叙事的作文6篇(通用)

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

前几天，也就是元旦三天假过后，我们班进行了一次紧张的说话考试，嗯？说话考试，平时我们就在说话呀！怎么会考说话呢？哎哎！跟你说不清楚，算了，到现场你就知道了。

说话的规则是这样的：有十个签，一个一个上去抽，抽到什么就说什么，时间一分钟。这关键是考你口头表达的能力，是好是坏，还得看你在家里准备了没有。排名是按名次表排的，第一个是沈卓凡，我一直讨厌的家伙，不知道他今天会表现的怎样，由于排在第一位，有点紧张啦！手都在颤抖，看上去可怜巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一个签后，战战兢兢的打开看，差点没晕过去，是“我的老师”，这家伙歪头想了半天，一句话也没有憋出来，台下有同学偷笑了，弄得沈卓凡很狼狈，好不容易说出一句话：“我们以前的老师是郑老师……”然后就说不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了启发，开始讲下去，我也不敢笑话别人了，自己也开始认真的准备起来。

轮到我啦！我急忙跑上去，有点紧张的抽了一个签，定睛一看，原来是“我的梦想”，我就滔滔不绝的说起来：“我的'梦想是当一个钢琴家，到在世界举世闻名的奥地利去开演奏会，如果观众们给我由衷又热烈的掌声，并微笑的看着我，这就是我最幸福的时候，我还希望更多的中国孩子能学习钢琴，为中国的钢琴事业做出伟大的贡献！”时间到，我刚好说完，还挺圆满的。

这次考试后，我不再紧张了，大大方方，有什么可怕的，马上就要考脱稿演讲了，我一点也不紧张，希望我有个好成绩！

叙事的作文 篇2

人的一生中，总会有人给我们留下 ，深刻的印象，值得我们学习，值得我们敬佩。

我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的额骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起，就从事修鞋工作。他长年累月地干活，左手的大拇指已经弯曲变形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他给我留下的印象还是那么硬朗。外祖父修的鞋既美观又舒适，从早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已经降临。有一位顾客气喘吁吁地走进我家，对外祖父说：“您这里有我一双鞋，我父亲病重，明天我要赶早上六点半的火车到四川去，您能不能把它修好，我五点半来拿？”外祖父说：“ 可以呀！”那个顾客放心的走了。外祖父找出那个顾客的鞋，他先把鞋帮浸湿，接着把鞋帮端端正正地打在鞋楦上，把绳子打上蜡，最后认真仔细地一下一下地补着。屋子里寂静无声，只有墙上的钟摆滴答地响着。清早，我一觉醒来，看见外祖父床上的被在平铺着，炉子旁边放着一双修好的鞋。不一会，有人敲门了，我打开门，面前站着的就是那位顾客。他走进了屋，外祖父说：“修好了!”那为顾客问：“多少钱？”“一块五。”那人递过五元钱，说：“剩下的您买饼干吧!”外祖父说：“不必客气，修鞋是我的工作，应该的`！”说着外祖父把3.5元给了那个人。我望着外祖父慈祥的笑脸，深陷的双眼，弯曲的手指，肃然起敬。

我想：“我要好好向外祖父学习，做一行爱一行，用一颗真挚的心回报社会。”

叙事的作文 篇3

一直不能忘记的是20xx年9月10日，那天是教师节，放学比平时早了一个小时，爸妈还没下班，趁机整理一下我的书柜。不经意间有一本书映入我的眼帘——《童年》。我从没有买过这本书啊！我疑惑地翻开第一页，一行当年我羡慕了无数遍如今看起来却歪歪扭扭的字展现在我的眼前

张杰

这本书送你了，我要转学了，转到一个很远很远的地方去，愿你学习优秀！

祝好！

落款是20xx年8月3日。此时，眼泪已悄无声息地滑过脸庞；悔恨与失落渐渐涌上心头。我没有想到这是她送给我的`。从她转学到发现这本书，已经有一年了。为什么一年前我没有发现这本书？为什么她走之前我没有发现这本书？为什么她一年来没有跟我联系？为什么她要转学到四川？尽管下面没有署名，但我不可能忘记她——我最好的朋友曹云燕。

我与她已四年没有联系了，以前，我和她天天见面，从来都没有想过她会离开我，也只有离开了，我才会知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她会忘了我，她已四年不和我联系了，我好想知道她住在哪，但是，我连她一点消息都没有，如何知道呢？

是她教会我不会的习题；是她帮助我把成绩提高到全班第三；是她让我明白学习原来是多么有趣，但是现在，她走了。

从她走了后，我再也没了和她在一起时的快乐，学习也失去了以前的乐趣，感觉每天都面对着写不完的作业、背不动的书包、考不完的试和妈妈不厌其烦的唠叨！留给我的只有无助和寂寞。她一定作业很多，而且学习优秀吧？是太忙了，没时间联系我？难道一本本作业就让朋友形同陌路吗？

从爸爸那儿我得知，因为关系到将来考学，她不得不回四川老家上学。通过爸爸讲解，我明白了，也理解了。因为她和我不一样，一切缘于我们的户籍，我真不知道让我们天各一方的原因到底应归责于谁。

