我和汉语拼音的故事的作文

刚上学前班的时候，上（放）学路上，我坐在妈妈的车后嘴巴总是念叨个不停，“张大嘴巴ɑɑ，圆圆嘴巴oo,扁扁嘴巴ee……”稚嫩的声音至今犹在耳边回荡。更有意思的是，当时，我总是把字母b和d混淆，妈妈给我纠正了多少次我也没改过来，以至于发生了一件令人哭笑不得的事情。一天，爸爸在市场上买回一只老鳖，我见了兴奋地问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸回答说：“乖女儿，这是老鳖。星期天去姥姥家送给姥爷的。”听后，我自言自语道：“哦，是老diē。”妈妈在一旁听我这么一说，赶紧纠正：“孩子，是老biē，不是老diē。知道了吗？”“知道了，妈妈。”我爽快地答到。

星期天，我们一家三口高高兴兴地提着买的老鳖去姥姥家，一到姥姥家门口，我连蹦带跳的边跑边冲屋里喊：“姥爷，姥爷，快出来呀，你看，我爸爸给你买了一只老diē。”姥姥、姥爷等人随之莫名其妙的从屋里出来，看到我手上拎的老鳖后，个个满脸迥异，随后更是笑得前仰后合，眼泪也止不住地流了出来。此时的爸爸妈妈更是尴尬地站在那儿，哭笑不得，哎，那种表情我至今难忘。还是姥爷解了围，拉住我的手，说：“傻孩子，是老biē，不是老diē，学习可是马虎不得的，否则，是要被别人笑话的。”经过这件事之后，我下了好一番功夫，终于能正确区分b和d这两个字母了，类似这样的笑话再也没有发生过。

前几年，爸爸妈妈要参加普通话测试（他们都是教师），必须拿到普通话合格证书。妈妈是一名语文教师，普通话讲得还不错，对考试充满了信心，爸爸则相反，虽然说的也是普通话，但却带有一些家乡的地方音调，平时我和妈妈没少指出他错误的发音。为了能让他顺利过关，于是，我就自告奋勇地承担起了纠正爸爸发音的神圣职责，过了一把足足的.“教师瘾”。记得爸爸在读《珍珠鸟》一文时，把“朋友送给我一只珍珠鸟，我把它放在用竹子编的笼子里。”这句话中的“竹子”的“竹（zhú）”读成“zhū”，我听后，神情严肃地说：“停！爸爸，竹子的‘竹’念‘zhú’，不念‘zhū’。跟我念‘zhú’、‘zhú’、‘zhú’。”我当时那认真的尽头俨然一位小老师一样，爸爸没办法，也只好‘zhú’、‘zhú’、‘zhú’跟着念起来，认真得很呢。

这便是我和汉语拼音之间发生的一件件真实的故事。回想起来，汉语拼音给我带来了无穷的快乐和温馨……