在手里。

以前我听着那些消息来临然后发出的响声时,我就觉得很多东西都是不可思议的,就好像很多不可抗力因素你无法去阻止,更无法去改变,当这些事情发生的时候你只能谈到了去接受他,甚至去面对它,无论那个时候你有多么尴尬,无论那个时候你有多么繁忙,你都没有什么理由去阻止去逃避。有时候我们会觉得人其实生活在这个世界上真的是非常不容易的一件事情,最好像在看电视剧《鹤唳华亭》的时候,那个泰富所说的那句话,我认为非常的有道理,他说是谁告诉你这个世界上又简单易行之事的,尤其是成为了成年人之后,每一件事情都是不简单,我们需要踽踽独行,需要经历很长时间的努力才能够得到。

我知道在这样的过程当中,每个人都会有自己的收获和感悟,他们可以控制自己的内心,也可以去想象这些过程,其实根本就没有什么大不了的,他们觉得这一切都是成长所赋予的一个概念成长所带来的附属品,但是在这个过程中他们要学会良好的控制这一方面的所有能力,才能够说明他们自己是真正的成长了。也许未来从来都不是那么简单的,只是在我们面前的时候,他可以表现出来那样天真无邪的样子,引用你进去没有防备。

其实我们不需要总是去靠闻自己的人生叩问自己的心灵,好好的去经历和享受这一切,我觉得其实就已经很不错了,人生短暂本身就图个经历丰富。。

随感作文500字 篇3

人世间有一种最珍贵的情感,那就是爱;你我之间有一种不可缺少的东西,那就是爱。

爱,是寒冬夜里升起的一堆篝火,是骄阳底下递到面前的一杯果汁;爱,是母亲孤独地淌过死亡之河后分娩的生命,是红地毯上彼此说“我愿意”时的誓言;爱,是人内心的一片柔软,是无论怎样的富有都填不满的渴望;爱,是每个人心中最宝贵的拥有。

古今中外,有过无数首关于爱的歌曲。歌中唱道:“爱是一个长久的诺言,我爱你永远不改变。”歌中唱道:“我不再相信永恒的誓言,随着你的爱离我走远。”罗大佑唱过一首关于爱的箴言的歌:“爱是没有人能理解的东西,爱是永恒的旋律……”

但是,人世间的爱,总是那样带着缺憾。当我们在节日里捧回礼物,或相聚进行晚宴时,另一些故事也在发生,那个卖火柴的小女孩,就是在别人温暖的窗口,冻死在冰天雪地的圣诞夜。有多少人,还没有得到起码的父母的爱,又有多少人,在微笑的面孔下藏着一颗破碎的心,又总是有人在为着爱而被爱伤害。总有人在不公平的竞争中遭到暗算,总有人在还击了之后还解气地说:这叫以牙还牙!总有新闻在不停地报道:又有人在遭歹徒追杀时敲不开一扇紧闭的门;又有某地的广场在人们欢庆时炸成废墟……造物主最初交给我们一个多么和谐的世界,却被人们带着私欲造成了今天,即使在人们的`爱中,我们也依然看见了那私欲的面孔……

是的,朋友,只要你戒去自私,用你的真诚献出那么一点爱,世界将变得更加美丽,你我之间也会搭起友谊的桥梁!

随感作文500字 篇4

一、注重平时积累,作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。

1、根据课文内容来积累,

“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。

2、通过写日记来积累,

坚持写日记是积累材料的是最好方式,也是练笔的最途径,由于日记的内容很广,可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之,自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间,也能够写真实的事情。

二、注重学以致用,结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性,教师结合课文和生活实际及时指导很重要。

三、注重作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当,能激励学生敢于作文、乐于作文,因而对学生的文章不能千篇一律,也不能一棒子打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价,对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。

总之,作文教学不是件容易的事,教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中获得启发,不断总结经验,才能于学生有所裨益。

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