我能做的只有珍藏着这本书，也许它是我一生中最好的礼物！因为它承载了我和她太多的无奈！

　　北京市昌平区第二中学

　　初一年级（3）班

　　张杰

叙事的作文 篇4

编者按：你们想知道恐怖箱里的秘密吗？并不是我们所想象的那么可怕哦！下面就让我们一起来看看这篇《纸箱中的秘密》。

充满欢乐气氛的夜晚中，一个惊天动地的消息，在班级中哗然传开!吴老师向全班同学宣布，今天要开展特别的活动——摸“恐怖箱”。教室一片沸腾，像炸开锅似的。大伙议论纷纷，脸上的表情各不相同：有的吓得脸色苍白，双手紧握;有的沉默不语，好像对箱里的情况了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈祷。

我小声地询问同桌：“你怕吗?知道箱子里装的是什么吗?”这时老师还使坏地提醒道：“我已经帮你们准备好了医用品了。”我心里忐忑不安：千万不要是老鼠、蛇这些诡异的东西呀!老师呀，能不玩这样的游戏吗?我怕呀!

当我沉浸在自己的想象中，班级的第一名“小勇士”诞生了，只见她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸进箱子，还一脸的轻松，侧着头，脸上带着笑容：“不会动，细细、长长、滑滑的，好像还有个小头，有点像蘑菇。”她详细地形容着，大家都屏住呼吸，仔细听她分析。我想每个人心里都在估摸着答案吧。第二个同学也起立走上台，淡定地走向箱子，摸的'是和第一个同学一样的箱子，形容也基本一致。

这时的我跃跃欲试，有前面的分析，心里淡定多了。我给自己打气：你行的江楠，试试去吧!人就要让自己勇敢地尝试，才不会后悔。你可是一个求知欲望很强的女汉子哦。我慢慢地站起身，像蜗牛一样小步小步地移向箱子。仿佛时间静止了一般，两个摆在面前的箱子像有魔力的挑衅者，我要伸向哪一个呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了还没有人碰触过的那个。突然一位同学尖叫了一声，我又把手收了回来。不能放弃，加油!我再一次给自己打气，又勇敢地把我的小手伸进恐怖箱：“呀!不是不会动吗，这怎么会滑动呀?滑溜溜，冰冷冷，湿漉漉的，不会真是蛇吧?”我惊恐地缩回手，退了两步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你们不要这样盯着我，我会紧张的，你们不要再盯着我。我一边慢慢地把又手伸进恐怖箱，一边默默地在心里一直念叨着：“是会动，身体很小，还挺温和的。”这次，我战胜了恐惧，和小东西互动着。摸到了，原来是它。

你们想知道恐怖箱里的秘密吗?并不是我们所想象的那么可怕。原来只是一只滑溜溜的小泥鳅，可爱极了。

叙事的作文 篇5

我喜欢老鹰，因为老鹰是一种高傲，雄伟，自由的动物。而我正好喜欢这样的动物。老鹰是脊椎动物，属于猛禽类一般捕捉野兔，蛇，和其它鸟类，是天空霸主，嘴为黄色，头白色，眼睛黑色，身体上的羽毛是黑色，尾部也是黑色。

老鹰在捕猎时通常会在天空上观察猎物，发现猎物后会找好时机，猛扑下去，用爪子把猎物抓住带回鸟巢给幼崽吃。

小老鹰一般在很饥饿的情况下会追逐同伴，或吃掉同伴。

老鹰是寿命最长的.鸟类，一般可活七十多岁，但在四十多岁时会经过一个十分痛苦的事情，它们的喙已经长到胸口啦，脚爪也太长抓不到猎物，羽毛很长也会使它飞不快，所以它必须要经过一个十分残酷的考验，要把喙在石头上磨短然后再用喙把脚趾上的指甲全拔掉，然后再把羽毛拔一些。这样他才能活到七十岁不然就是死亡。

老鹰是十分骄傲的动物，但还是有人在不杀它们，所以我们要保护所有动物。

叙事的作文 篇6

星期六，我校步贤文学社为丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平，特组织我们到晋江市科技馆、施琅将军纪念馆和沿海区革命纪念馆参观学习。

一大早，我们社员兴高采烈地到校集合。由校长亲自挂帅，与文学社的辅导老师，一同乘车前往晋江市科技馆。我们分为两小组：三四年级为一组，五六年级为一组，分别交替进入各展室。我第一小组首先来到标本室，里面有着一些鸟类、哺乳动物等标本。我拿着笔记本这里记记，那里看看。紧接着走进科技室，让我感受了一下那里的机器人，还有会说话的古树。再到第二展馆，还亲自体验了一下，“龙卷风”是怎样形成的、勾股定理的推算，还当了一回少儿科技馆电视台的播音员……并调皮地拉着老师一起留念呢？

离开科技馆来到靖海侯府??施琅将军纪念馆，听了老师的介绍，让我更清楚地了解了他的丰功伟绩，使我不断发出惊叹之语。随后来到沿海区革命纪念馆，那里陈列着无数革命者的英勇事迹。转眼间，今天我们的'行程结束了，便依依不舍地离开了。

在车上，我一身的疲劳，全消失得无影无踪，还在回味这一切。说实在的，今天给我的收获颇多的，既真实地领悟了科学技术知识，又认识了伟大的靖海侯，为祖国的统一立下汗马功劳，还不忘那些为祖国的解放事业抛头颅洒热血的烈士，使我懂得了知识的重要性，未来国际之争，就是科技知识之争。作为一名小学生，我们不仅要一代代继承那些光荣传统，还要踏踏实实学习科学文化知识，为祖国尽自己绵薄之力。